Сценарий «Сказки А.С,Пушкина в Новогоднюю ночь»

Автор: Южакова Елена Леонидовна

Организация: МДОБУ № 125

Населенный пункт: Краснодарский край, г.Сочи

«Сказка ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам – урок!»

Творческое наследие А.С.Пушкина является живым достоянием нашей современности, оно раскрывается в наши дни во всем своем величии и многообразии. Сегодня поэзия Пушкина воспринимается как неотъемлемая часть круга детского чтения и сопровождают юного читателя в течении многих лет его взросления. Трудно переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств, переживаний, приобщают его к культурным общечеловеческим ценностям и богатству родного языка, влияет на развитие эмоциональных качеств ребенка, а те, в свою очередь, на формирование правильных нравственных качеств ребенка. Данные современной психологии говорят о том, что впечатления детства долго сохраняются, и часто на всю жизнь определяют поведение и настроенность человека. На практике это подтверждается примерами из жизни великих мастеров искусства. Всем известно огромное влияние на духовный облик и на все творчество А.С.Пушкина сказок, рассказанных ему в детстве няней Ариной Родионовной. Уже, будучи взрослым человеком, он написал в письме своему брату из Михайловского: «Вечером слушаю сказки и вознаграждаю тем самым недостатки проклятого нашего воспитания. Что за прелесть эти сказки – каждая есть поэма!». А говорил он о присущем в то время дворянству европейском воспитании. Культурно-преемственная связь между поколениями утрачивается и вследствие этого дети, предоставленные самим себе, растут на зарубежных видеопрограммах. Культурно-историческая память постепенно уходит в забвение, поэтому внимание общества должно быть сосредоточено на приобщении подрастающего поколения к русскому фольклору на основе традиций и новаций.

Цель праздника:

Развитие творческого потенциала, активной, эмоциональной, отзывчивой, развивающейся личности посредством сказок А.С.Пушкина.

Задачи :

• Познакомить детей с творчеством А.С.Пушкина, его сказками.
• Обогащать и активизировать словарный запас.
• Повышать интерес к художественной литературе.
• Развивать творческие способности дошкольников в музыкальной, речевой и театрализованной деятельности.
• Воспитывать партнерские и дружеские взаимоотношения.

Под бой часов дети заходят в зал, выстраиваются на танцевальную композицию. Включают светящиеся палочки.

Исполняют танец « Новогодняя сказка»

1 Реб Любой из нас, конечно, ждёт,

Веселый праздник Новый год!

Но больше всех на свете,

Ждут этот праздник дети.

2 реб: Кто в чудесный праздник верит?

Открывайте шире двери,

Новый год уже в пути,

Хочет в гости к нам зайти.

3 реб: Лесом, полем, по дорожке,

Зимний праздник к нам идёт,

Так давайте скажем дружно:

Все: Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Песня «С Новым годом» муз С.Ельчинова

4 реб: Наступает Новый год,

Его малыш и взрослый ждет.

Потому что в этот праздник

Сказка в гости к нам идет

5реб: Тридцать три богатыря,

В чешуе, как жар горя,

В Новый год ты сможешь встретить.

Прилетит Царевна-Лебедь.

6 реб: Можешь в этот праздник дивный

Что угодно загадать.

Рыбка золотая станет

Твои желанья исполнять

7 реб: Если очень постараться,

Можно в сказке оказаться,

Так пусть свершиться волшебство

И победит над злом – добро!

Ведущая:

В этот зимний звездный вечер

Прочь уходит старый год.

Новый год к нему навстречу к нам с подарками идет.

По волшебному пути в сказку можешь ты войти.

Только где волшебный путь?

Как нам в сказку заглянуть?

Мы двери в сказку распахнем, а грусть оставим у порога

И с огоньками мы пойдем по сказке светлою дорогой.

Под музыку идут вокруг ёлки

Ведущий. Посмотрите все на елочку: Чего- то нет на ней!

Наша елка загрустила, видно скучно без огней

Девочки и мальчики ну-ка, улыбнитесь!

Огоньки на елочке поскорей зажгитесь!

Зажгись огнями яркими зеленая красавица

Фонариками яркими нам лица озари

Игрушки разноцветные твои нам очень нравятся

Нарядная, красива………

Все дети: Свети! Сияй! Гори!

Дети направляют свои палочки на ёлку

Зажигаются огоньки

8Реб: Ёлка вспыхнула огнями

Будем Новый Год встречать

Приглашаем тебя ёлка

Вместе с нами танцевать!

(Палочки кладут под ёлочку)

Танец вокруг ёлочки «Новогодний»

Идут на места .Садятся

Ведущий: . Осыпает Новый год землю чудесами.
Вот и сказки у ворот ждут все встречи с нами. Смотрите дети, что это? (Находит письмо под ёлочкой)

Вед: От кого же оно (читает) Великий Устюг .Дед Мороз

Здравствуйте, друзья мои!

Знаю, ждёте вы меня, но прийти я не смогу,

Помощь Вашу я прошу. Мне, ребята, помогите

И Снегурочку найдите. Потерялась без меня

В сказках ЛУКОМОРЬЯ заблудилась

За подарками пошла. Домой не воротилась

Прийти на праздник не смогу, пока внучку не найду…

Ведущий: Так , так. Понятно. Снегурочка попала в Лукоморье.

Я ,кажется, знаю, кто нам поможет Снегурочку найти…

У Лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том

И днем и ночью Кот ученый,

Все ходит по цепи кругом.

Появляется Кот Учёный с книгой сказок А.С.Пушкина - танцует

Кот: Мяу! Мур-р! Здравствуйте, мои друзья!

Кот ученый – это я.

В сказочной стране живу.

У Лукоморья , на дубу. Мур..

Я – Кот ученый, Кот волшебный!

Живу я в сказочной стране.

И каждый там меня узнает,

И каждый там известен мне.

Вечер добрый, дамы, господа. Зачем пожаловали вы сюда?

Вижу, что-то хотите спросить?

Кота учёного о чём- то расспросить?

Ведущий : Уважаемый Кот, нам Снегурочку в сказках, нужно найти .

Иначе Дед Мороз не придет, Новый Год будет безрадостный и не тот.

Кот ученый:

Я кот учёный, кот волшебный,

Я со сказками дружу. Вам сегодня помогу.

Рад, что сказку вы открыли

Про меня вы не забыли.

Вот и в нашем Лукоморье

Наступит скоро Новый год.

Покрылся снегом дуб зеленый

Вставайте в дружный хоровод

Танец « Лукоморье»

Кот: Чтобы в Лукоморье нам попасть

Заклинанье надо знать:

« Сказка, сказка отзовись,

Поскорее к нам явись!»

ВЕДУЩАЯ произносит вместе с детьми заклинание.

Кот: (Открывает книгу) Вот моя волшебная книга, давайте страницы книги полистаем, в какой сказке Снегурочка, узнаем.

Книгу нашу открываем,

В сказку сразу попадаем.

Звучит таинственная музыка, свет мигает, все попадают в мир сказок

Появляется царица с зеркальцем

Царица: Я ль, скажи мне, всех милее?

Всех румяней и белее?

Голос зеркала :Ты ,царевна всех милее, всех румяней и белее

Ведущая : И царица хохотать, и плечами пожимать

И подмигивать глазами .И прищёлкивать перстами

И вертеться подбочась , гордо в зеркало глядясь

Кот:Здравствуй, милая царица, раскрасавица-девица!

Не вели ты нас казнить, а вели нам говорить! (царица опускает зеркальце)

Царица: Говорите, гости чужестранные

Ведущая: Снегурочка у нас потерялась

В сказках ЛУКОМОРЬЯ заблудилась

Может зеркальце твоё увидит в какой сказке она?

Царица: Так и быть ,вам помогу ,где Снегурка посмотрю

Свет мой зеркальце скажи и всю правду доложи.

Я ль, скажи мне, всех милее?

Всех румяней и белее?

(голос зеркала) Ты прекрасна, спору нет

Но Снегурка всех милее. И румяней и белее.

Царица: Ах, ты мерзкое стекло!

Это врёшь ты мне назло.

Как тягаться ей со мною

Я её-то успокою.

Бросает зеркало, звук разбитого стекла.

Кот: Ой, ой, ой! Что натворила! Такое зеркало разбила!

Царица: Мне Снегурочка мешает

Видно на свою беду!

Но она пока не знает, что управу ей найду

Я Снегурку молодую отправила в сказочку другую.

Да в такую, пострашней, чтоб разделаться там с ней!

Кот: Ой-ёй . Давайте , поскорей уйдем из этой сказки.

Музыка волшебная

Полный текст статьи см. в приложении