Проект «Профессии наших родителей»

Автор: Крижановская Ирина Александровна

Организация: МБОУ Одинцовская СОШ №1 дошкольное отделение детский сад №13

Населенный пункт: Московская область, г. Одинцово

Актуальность проекта:

Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Отношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период.

Актуальность формирования у детей первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека обоснована ФГОС дошкольного образования.

Поэтому очень важно познакомить детей с профессиями уже в детском саду, сформировать представление о структуре труда взрослых (что и как делает человек, что ему необходимо для работы, что получается в результате труда).

Наиболее доступными для понимания детьми значимости труда взрослых является близкое окружение – родители.

С младшего возраста дети говорят, кем будут, когда вырастут, часто подражая своим родителям. Беседуя со своими воспитанниками, мы выяснили, что они недостаточно знают о профессиях своих мам и пап. На вопрос: «Где работают твои родители?» - дети односложно отвечают: «На работе, на железной дороге». Не говоря уже, о понимании названия специальности и трудовых обязанностях своих родителей.

Ознакомление с профессиями, в том числе и своих родителей, способствует дальнейшему вхождению ребёнка в мир взрослых, его социализацию, а также воспитанию чувства уважения к труду взрослых, гордости за своих родителей.

Поэтому и возникла идея создания данного проекта.

Проведя анализ сведений о профессиях родителях воспитанников группы, были выбраны несколько для ознакомления детей: фармацевт, стоматолог, полицейский, режиссер, инженер-эколог, водитель, контролер состояния железнодорожного пути, машинист электровоза, дежурный по переезду, инженер-дизайнер, мостовой мастер.

Этот проект поможет на примере ближайшего социального окружения расширить представления детей о многообразии мира профессий.

Проблема проекта

Недостаток:

• информированности детей о разнообразии профессий, в том числе о профессиях своих родителей;
• активных форм работы с семьей, направленных на ознакомление с трудом взрослых и профессиями мам и пап.

Цель и задачи проекта

Цель: ознакомление старших дошкольников с профессиями родителей.

Задачи:

Расширять представления:

• о разных профессиях, в том числе профессиях своих родителей; о трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы и о результатах профессиональной деятельности.

Способствовать:

• обогащению детско-родительских отношений опытом совместной творческой деятельности;
• вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Воспитывать:

• уважение и благодарность к членам семьи;
• трудолюбие, ответственность за результат выполненного задания

Участники проекта

Дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников.

Целевая группа проекта

Проект адресован детям старшей группы.

Продолжительность проекта

долгосрочный

Сроки реализации проекта

октябрь 2025 г. – май 2026 г.

Основные формы и методы реализации проекта

Образовательная деятельность, организация развивающей предметно-пространственной среды, беседы, целевые экскурсии, встречи с интересными людьми, организация практических трудовых действий, наблюдения за трудом взрослых, познавательное чтение, продуктивная деятельность, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры, рассматривание фотографий, иллюстраций, просмотр видеороликов, презентации.

Анкетирование, опрос, консультации для родителей, сбор фото и видеоматериалов.

Полный текст статьи см. в приложении.