Дидактическое пособие «Человек»

Автор: Кашапова Ирина Васильевна

Организация: МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №15»

Населенный пункт: Челябинская облатсь, г.Златоуст

Актуальность 

Цель данного пособия: Активизировать познавательное развитие детей.

Задачи:

Коррекционно-обучающие:

1) Закреплять у детей представления о себе (строении собственного тела), отличительные признаки мальчиков и девочек (внешний вид), рисовать лицо людей (глаза, нос, рот), соблюдая пространственное расположение.

2) Закреплять умение называть основные цвета,  формы, количество и величину.

Коррекционно-развивающие:

1)Развивать мимическую, артикуляционную и общую моторику. 

2)Развивать речевой слух, зрительное внимание, мышление.

Коррекционно-воспитательные: 

1)Воспитать навыки взаимопонимания, доброжелательности, сотрудничества, инициативности.

2) Воспитать эмоциональную отзывчивость и мотивацию к учению.

 

Новизна и практическая значимость пособия

Пособие необычно тем, что оно многофункционально и может применяться на таких предметах как: математические представления (формы, цвета, величина, количество), человек (строение собственного тела, отличительные признаки мальчиков и девочек (внешний вид), «пожилой-взрослый-ребенок», семья (бабушка, дедушка, папа, мама, брат, сестра и т.д.), речь и альтернативная коммуникация (глобальное чтение, графо-моторные навыки), окружающий природный и социальный мир (сезонная одежда и обувь, выбор одежды под событие), изобразительная деятельность (изготовление атрибутов, раскрашивание, вырезание, лепка аксессуаров для кукол и пр.), предметно-практическая деятельность (игры и манипуляции с куклами).

К тому же его достаточно легко дополнить атрибутами, которые можно изготовить как самостоятельно, так и совместно с детьми исходя из поставленных задач.

 

Использование дидактического пособия «Человек»

Назначение: пособие предназначено для детей разного возраста по принципу «от простого к сложному»: задания могут усложняться, подбираться исходя из затруднений в освоении учебного материала.

Материал: заламинированые бумажные куклы мальчика и девочки, атрибуты в виде: одежды для кукол из цветного картона (основные цвета), геометрических фигур, разных по величине. Куклы и  атрибуты крепятся к коврографу при помощи контакт-ленты.

 Применение в разных видах деятельности:
-при проведении непосредственно образовательной деятельности;
-во время индивидуальных занятий с детьми;
-при организации игровой деятельности;
-для создания условий для самостоятельной деятельности;
- для использования в качестве сюрпризного момента;

-для проведения рефлексии.

Данное пособие разделено на блоки, в которых предложены варианты занятий с детьми.

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.pptx (5,6 МБ)

Опубликовано: 29.10.2024