Океания. Остров Новая Гвинея. Путешествие в Австралию Н.Н.Миклухо-Маклая

Автор: Стрельцова Светлана Геннадьевна

Организация: ОГБОУ «Шегарская школа-интернат»

Населенный пункт: посёлок Победа

Цель: создать условия для усвоения нового материала.

 

Задачи урока:

 

1. Образовательные:

• познакомить обучающихся с географическим  положением Океании.
• Расширить знания о природе и жизни коренных   жителей о. Новая Гвинея, о русском путешественнике Н.Н. Миклухо-Маклае.

2. Коррекционно-развивающие: 

• корригировать произвольное внимание,  речь, логическое мышление путём беседы, ответов на вопросы, выполнения практических заданий.
• Обогащать словарный запас через выполнение опережающих заданий.

3. Воспитывающие:

• воспитывать любовь к окружающей и необычной природе других материков.
• Расширять кругозор школьников.
• Воспитывать интерес к учёбе и предмету. 

 

ХОД  УРОКА

 

• I. Организационно – подготовительный этап

 

II. Основной этап урока

 

2. Цель – организовать познавательную деятельность учащихся.  

Дети должны разгадать тему урока. Слайд 2, 3. 

 

Учитель: - Составив из данных слогов название группы островов в Тихом океане, вы узнаете тему нашего урока. 

 

 

 

 

7	5	3	4	1	6	2
Я	Н	Е	А	О	И	К

 

- Ответ:

 

1	2	3	4	5	6	7
О	К	Е	А	Н	И	Я

 

- Какое слово получилось?

 

Сегодня мы совершим увлекательное путешествие по Океании, побываем на одном самом крупном из ее островов, познакомимся с разнообразием природы, жизнью и бытом коренных жителей о. Новая Гвинея, русским путешественником Н.Н. Миклухо-Маклаем. И так, в путь! (запись темы урока в тетрадь).

Сообщить тему, цели и задачи изучения нового материала. Слайд 4.

 

Помимо шести континентов, в водах Мирового океана расположено самое большое на Земле скопление островов - это Океания. Океанией называют острова, лежащие в центральной и юго-западной части Тихого океана к северо-востоку от Австралии. Этот островной мир состоит почти из 7 тысяч островов, часть из которых образует архипелаги. 

Архипелаг - группа островов, расположенных близко друг к другу и имеющих обычно одно и то же происхождение (материковое, вулканическое, коралловое) и сходное геологическое строение. В некоторых архипелагах острова могут иметь и разное происхождение.

Общая площадь Океании около 1,3 млн км².( Записать в тетрадь). 

1.Где располагается Океания?
2. Каково расположение Океании относительно Экватора,
4. Назовите острова, входящие в Океанию? (К карте приглашается ученик).    

Вопрос и задание:

Большая часть островов сгруппирована в архипелаги. Назовите и покажите их на карте. (Новая Зеландия, Соломоновы о-ва, Фиджи, Гавайи)

МАТЕРИКОВЫЕ ОСТРОВА- участки материка, отделившиеся от него вследствие разрушения или опускания части суши.   Вулканические острова —  острова, образовавшиеся в результате вулканической деятельности на дне моря.   КОРАЛЛОВЫЕ ОСТРОВА - острова, возникшие в результате жизнедеятельности рифостроящих организмов в океанах и морях.     Типы происхождения островов Материковые Вулканические Коралловые Новая Гвинея Новая Зеландия Гавайские  Новая Каледония Новые Гебриды Фиджи Самоа Большой Барьерный риф         Слайд 7. Размер островов. «Объясните, как и почему изменяется размер островов, при движении от юго-западной части Океании к ее центральной части?» Одинаковы ли по размеру острова Океании? Где располагаются самые большие? Где располагаются самые малые? Каковы они по происхождению? Почему от берегов Австралии к центру Тихого океана размер островов уменьшается? Как меняется тип происхождения островов?   Проблемное задание (решают под руководством учителя)

Размер островов. «Объясните, как и почему изменяется размер островов, и их рельеф при движении от юго-западной части Океании к ее центральной части?» Одинаковы ли по размеру острова Океании? Где располагаются самые большие? Где располагаются самые малые? Каковы они по происхождению? Почему от берегов Австралии к центру Тихого океана размер островов уменьшается? Как меняется тип происхождения островов?

Повторяется вопрос и делается вывод:

Это происходит из-за увеличения глубины.

Это происходит из-за увеличения глубины.

О чем говорит тот факт, что среди островов Океании  много вулканических?  (проблемный вопрос)

 Это активный район земной коры, чем и объясняется наличие островов вулканического происхождения.

 

Как и почему в центральных, наиболее глубоких, районах Тихого океана образовались коралловые острова?  (проблемный вопрос).

Они образовались на вулканических островах.

 

ИНТЕРЕСНОЕ:

 

  В 1999 году воды вокруг Новой Зеландии по неизвестным причинам кишели гигантскими кальмарами. Обычно в год здесь ловится один- два экземпляра длиной до 14 метров (вместе со щупальцами). Но в 1999 году в рыбачьи сети попались 23 чудовища. Однако с глубины они были подняты уже все мертвые. Слайд 8.

 

III. Физминутка

 

4. Рассказ-беседа о самом крупном острове в Тихом океане – Новая Гвинея: Новая Гвинея – второй по величине остров после Гренландии (найти и показать на карте). Слайд 9.

 

В настоящее время о. Новая Гвинея принадлежит двум государствам. Это Папуа - Новая Гвинея она занимает восточную часть острова и Индонезия – западную (показать эти государства на политической карте мира). Слайд 10.

 

Животный и растительный мир Новой Гвинеи

Новая Гвинея – тропический остров с большим видовым разнообразием животных и растений. Встречается большое количество эндемичных видов – не живущих больше нигде в мире.

Растительный мир представлен более 11 000 видов, среди которых 2 500 видов уникальных орхидей и 1 200 деревьев. Слайд 11.

Слайд 12.

Западная часть Новой Гвинеи по праву считается одним из немногих регионов на планете, еще не изведанных человеком. В исследованиях не помогают даже спутниковые фотографии региона. Над густым западным лесом постоянно висят плотные тучи, не позволяющие заглянуть в центр непроходимых джунглей из космоса.

Слайд 13.

Новая Гвинея – родина более 500 видов птиц, 400 земноводных, 180 млекопитающих и 450 бабочек. Встречаются различные сумчатые животные, прибывшие на остров, по мнению ученых, из Австралии, которая раньше была соединена с островом.

Слайд 14-17.

Совсем недавно, в 2005 г. группа американских исследователей обнаружила район в западной части острова, который окрестила «Эдемским садом». Люди обнаружили там несколько видов неизвестных науке животных, в том числе «райскую птицу» шестиперую Берлепшу, которую ранее считали вымершей. Все найденные животные абсолютно дикие и не боятся людей. Исследователи даже смогли взять на руки длинноклювую проехидну, которая свободно подпустила к себе человека.

 

Слайд 18.

Символом Новой Зеландии является нелетающая бескрылая птица киви. Она ведет ночной образ жизни, длинным клювом разыскивая в траве пищу. Самка в два раза больше самца, несет крупные яйца весом около 0, 5 кг. 

Новая Зеландия является основным поставщиком фруктов киви. Эти плоды так названы за сходство с птицей.

Подводный мир так же чрезвычайно многообразен. Насчитывается не менее 1 000 видов рыб, населяющих прибрежные воды и пресноводные реки Новой Гвинеи.

Слайды 19-21.

 ● Опережающее задание обучающегося в виде доклада о русском путешественнике Миклухо-Маклае, который жил на острове,  изучал жизнь папуасов.

«Николай Николаевич Миклухо-Маклай на острове Новая Гвинея». 

 

   Первым учёным, изучившим природу, жизнь и быт населения Новой Гвинеи был русский путешественник Николай Николаевич Миклухо-Маклай.  С молодых лет Миклухо-Маклай увлекался естествознанием. Он был биологом, географом, этнографом, врачом, художником. В сентябре 1871 года он отправляется на Новую Гвинею. На берег Миклухо-Маклай высадился один без оружия. Коренные жители острова – папуасы встретили его с недоверием. Маклая это не остановило, он вошёл в деревню, сел на циновку, снял башмаки, лёг… и уснул. Но в последствие, своим вниманием, правдивостью и дружеским отношением он завоевал любовь и доверие папуасов. Папуасы полюбили Маклая, стали называть его своим братом. Когда он уехал, они годами хранили его вещи, жилище и ждали его возвращения. Прошло много лет. В конце прошлого века группа российских учёных посетила деревню, где жил Миклухо-Маклай. Они отметили, что жители этой деревни сохранили о нём память. О Миклухо-Маклае рождались легенды. Своим детям папуасы нередко дают имя Маклай.

 

Новая Гвинея населена в основном папуасами. Эти группы народов проживают в маленьких деревеньках, в отдельных труднодоступных районах. Жилище папуасов – четырех угольная хижина, устанавливаемая на сваях. Главное занятие населения – рыбная ловля и земледелие. Они выращивают кокосовые пальмы, бананы, ананасы, сахарный тростник.

 

5. Подведение итога:

1.Что такое Океания?

2. Покажите на карте Океанию.

3. Какой остров в Океании самый большой?

4. Кто первым из русских учёных изучил жизнь и быт народов Новой Гвинеи?

5. Чем занимаются коренные жители Новой Гвинеи?

6. От чего зависит размер островов в Океании?

Задание: 

• Какие географические объекты изображены на карте цифрами?
• Проверка правильности выполнения задания производится после его выполнения.

6. Объявление оценок

 

7. Домашнее задание