Конспект занятия в средней группе «Посев овса»

Автор: Арефьева Наталья Ивановна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 6 «Родничок»

Населенный пункт: город Скопин

Конспект занятия в средней группе

«Посев овса».

Цель: Знакомство детей с новым видом зерна – овес.

Ознакомление со способом посева.

Уточнить представление детей о пользе этого зерна.

Обогащение словаря: овес.

Материал: емкость с землей, лейка с водой, заостренные палочки, овес.

Предварительная работа: Беседа осенью о хлебе и зерне, из которого его пекут (пшеница, рожь), рассматривание колосков и отдельных зернышек.

Ход занятия.

Выносим и ставим емкость с землей на стол, готовим лейку с водой, палочки для приготовления лунок в земле и зерна овса.

Дети, увидев все приготовления, собираются к столу. Рассматривают приготовленные атрибуты и интересуются, чем они будут заниматься.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем сеять овес. Вы знаете название зерна из которого пекут хлеб? Кто вспомнит и назовет?

Дети: Пшеница, рожь.

Воспитатель: Молодцы, а сейчас я покажу вам зерно овса, посмотрите, как они выглядят – они желтые, продолговатые с острыми носиками. Овес сеют в поле на корм… кому? Догадайтесь.

Дети: Лошадям.

Воспитатель: Давайте вспомним с вами сказку С.Я. Маршака «О глупом мышонке». Что пообещала лошадь-нянька глупому мышонку за то, что он уснет?

Дети: Повернись на правый бок, дам тебе овса мешок.

Воспитатель: Теперь вам ясно, как лошади любят овес, если считают, что он вкуснее всего на свете. Мы с вами тоже едим кашу из овса. Как она называется?

Дети: Геркулесовая.

Воспитатель: Правильно. А теперь мы приступим к посеву овса. Сначала наденем фартуки, возьмем в руки палочки и сделаем неглубокие лунки. В них вы положите зернышки. Молодцы. Все сделали? Полейте из лейки и скажите какие четыре условия нужны для роста растения?

Дети: Свет, вода, воздух и тепло.

Воспитатель: Правильно, поэтому мы посеянный овес поставим на окно, где под солнечными лучами он скорее вырастет. В поле овес сеят на корм, а зачем мы с вами посеяли его? Мы с вами будем наблюдать, как появляются первые ростки, какого они цвета.

Дети: Светло-зеленого.

Воспитатель: Правильно. Сначала светло-зеленого, а затем – темно-зеленого. Еще приклеим табличку, на которой я написала, когда мы сеяли овес и когда появятся первые ростки. Это мы тоже отметим. Будем знать сколько дней ему надо, чтобы прорасти.

Но и это еще не все. Зелененькие, молоденькие побеги овса любят птички, которые живут у людей дома. Мы тоже угостим их. Для них это корм и витамины. Скажите, у кого из вас есть птички дома? У тебя Коля? Вот мы и пошлем тогда ей гостинец.

А Дима у нас выучил стихотворение:

А. Яшин "Покормите птиц "

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой.

Стайки на крыльцо

Не богаты их корма,

Горсть зерна нужна, горсть одна

И не страшна будет им зима

Сколько гибнет их - не счесть

Видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло...

Хорошее стихотворение. А сейчас уберите свои рабочие места. Все сегодня хорошо поработали.