Образовательная практика «Маршрут выходного дня»

Автор: Шахбанова Мафинат Мавлудовна

Организация: МДОУ «Детский сад № 15 «Чебурашка»

Населенный пункт: город Зеленокумск

В настоящее время современным родителям, после тяжёлой рабочей недели всё меньше остаётся времени в выходные дни для своих детей. Родители забывают о пользе свежего воздуха и двигательной активности для организма ребёнка, отдавая предпочтение играм в гаджетах.

Из моего, хоть и не большого опыта работы видно, что современным родителям не интересны такие наглядно-информационные формы взаимодействия как, папки-передвижки, стендовая информация, они их просто не читают. Так как большую часть своего времени они проводят в интернете. Именно там они находят нужную информацию и ответы на вопросы по воспитанию своего ребенка. Казалось бы, теперь они знают все и даже больше. Но, они не учитывают одного – самого главного, шаблонность и обобщенность информации. Любую информацию нужно «просеивать», как через сито, и по крупицам собирать для своего ребенка.

Размышляя над вопросом как сделать родителей участниками воспитательного процесса, установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника пришла к выводу, что стоит задуматься о наиболее эффективных и современных формах взаимодействия детского сада и семьи, которые будут интересны и познавательны современным родителям. И такой формой оказался «Маршрут выходного дня». На мой взгляд – это очень интересная, эффективная и продуктивная форма взаимодействия, так как позволяет показать родителям, как можно организовать культурно-познавательный досуг ребенка в выходной день, а также помогает сплотить родительский коллектив.

«Маршрут выходного дня» может разрабатываться для детей всех возрастов. Свою работу начали с анкетирования родителей на предмет заинтересованности в совместных выходах. На родительском собрании родители обменялись мнениями, пожеланиями и возможностями, какие места им хотелось бы посетить вместе с детьми. С учетом этого был составлен план мероприятий «Маршрут выходного дня». Тематика «маршрутов» была разбита на всю территорию Ставропольского края, так как главной целью нашей практики является посещение исторически ценных мест нашего города, района, края.

Результатом проведения «Маршрута выходного дня» является - обогащение знаний и практического опыта детей и родителей, через их совместную деятельность, обогащение РППС группы материалами регионального содержания: альбомами, фотовыставками, вернисажами рисунков, созданными детьми совместно с родителями, презентациями и фильмами о природе и достопримечательностях родного края.

После каждого «Маршрута выходного дня», мы проводили обратную связь, через такие формы работы с детьми:

«Мини-сообщения» - выступления родителей с детьми о месте посещения и своих впечатлениях;

• «Мой выходной день» - оформление результатов посещения в виде фотоотчетов, выставок, презентаций, стенгазет, буклетов, вернисажей рисунков.
• Гостиная «За чашкой чая», где наши родители презентуют свой маршрут в интересной нестандартной форме (выступление родителей)

Я думаю, мы смогли убедить Вас, что использование «Маршрута выходного дня» является современной и эффективной формой по взаимодействию с родителями, как полноправными участниками образовательного процесса, что соответствует принципам ФГОС ДО.

Опубликовано: 28.10.2025