Экологическое краеведение

Автор: Кузнецова Анна Сергеевна

Организация: МБОУ СОШ№2 г.Катайска

Населенный пункт: Курганская область, г.Катайск

В настоящее время первостепенное внимание уделяется экологии. Это связано с тяжелой экологической ситуацией на нашей планете: быстрый рост народонаселения, следовательно, проблема его обеспечения пищевыми продуктами, проблема энергетики и, конечно, загрязнение природной среды — все это создает угрозу существования самой жизни на Земле. Одной из важнейших причин такого положения является экологическая неграмотность населения, неумение предвидеть последствия своего вмешательства в природу. Еще одна не менее актуальная тема сегодня-это ведение здорового образа жизни и использование разнообразных средств физической культуры и спорта для этого. Критерием успешности становится не столько результативность в изучении учебных предметов, сколько отношение человека к возможностям собственного познания, приобретение личностного и профессионального опыта в процессе обучения нестандартными средствами, выработка у школьников стремления и умения самостоятельно добывать и использовать новые знания.

Причина создания проекта

Сейчас дети все больше увлечены гаджетами, существуют в виртуальном мире и такие свойства как внимание, память, физическая активность уходят на второй план, а человеческий организм в ходе своего эволюционного развития, запрограммирован природой для движения, причем активная двигательная деятельность с раннего детства до глубокой старости. Возникают такие проблемы как:

Неумение дружить, общаться.

Нет сплочённости коллектива (например, одноклассников)

Плохое восприятие учебного материала

Отсутствие воображения, креативного мышления

Гиподинамия (сопутствующие заболевания)

Отсутствие чувства ответственности и др.

Известно, что спортивное ориентирование одно из наиболее эффективных средств укрепления здоровья и повышения уровня физической подготовленности, так как оно выполняется в непринужденной мыслительно-игровой обстановке и оказывает благоприятное воздействие на сердечно-сосудистую систему и другие органы человека. А так же способствует изучение законов природы(знания по биологии, химии, географии, физике) Возрастные особенности школьников способствуют формированию основ экологической культуры, что и является целью экологического образования. Это объясняется тем, что дети школьного возраста очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы, легко откликаются на тревоги и радости, искренне сочувствуют и сопереживают. В этом возрасте идет активный процесс целенаправленного формирования знаний, чувств, оценок, эмоций, развитие способностей и интересов.

Создание на базе среднеобразовательных школ спортивных клубов – не новость, но для Катайской средней школы №2 города Катайска Курганской области это событие стало «хорошо забытым старым». В ноябре 2018 года был собран первый состав клуба из учащихся 5,6,7 классов школы. Руководителем клуба стала преподаватель физкультуры, в прошлом КМС по лыжам Кузнецова А.С. Выбрано название клуба (самими детьми) и эмблема, дети с гордостью носят логотип с символикой школьного клуба. Руководителем разработана Программа, обозначены цели и задачи, составлены анкеты для родителей и детей для выявления спроса. Задумались о патриотическом воспитании, о необходимости освещать мероприятия спортивной школьной жизни и сразу же нашлись желающие сталь «полевыми журналистами». Все свои мероприятия они красочно описывают на сайте школы и социальных сетях.

В деятельности клуба «Азимут-Био» выделяются следующие направления:

1.Краеведение

2.Природоведение края

3.Легенды и мифы родного края

4.Литературное краеведение

5.Знаменитые земляки

6.Спортивное ориентирование

7.Здоровый образ жизни

Основу большинства направлений составляют материалы В.И.Антропова краеведа Катайского района, которые активно используются и применяются на занятиях клуба.

В деятельности ШСК «Азимут – БИО» активное участие принимает Катайский районный краеведческий музей. Своеобразный симбиоз двух учреждений культуры и образования. Все походы, собрания – заседания клуба сопровождаются интересными краеведческими экскурсиями Рис.1. По их результатам издаются информативные буклеты – презентации маршрутов, где побывали «азимутовцы». Музей и школа рассматриваются как значимые культурно-образовательные пространства, сотрудничество которых определяет новое качество обучения и воспитания детей.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

Опубликовано: 19.05.2025