Сотрудничество учителя и ученика — условие совместной деятельности

Автор: Дынникова Светлана Станиславовна

Организация: ГБОУ Школа №956

Населенный пункт: г. Москва

Отличительная особенность совместной деятельности учителя и ученика- это взаимодействие опытного взрослого человека и неопытного ребенка. При этом нужно помнить, что ученик должен чувствовать себя свободным и самостоятельным, влиять на процесс и содержание совместной деятельности. При этом педагог должен тщательно продумывать схему организации деятельности. При решении задачи взаимодействия возникает удивительная атмосфера, характеризующаяся свободой мысли всех участников сотрудничества, свободой творчества учителя и ученика. Это ярко проявляется в создании проектно-исследовательских работ. Школьники всегда с благодарностью принимают помощь со стороны взрослых. Это придает сотрудничеству творческий характер. Опыт учителя идет параллельно с опытом ученика, они начинают жить общей целью, двигаться в одном направлении, сохраняя при этом свою уникальность. Более того, ученики в процессе совместной деятельности могут учиться не только у учителей, но и друг у друга, создавать совместный продукт, исследование, проект.

В процессе совместной деятельности педагог должен помнить, что развитие ребенка неравномерно и требует постоянной помощи взрослых. Если совместная деятельность правильно организована, то создаются положительные условия для закрепления самостоятельности, ответственности за результат, творческий подход к достижению цели, внутренней организованности и инициативности. Совместная деятельность открывает возможности для активизации творческого потенциала ученика за счет информационного обмена.

 

Опубликовано: 05.06.2022