Дидактические игры при изучении темы «Лексика»

Автор: Котык Елена Николаевна

Организация: ГБПОО ЛНР «ММК ИМ. ГПО «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ»

Населенный пункт: ЛНР, г. Молодогвардейск

Игра «Переводчик».

1. Кто быстрее заменит все слова в предложении (кроме служебных) синонимами?

1) Доктор прописал пациенту инъекции. 2) Разъяренная вьюга замела тропинки. 3) Шофер вновь стал внимательно всматриваться во мрак. 4) Караульный спрятался от ливня под кровлей здания.

2. Кто найдет иноязычные слова и заменит их русскими?

1) При проверке было выявлено немало дефектов. 2) Он пишет мемуары. 3) Ваши аргументы убедительны. 4) Все работали с энтузиазмом. 5) Мы гордимся нашим голкипером.

Игра «Следствие ведут знатоки»

1. О какой профессии идет речь? Докажите свою точку зрения.

1) Он показал мне свои акварели и натюрморты. Впечатление от натюрмортов – это яркий, пестрый ковер красок, переливающихся всеми цветами палитры.

2) Лешему он (Римский-Корсаков) придумал два лейтмотива. Один поручил струнным инструментам. Второй играют четыре валторны и тарелки. Сурово и уныло звучит лейтмотив Деда Мороза. Тембр деревянных духовых инструментов передает ощущение зимней скованности природы.

Игра «Соколиный глаз».

1. Кто найдет в тексте больше устаревших слов?

Снился Святославу смутный сон

В стольном граде в тереме высоком.

И, собрав бояр, поведал он,

Что узрел во мраке вещим оком.

2. Кто найдет в тексте больше всех слов, использованных в переносном значении?

Хороший Ветер.

Я проснулся поутру.

Пляшет Солнце на ветру.

Веселятся все поля без меня.

И резвятся тополя без меня.

И смеется вся земля,

И шмели снуют, звеня.

Все на свете без меня, без меня!

И я тогда вскочил,

Башмаки скорей схватил.

Мне Ветер, Ветер, Ветер

Сказал, куда идти.

И мой хороший Ветер

Играл со мной в пути.

Игра «Перевертыш»

1. Замени в словосочетании главное слово так, чтобы зависимое слово стало употребляться в переносном значении.

Железный гвоздь, румяная девочка, глухая собака, кудрявый малыш, спящая красавица, сладкий пирог, колючий еж, золотые часы, черная шаль.

2. Замени в предложении подлежащее так, чтобы глагол-сказуемое приобрел переносное значение.

Загорелась дача. Гаснет свеча. Собака воет. Цыган пляшет. Девочки шепчутся. Малыш улыбается. Птица поет. Дети играют. Отец спит.

3)Замени в словосочетании зависимое слово так, чтобы главное слово в первом и втором словосочетаниях стали омонимами.

Гибкий лук, водопроводный кран, трамвайный парк, вкусные лисички, хлебный ток, ржавый ключ, барабанная дробь, электрический разряд, песчаная коса.

4)Замени в каждой паре слов синоним – антонимом, а антоним – синонимом.

Грусть, тоска (радость). Мрак, темнота (свет). Близко, рядом (далеко). Храбрец, смельчак (трус). Похвала, порицание (одобрение). Жара, холод (зной). Ложь, вымысел (правда). Работать, трудиться (бездельничать).

Игра «Эрудит».

1.Угадай слово по толкованию его лексического значения.

1) Сосуд особого устройства, предохраняющий помещенный в него продукт от остывания или нагревания. (Термос). 2) Начальный момент спортивного состязания по преодолению какого-либо расстояния на скорость. (Старт). 3) Городская наземная электрическая железная дорога. (Трамвай). 4) Красная строка, отступ в начале строки.(Абзац). 5) Устройство, которое обеспечивает дыхание человека под водой.(Акваланг). 6) Тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, Родине.(Патриот). 7) Дословная выдержка из какого-либо текста.(Цитата).

2.Объясни разницу в значении слов: адресат – адресант, дипломат – дипломант, описка – отписка, сытый – сытный, поступок – проступок, опечатка – отпечаток, поглотить – проглотить.

3.К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подбери родственные слова, активно используемые в наши дни.

Персты (наперсток, перчатки), шелом (ошеломить), кика – головной убор (кичиться), коло – круг, окружность (около, кольцо, кольчуга, околица, колесо), чаять – ожидать (нечаянный), тщание – старание (тщательный)

Игра «Корректор»

1. Найди ошибку в выборе слова.

После теплых атмосферных осадков на листьях сверкали яркие капли. 2)В конструкции есть отрицательные и положительные дефекты. 3) В центре города построен памятник герою.

2. Кто быстрее и точнее отредактирует заметки?

Сегодня на уроке биологии учитель говорил нам о Мичурине. Он много говорил о его жизни, а потом стал говорить о созданных ученым гибридах.

3. Найди лишнее слово.

1. Петя ушиб колено ноги. 2) Робинзоны ослабли от недоедания пищи. 3) Собрание будет в декабре месяце. 4) Многие города были превращены в руины и развалины. 5) Путь кораблю преградил ледяной айсберг. 6) Он написал свою автобиографию.

Игра «Бумеранг»

1. Найди синоним. Простой человек (бесхитростный), простая задача (легкая), простая истина (прописная), беспокойный человек (неугомонный), беспокойный взгляд (тревожный), крепкая дружба (надежная), крепкая подошва (прочная).

2. Найди антоним.

Близкий берег (далекий), близкий человек(чужой), веселая комедия(скучная), веселое настроение(грустное), глубокий колодец(мелкий), глубокие знания(поверхностные), мелкая рыба(крупная), мелкая река(глубокая).

Игра «Шеренга»

Расставьте синонимы в порядке возрастания признака.

Свиреаый, жесткий, лютый, безжалостный, бессердечный, злой(враг). Оскорбительный, обидный, резкий, грубый, бестактный (поступок).

Опубликовано: 08.11.2025