Воспитание семейных ценностей в условиях детского дома

Автор: Немчинова Татьяна Александровна

Организация: КГБУ Детский дом №32

Населенный пункт: Хабаровский край, Хабаровский р-н, с. Некрасовка

Введение

В современном мире воспитание детей в детских домах становится всё более актуальной проблемой. В таких учреждениях дети лишены возможности получить полноценное семейное воспитание, что может привести к проблемам в формировании семейных ценностей. В данном докладе рассматривается процесс воспитания семейных ценностей у детей, воспитывающихся в условиях детского дома.

I. Проблемы формирования семейных ценностей у детей в детском доме.

Основные проблемы, с которыми сталкиваются дети, воспитывающиеся в условиях детского дома:

1. Недоверие детей ко взрослым.

Дети, выросшие в детском доме, часто испытывают недоверие к взрослым из-за негативного жизненного опыта. Это может привести к озлобленности и замкнутости.

2. Дефицит чувства любви.

Отсутствие опыта жизни в семье приводит к несформированным духовно-нравственным ценностям и эмоциональной сфере.

3. Неправильное восприятие насилия.

Дети, выросшие в дезадаптированных семьях, могут воспринимать насилие как норму. Это затрудняет их социализацию и адаптацию в обществе.

Формирование семейных ценностей у детей, воспитывающихся в условиях детского дома, является сложной задачей, требующей комплексного подхода и участия педагогов и психологов. Если уделять этому вопросу должное внимание, можно помочь детям вырасти полноценными членами общества, способными создать здоровые и счастливые семьи.

II. Методы и подходы к воспитанию семейных ценностей.

Задача детского дома — дать ребёнку возможность узнать правила, регулирующие взаимоотношения в семье, и инициировать осознание семейных ценностей, традиций и обычаев. В детском доме создаются условия, близкие к семейным, чтобы дети могли учиться строить взаимоотношения, понимать важность уважения, заботы и поддержки.

В нашем учреждении проводится специальная педагогическая работа, направленная на формирование у воспитанников комплекса социальных ролей, в том числе роли семьянина. Специалисты детского дома разработали программу воспитания семейных

ценностей, которая включает в себя следующие направления:

●Воспитание уважения к социальному институту семьи;

●Формирование позитивной мотивации на создание здоровой

счастливой семьи в будущем

●Соблюдение и изучение законов семьи

Необходимо знакомить воспитанников с основами семейного

законодательства, правами и обязанностями супругов, родителей и детей.

Это поможет им лучше понимать свои права и обязанности в будущей семье.

● Расширение представлений детей о русских национальных традициях

Знакомство с русскими национальными традициями способствует

формированию у воспитанников уважения к истории и культуре своего

народа, а также пониманию особенностей семейных отношений.

Работа по программе предполагает повышение уровня знаний у детей о семейных ценностях и репродуктивном здоровье, улучшение морально-нравственного климата в детском доме, а также формирование умения управлять своими эмоциями и навыками правильного построения внутрисемейных взаимоотношений.

Одним из способов воспитания семейных ценностей является организация семейных мероприятий и праздников в детском доме. Такие события помогают детям познакомиться с традициями, обычаями и ценностями, которые существуют в разных семьях.

Во время проведения праздников и мероприятий дети учатся общаться друг с другом, проявлять заботу и внимание к близким, а также понимать важность семейных уз. Кроме того, такие события способствуют развитию творческих способностей и укреплению дружеских связей между детьми.

Важным аспектом организации семейных мероприятий является участие в них кровных родственников детей. Это позволяет детям почувствовать связь с родными и укрепить отношения с ними.

Таким образом, организация семейных мероприятий и праздников в детском доме способствует формированию у детей правильных представлений о семье, семейных ценностях и традициях, а также помогает детям почувствовать себя частью большой семьи, укрепляет их взаимоотношения и формирует понимание важности семьи.

 

Также в своей работе педагоги используют различные методы и подходы. Вот некоторые из них:

* Этические беседы и познавательные занятия по темам, связанные с семьёй, домашними обязанностями, семейными увлечениями и играми.

* Развитие трудолюбия и уважения к труду через ежедневные трудовые поручения и помощь в организации быта детского дома.

* Чтение художественных произведений, способствующих формированию чувств доброты, эмоциональной отзывчивости и заботы о старших.

* Просмотр и обсуждение мультфильмов, фильмов и передач, посвящённых семейным ценностям и взаимоотношениям в семье.

Кроме того, важную роль играет индивидуальная работа с каждым ребенком. Психологи и педагоги помогают детям развивать навыки самопознания, саморефлексии и понимания своих эмоций. Это способствует формированию здоровой самооценки и уверенности в себе.

Заключение

Таким образом, воспитание семейных ценностей у детей, воспитывающихся в условиях детского дома, является сложной, но важной задачей. Использование разнообразных методов и подходов позволяет формировать у детей представление о семье как о дружной, любящей и заботливой ячейке общества. Благодаря заботе и вниманию воспитателей, дети могут преодолеть трудности прошлого и строить свое счастливое будущее на основе любви, уважения и поддержки.

 

 

 

 

Опубликовано: 28.08.2024