Системно-деятельностный подход в обучении в начальной школе

Автор: Тараканова Ольга Анатольевна

Организация: МАОУ гимназия №120

Населенный пункт: г. Екатеринбург

Статья отражает теоретические аспекты системно-деятельностного подхода на уроках в начальных классах, который лежит в основе действующего федерального государственного образовательного стандарта. Акцентируются внимание на том, что при данном подходе ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности. Данный подход дает многоуровневую основу для обучения учеников базовым навыкам предметов, а также комплексного современного развития многогранной личности гражданина.

1. file0.pdf (283,8 КБ)

Опубликовано: 27.02.2025