Развлечение для детей первой младшей группы «Идёт бычок качается»

Автор: Спирякова Надежда Васильевна

Организация: МБДОУ детский сад №18

Населенный пункт: село Екатериновка

Цель: закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто

Задачи:

- развивать речевую активность и выразительность, связную речь детей,

память, артистизм.

- формировать у детей чувство уверенности в себе;

- развивать внимание, мышление, умение отвечать на вопросы ;

- воспитывать интерес к литературным произведениям, любовь к поэзии и

бережное отношение к игрушкам.

Материал: игрушки: кукла, машина, котёнок, зайчик, лошадка, самолёт;

корзинка с мячами, проектор, ноутбук, слайд с изображением бычка.

Ход:

Воспитатель: Ребята, вы любите игрушки?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребята, я знаю, что у каждого из вас есть любимая игрушка, а

вот известная детская писательница Агния Барто, когда стала взрослой,

играть в игрушки перестала, но зато много она написала про них

стихотворений. Давайте сейчас вспомним их.

(За дверью слышится гудок машины)

Воспитатель: Ребята, к нам кто – то едет в гости.

(Воспитатель открывает дверь и закатывает машину с котиком .

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине.

Кот кататься не привык,

Опрокинул грузовик.

(Воспитатель берёт игрушку - кота, сажает его в грузовик, и ещё раз читает

стихотворение. В конце стихотворения опрокидывает машину. Побуждает

детей вместе читать стихотворение).

Воспитатель: Ребята, котик боится кататься на машине, давайте пожалеем и

погладим его.

(Дети гладят котика, воспитатель сажает его на стульчик).

Воспитатель: (обращает внимание на, сидящего на стульчике, зайчика, и

читает стихотворение).

Зайку бросила хозяйка,

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

(Побуждает детей вместе читать стихотворение).

Воспитатель: Ребята, зайчик промок и очень замёрз. Как мы ему можем

помочь?

(Дети укутывают зайчика в одеяло и кладут на кроватку).

(За дверью слышится плач)

Воспитатель: Ой, ребята, слышите, кто – то плачет?

(Воспитатель выходит и вносит куклу Таню).

Воспитатель: Танечка, что с тобой случилось?

(Читает стихотворение):

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише Танечка не плачь,

Не утонет в речке мяч.

(Побуждает детей проговаривать слова стихотворения)

Воспитатель: Ребята, кукла Таня любит играть с мячиками, давайте

поиграем и успокоим её.

 

Проводится игра «Собери мячики в корзину»

 

Воспитатель: Молодцы, ребята, все мячики собрали, смотрите, кукла Таня

уже улыбается. Давайте, покатаем её на лошадке.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

(Воспитатель берёт лошадку, бережно гладит её, проводит по шёрстке

гребешком, потом показывает, как лошадка скачет, как радуется кукла Таня).

Воспитатель: Ребята, давайте поскачем, как лошадки.

 

Проводится игра «Лошадки»

(Дети скачут как лошадки друг за другом по кругу по ковру).

Воспитатель: Молодцы, ребята, весело поиграли. Посмотрите, а кто это?

(показывает на экран).

Дети: Это бычок!

Воспитатель: А что он делает?

Дети: Идёт по досточке.

Воспитатель:

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

Ой, досточка кончается,

Сейчас я упаду.

Воспитатель: Ребята, давайте бычка попросим, чтобы он не ходил по

узенькой досточке, а то он может упасть.

(Дети просят бычка не ходить по узенькой досточке, и грозят бычку

пальчиком).

Воспитатель: (берёт в руки самолёт и делает движения в воздухе)

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами,

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

(Побуждает детей вместе читать стихотворение).

Воспитатель: Ребята, а кто хочет полетать на самолёте? Тогда мы с вами

поиграем в игру, которая называется «Самолёты»!

 

Проводится игра «Самолёты»

(Дети расставляют руки в стороны и бегают по кругу, издавая звуки «У-у- у-

у», на сигнал воспитателя останавливаются, а затем снова выполняют бег).

Воспитатель:

Дети любят игрушки,

Так все говорят.

Ну, а разве игрушки,

Не любят ребят?

- Конечно, любят.

Ребята, вот и вспомнили мы много стихов об игрушках. А сейчас мы возьмём

свои любимые игрушки и поиграем с ними на прогулке.

(Дети вместе с игрушками одеваются на прогулку).

1. file0.docx (15,1 КБ)
2. file1.jpg (3,4 МБ)

Опубликовано: 07.11.2024