Креолизованные тексты и возможности их использования на уроках английского языка
Автор: Вишнякова Есения Дмитриевна
Организация: МОАУ ''Среднее общеобразовательное школа №6 г. Орска''
Населенный пункт: Оренбургская область, г. Орск
Цель данной статьи рассмотреть использование понятие креализованного текста, его характеристики, классификации и использование в обучении иностранного языка; рассмотреть использование нескольких форм креализованного текста такие как комикс и юмор на всех этапах обучения, форма проведения урока для учащихся средних общеобразовательных школ, согласно современным потребностям учеников и тенденциям в области обучения иностранным языкам.
Приложения: