Роль родителей в воспитании ребёнка

Автор: Потапова Ирина Александровна

Организация: МБДОУ д/с №78

Населенный пункт: г. Ульяновск

Автор: Ивлева Мария Владимировна

Организация: МБДОУ д/с №78

Населенный пункт: г. Ульяновск

Жизнь каждого человека начинается с семьи. В семье человек рождается, растёт, в семье получает первые представления о мире, и жизни в нем. Семья тот самый первый коллектив, где формируются наши привычки, умения, закладываются определенные черты характера, развиваются эмоции и чувства , в семье нас учат взаимодействовать с окружающими людьми. Роль семьи в гармоничном воспитании ребенка переоценить трудно.

Но не в каждой семье у родителей хватает времени и сил заниматься ребёнком, часто многие родители с утра до вечера на работе, а дети либо предоставлены сами себе, либо большую часть времени проводят с бабушкой, либо другими родственниками. Ребенок растёт, взрослеет, получает определенные знания, но нередко начинаются проблемы в поведении ребенка дома, в садике, и в учебе. Всем становится непонятно: откуда проблемы? почему?

А ответ прост: ребенку в семье не хватает родительского внимания, маминой ласки, тепла и отцовского воспитания. Элементарно- ребёнку не хватает совместно проведенного с родителями времени! Когда ребенок чувствует внимание к себе, заботу родителей, у него возникает чувство защиты и тогда он направляет свои силы на развитие, учёбу, познание мира.
Малыш часто копирует родителей и воспринимает мир таким, каким его видит и воспринимают его родители. Именно от родителей зависит то, как ребенок в дальнейшем отнесется к себе, к окружающим людям, и жизнь ему может показаться либо бесконечным праздником, либо скучным существованием, а учеба либо скучным, непосильным и тяжелым трудом, либо радостью от познания всего нового и интересного.

Можно обозначить основные задачи семьи:

Создавать благоприятные условия для роста и всестороннего развития ребенка (питание, лечение, одежду, все необходимое для детского сада, и в дальнейшем, для учебы в школе и занятий в секциях и кружках);

Обеспечивать защиту ребенка в психологическом плане, а также в социально-экономическом: постоянно поддерживать, учить искать выход из сложных ситуаций, познакомить с опасностями внешнего мира , научить им противостоять;

Дать опыт создания семьи: создать, сохранить и приумножить семейные ценности, родить и воспитать детей, всегда уважительно относиться к старшему поколению;

Прививать ребёнку в процессе воспитания необходимые навыки и умения (в том числе и трудолюбие), развивать умственный и творческий потенциал, учить самообслуживанию и помощи близким людям;

Воспитывать чувство собственного достоинства;

Готовить ребёнка к жизни в социуме: выучишься, получишь образование, специальность, и будешь реализовываться в жизни, делать карьеру.

При этом особенно важно строить отношения с детьми на основе взаимопонимания, доверия и сотрудничества, всегда проявлять родительскую любовь, ласку и заботу, быть внимательными и сопереживающими.

Но это вовсе не значит, что нужно всецело посвящать себя воспитанию, отказавшись от самореализации в жизни, карьерного роста и работы как таковой, как это делают многие мамы, полностью посвящая свою жизнь заботе о ребёнке, порой навязывая ему своё мнение и нарушая тем самым психику малыша. Как показывает практика, самые гармоничные отношения складываются между детьми и родителями в семьях, где родители работают, но при этом уделяют должное внимание ребенку. Такие дети учатся лучше, растут более самостоятельными. Почему? Ответ прост:

Дети испытывают гордость за успехи родителей, начинают больше ценить время, проведенное с ними.

Они избавлены от чрезмерной опеки взрослых.

У ребенка появляется понимание того, что человек не может принадлежать кому-то одному, у него есть обязательства перед семьей, обществом, он несет ответственность за свои поступки.

На примере родителей дети, начиная с дошкольного возраста, видят, как важно иметь в жизни цели, увлечения.

Именно поэтому есть династии военных профессий, где и отец, и сын, и внук посвящают свою жизнь служению Родине; династии врачей, учителей, творческих направленностей, в таких семьях дети и родители связаны общими интересами, понимают и поддерживают друг друга на протяжении всей жизни.

Ребенок по своей природе активен и любознателен, он легко впитывает все, что видит и слышит вокруг, ему передается настроение и состояние взрослых. Ребенку важно, какие эмоциональные впечатления он получает: положительные или отрицательные; какие проявления взрослых он наблюдает: сердечность, заботу, нежность, ласку, приветливые лица, спокойный тон, юмор или суету, расторопность родительскую, неуверенность в своих силах, возможностях. Все это своеобразная азбука чувств – первая ступень в будущем здании личности ребенка.

Семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Отец и мать, и другие члены семьи – дедушка и бабушка, старшие братья и сестры формируют личность ребенка с раннего его возраста. У старшего поколения больше терпения, понимания, больше мудрости, они многое вкладывают в душу ребенка, поэтому обязательно разрешайте больше общаться со старшими членами семьи.

Хорошо когда старшее поколение сохраняет в семье традиции, какие-то семейные реликвии, вместе с ребенком время от времени достают эти реликвии, рассматривают их, беседуют, это положительно влияет на развитие ребенка, очень важно для ребенка, такое общение способствует умственному и нравственному развитию. Именно бабушки и дедушки прививают малышам полезные привычки, учат рукоделию, домоводству, игре в шахматы.

К примеру, традиция читать ребенку книгу на ночь – не просто ритуал укладывания. Это способ ненавязчиво привить ему любовь к красоте родного языка, художественной литературе, умение представлять и осмысливать прочитанное. Чаще всего читают на ночь детям бабушки и дедушки.

Семейные традиции - это

ощущение стабильности и порядка в мире;

укрепление связи между поколениями, теплых отношений между родителями и взрослеющими детьми;

ощущение неповторимости своей семьи, с ее особым укладом и душевным комфортом.
Каким вырастет маленький человек, во многом зависит от условий воспитания, созданных в семье. Каждый знает, что детей нужно любить. При этом не все понимают, что истинная любовь есть истинное благо, ее порой путают с другими, извращенными формами любви, которые способны нанести серьезный вред психике маленькой личности.

Любовь-умиление. Дети, растущие в такой среде- эгоисты, они не знают «тормозов» в виде слов «нельзя» или «надо». У них нет чувства долга перед родителями и другими родственниками, они не приемлют ценности и значимости труда. Такой ребенок чаще всего излишне самовлюблен, он уверен, что делает своих родителей (да, наверное, и весь мир) счастливыми уже только оттого, что он есть на свете такой необыкновенный, не такой, как все. Любовь- деспот. Это когда родители все свои «благие намерения» оправдывают словами «тебе же лучше будет», «для тебя стараемся», «потом спасибо скажешь», они рискуют никогда не услышать этого «спасибо» от своего ребёнка. Такие родители всегда демонстрируют ребенку свою начальственность по отношению к нему, его подчиненную позицию. Он вынужден терпеть вечные упреки и придирки, постепенно теряя веру в самых близких людей, в гармонию мира, в добро и справедливость. Такие дети ожесточаются, и отворачиваются,устав гнаться за покорением очередной родительской планки. Представление о семейных отношениях, любви, заботе, счастье они получают извращенное. И именно с этим «багажом» они пойдут строить и свои семьи.

Любовь-откуп. Родители- бизнесмены, родители, вечно занятые на высокооплачиваемой работе, не находя достаточно времени для полноценного общения с ребенком, они уверены,что могут компенсировать это материальными благами: бесконечными новыми игрушками, дорогими подарками, поездками на отдых. При этом их дети вырастают бездушными и алчными, привыкшими к тому, что родители – это денежный мешок, умеющий решать все их проблемы (которые сводятся только к материальному благополучию), что любовь и забота – это их кошелек.

Любовь-равнодушие. Мама или папа не стараются «лезть в душу» своему чаду, считая, что у него есть свои права, свое мнение и видение жизни. Они считают себя правильными, демократичными, ничего не запрещают ребенку, но и не делают ничего, чтобы направить развитие маленькой личности в нужное русло. На самом деле такие дети уверены, что отец и мать просто равнодушны к ним. При этом может вырасти как полностью пассивная личность, «плывущая по течению», так и настоящий бунтарь, жаждущий внимания окружающих любой ценой.

Любовь-чрезмерная опека. Дети, за которых заботливая мама , либо папа, все всегда делает и решает, вырастают «безрукими» в плане социализации. Они не умеют выстраивать отношения в коллективе, принимать решения, отвечать за свои поступки, не имеют целей, элементарно не могут обслужить свои потребности, создать уют в доме.

 

Настоящая любовь родителей -она созидательная. Это та любовь, которая способствует взаимному развитию, поддержке, уважению, индивидуальности. Она учит ребенка взаимной симпатии, заботе, взаимопомощи. Она говорит ему, что он нужен и важен, что он должен развиваться, искать себя, радоваться жизни. Она учит маленького человека доверять близким, заботится и быть уверенным, что его впереди ждут не только победы и радости, но и трудности. Но в трудный момент, будь уверен, всегда придёт помощь и поддержка!

 

Памятка для родителей, чтобы воспитать добропорядочного члена общества.

НУЖНО:

- Родителям ребенка нужно принимать таким, каков он есть, чтобы он был уверен в неизменности вашей любви к нему.

- Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя именно так.

-Чаще беседовать с ребенком и внушать, что он все может, если только захочет и поверит в себя.

- Понимать, что какой бы поступок не совершил ребенок, винить надо прежде себя.

- Жить с ребенком общей жизнью; видеть в нем личность, а не объект воспитания.

- Для ребенка важно, как построены взаимоотношения между членами семьи. Помните об этом, даже если живете с другими родственниками,и вам кажется, что это трудно и невыносимо.

- Обязательно помнить родителям, что воспитывают не ваши слова, а ваш личный пример.

- Родительская любовь должна строиться на понимании и уважении личности ребенка, желании понять и оценить мир глазами ребенка.

 

НЕЛЬЗЯ:

- Рассчитывать на то, что ваш ребенок будет самым лучшим и способным. Он такой, какой он есть, он особенный.

- Ждать от ребенка благодарности за то, что вы его родили и выкормили, он вас об этом не просил.

- Родители должны понять, что дети отражают любовь: если ее получают, то они же и возвращают.

 

Простые советы в помощь родителям:

Соблюдайте последовательность и твердость в своем воспитании.

Если ребенок задает вопросы, не игнорируйте – отвечайте.

В общении проявляйте доверие, доброжелательность, терпение. Старайтесь воспитывать своего ребенка без физических наказаний.

Уделяйте своему ребенку максимум внимания, больше общайтесь с ним.

Хвалите ребенка при каждом случае, если он это заслужил.

 

Родительский дом для ребенка — это его пристанище на всю жизнь. Где бы они ни был, как бы далеко ни занесла его судьба , он всегда найдет дорогу домой, если это теплый и приветливый дом, если все члены семьи связаны сетью сложных, но надежных отношений. Постарайтесь создать ваш дом таким для детей, чтобы они всегда в него возвращались, пусть и ненадолго.

Воспитывать ребенка – это значит, все время воспитывать и самого себя. Пусть ваш ребенок станет лучше вас. «Ученик превзошел учителя» - это основная цель воспитания.Удачи!

Опубликовано: 28.11.2025