Тема

Православное учение о человеке

Цель

Цель урока: осмысление христианского представления о человеке: душе человека как его сущности.

Задачи

Образовательные: создать условия для осознания христианского понимания взаимоотношения души и тела человека; уяснить, какие качества души составляют внутренний мир человека.

Развивающие: создать условия для развития мыслительных операций анализа и синтеза, воображения, отбора знаний и умений в соответствии с заданием.

Воспитательные: создать условия для формирования мотивации к нравственному выбору (душа становится тем богаче, чем больше она отдает себя другим людям).

Планируемые результаты

Личностные

• способность к духовному развитию на основе нравственных установок и моральных норм, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше»;
• укрепление у младшего школьника позитивной нравственной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма;
• способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты, целеустремленности и настойчивости в достижении результата.

Предметные

• готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
• знакомство с основами православной культуры, понимание их значения для выстраивания конструктивных отношений в семье и обществе, осознания ценности человеческой жизни;
• понимание значения духовности, веры для правильной жизненной ориентации, как человека, так и общества

Метапредметные 

Регулятивные

• планирование своих действий для реализации задач урока;
• выбор способов и приемов для решения поставленных задач;
• использование правил при создании речевого высказывания.

Познавательные

• умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий;
• умение находить, характеризовать, анализировать, сравнивать;
• умение осуществлять синтез, как составление целого из частей.

Коммуникативные

• умение учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций при работе в группе;
• умение формулировать собственное мнение и позицию;
• умение задавать вопросы, уточняя непонятое в высказывании.

Тип урока:

урок «открытия» новых знаний

Используемые педагогические технологии, методы и приёмы:

Используемые формы организации познавательной деятельности: 

• Фронтальная работа
• Работа в парах
• Индивидуальная

Основные термины и понятия:

Бог, Творец, человек, тело, душа, внутренний мир человека, образ Бога и человека, отличие «болезни» души и тела, «зрелая душа» и «большая душа»

Оборудование:

учебник «Основы православной культуры» автора В. Кураев, ПК, мультимедийный проектор, презентация, фигурки человечков из бумаги, видеоматериалы, музыкальные материалы.