Развитие речи детей 2-3 года жизни через народное устное творчество

Автор: Коваленко Арнэлла Владимировна

Организация: ГКДОУ «Детский сад №165 г.о. Донецк»

Населенный пункт: ДНР, г.о.Донецк

Ничто так не обогащает образную сторону речи детей, как устное народное творчество – фольклор. Именно сказка, как произведение народного литературного искусства, является доступным и понятным для ребенка средством речевого развития. Еще одним фактором успешного речевого развития детей младшего дошкольного возраста является активная работа по развитию мелкой моторики кисти рук воспитанников. Исследователями психофизического развития детей установлено, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод, что организация работы со сказкой в сочетании с работой по развитию мелкой моторики кисти рук детей является оптимальным средством для речевого развития детей. Для успешного развития мелкой моторики воспитанников, педагогу необходимо создавать специальные условия и предоставлять детям возможность свободно манипулировать с разнообразным сенсорным материалом. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста, является важной частью работы по развитию речи детей.

1. file0.pptx (9,8 МБ)

Опубликовано: 13.11.2024