Защитники отечества: Вчера. Сегодня. Завтра

Автор: Данилова Любовь Владимировна

Организация: МБОУ СШ № 75 имени В.Ф.Маргелова

Населенный пункт: город Ульяновск

Конспект внеклассного мероприятия в 4 классе

Цель: Формирование у обучающихся чувства гордости за свою страну и уважение к защитникам отечества, как прошлых поколений, так и современных героев.

Воспитательная: воспитание активной гражданской позиции.

Развивающая: развитие инициативности, направленной на укрепление единство и солидарности общества.

Образовательная: укрепление знаний о подвигах защитников отечества, их роли в истории России.

Оснащение: Компьютер, презентация, раздаточный материал, гуашь, краски, кисточки.

Ход занятия:

Ребята свое занятие хочу начать с просмотра одного видеоролика. Внимание на экран.

Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? Все правильно, речь сегодня пойдет о защитниках нашей великой страны. А как вы думаете, кто он такой, защитник? Все правильно, это тот человек, который готов всегда встать на защиту своей Родины. А что для вас означает это слово? Родина? Все правильно, ребята. Люди всегда защищали свое Отечество, свою землю, дома, родных. Каждый человек хочет жить свободно, не бояться, что его дом будет разрушен, что его близкие окажутся в беде, хочет трудиться, растить детей. Поэтому, когда Родине грозит опасность, люди встают на ее защиту. В истории нашей страны было много моментов, когда людям с оружием в руках приходилось защищать свою землю. И ни разу враг не смог устоять против наших защитников Отечества. Ценой своих жизней, в боях и сражениях отстаивали наши защитники свободу Родины. В память об их подвигах в России каждый год отмечаются дни воинской славы. Таким образом мы благодарим защитников Отечества за то, что они сражались с врагом ради страны и ради людей.

А какими должны быть защитники отечества? Все правильно, ребята, они должны быть мужественными, сильными, храбрыми, готовыми в любой момент встать на защиту нашей Родины.

Ребята, у вас на столах конверты, пожалуйста, откройте их. Соберите картинки и отгадайте загадки.

Спросил Добрыню Елисей,

Как стать сильней?Как стать смелей?

Ответ простой Добрыня дал :

Сто раз упал, отжался, встал.

Это описание русского богатыря, А кто он?Богатырями издавна называли сильных, могучих воинов, которые легко могли справиться с самым сильным врагом. Они защищали родную землю, совершали подвиги, верно служили родному князю.

Былины складывал русский народ, так как их восхищала сила и храбрость богатырей.Можно ли их назвать защитниками?

Я предлагаю вам рассмотреть внешний вид богатыря. Как он выглядел?

Откройте, пожалуйста 2 конверт. Что в нем?

Кто все эти люди? А как они относятся к Защитникам? Все эти люди являлись Князьями, полководцами русской армии, которые отдавали свои жизни, в тяжелых боях. Они бесстрашно командовали своими войсками, день за днем приближая нашу страну к знаменитым победам. Как вы считаете, внесли они вклад в наши с вами жизни? Конечно, ребята. Ведь благодаря этим великим военнослужащим мы выиграли Ледовое Побоище (Невский), Куликовскую битву(Донской), Полководец Суворов прошел более 60 воин, но ни одну войну не проиграл. Кутузов победил Наполеон и благодаря его слаженному командования мы одержали победу в ВОВ. Невозможно не вспомнить и Жукова, который отстоял столицу нашей страны, и привел нашу страну к Победе над фашистами.

Посмотрите, пожалуйста, обмундирование этих великих людей.

Советский солдат носил на себе порядка 30 кг обмундирования. Но несмотря на всю тяжесть своей формы, он всегда был готов ринуться в бой и отдать жизнь как за своего товарища, так и за Родину.

Ребята, откроем последний конверт и соберем завершающий пазл.

Ребята, о каком защитнике мы с вами поговорим сейчас? Как вы считаете, можно солдата, участника СВО назвать защитником? Почему? Я предлагаю вам пройти и посмотреть на предметы, которыми пользуются участники сво.

Конечно, невозможно не упомянуть защитников отечества, которые обучались в нашей школе: участника локального конфликта в Чечне Ивана Жарина и троих героев СВО погибших при исполнении воинского долга Ильдара Губайдуллина, Андрея Бутяйкина и Петра Минеева.

Ребята, скажите, пожалуйста, о ком мы сегодня говорили?

Как связаны между собой богатыри, князи и участники сво?

Какие качества их всех объединяют?

Завершить наше занятие я хочу нашей коллективной деятельностью. Мы с вами заранее сделали заготовки Флага РФ.

У вас на столах вы найдете силуэты 3 военнослужащих . Что это за силуэты?

Верно, эти защитники защищали нашу страну ВЧЕРА-СЕГОДНЯ-ЗАВТРА.

Или по-другому можно сказать в далеком нашем прошлом, в настоящем и будущем. Потому что. К сожалению многие солдаты еще продолжаю находиться на поле боя и отстаивают наши территории. Шаблоны солдат у вас белого цвета, пожалуйста, закрасьте их черной гуашью. Так они будут выделяться на фоне нашего флага. После того, как силуэты слегка подсохнут мы их приклеим на флаг. Чей силуэт разместим посередине? Предлагаю разместить силуэт участника сво. Справа от него разместите силуэт советского солдата, а слева –богатыря.

Ребята, как вы думаете, какова значимость любого военнослужащего? Смогли бы мы жить без них? Важно ли помнить наше прошлое?

Я согласна с вами, без прошлого не будет настоящего. Пока мы помним каждого солдата, пока мы помним нашу историю, она будет жить и передаваться дальше. И очень важно это память не только бережно хранить в сердцах наших, но и делиться ей.

Сзади наших рисунков предлагаю написать поздравления с наступающим новым годом, сочинение или простые слова поддержки для наших участников СВО и передать их через советника по воспитанию солдатам. Им будет очень приятно, вдали от дома понимать, что о них помнят и в ни верят!