Нескучная биология

Автор: Музлова Елена Борисовна

Организация: ГБОУ Школа №853

Населенный пункт: г. Москва

Игровая деятельность – любимая форма деятельности для детей. Она позволяет развить интерес учащихся к изучению науки, преодолеть неуверенность в себе, возникающую при изучении нового предмета, развивает коммуникабельность, позволяет проявить себя. Подобное занятие, в виде игры – конкурса, можно провести как поощрение перед каникулами, или на каникулах в качестве внеклассного мероприятия, или для детей в летнем школьном лагере. Учитель в данном случае выступает в роли ведущего, для фиксации результатов можно привлечь более взрослых учащихся.

Цель занятия: развивать представление о многообразии живой природы, показать значение знаний, полученных при изучении живой природы, организация индивидуальной деятельности и сотрудничества со сверстниками.

Оборудование: компьютер, проектор, экран (интерактивная панель), презентация.

Возраст детей – начальная школа, 5 класс.

Игра включает 7 разнообразных конкурсов. За правильный ответ – 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

1 конкурс - Отгадай загадку про….

1. Корнеплод на грядке жил

Дед себе его растил.

Он такой огромный стал!

В сказку сразу же попал. (РЕПКА)

2. На плечах Игнашки

Сорок три рубашки –

Все из ткани отбеленной,

А поверх – пиджак зеленый. (КАПУСТА)

3. Киви, яблоко и грушу,

И гранат мы любим кушать.

Интересно, что притом

Словом их одним зовем. (ФРУКТЫ)

4. Я капелька лета на тоненькой ножке

Плетут для меня кузовки и лукошки

Кто любит меня, тот и рад поклониться.

А имя дала мне родная землица. (ЗЕМЛЯНИКА)

5. Горел в траве росистой

Фонарик золотистый.

Потом померк, потух

И превратился в пух. (ОДУВАНЧИК)

6. Скатерть кругла,

Как снег бела,

Зубцы вокруг,

Шита без рук,

А на скатерти той

Каравай золотой. (РОМАШКА)

7. Из Америки, друзья,

Завезен в Россию я.

Без меня все предки ваши

Ели только щи да кашу. (КАРТОФЕЛЬ)

2 конкурс - Посади птичку в слово

(нужно назвать птицу, название которой будет частью слова)

1. так называют сердце карандаша

Е

Л

Ь

(ГРИФель)

2. так называют занятие художника

Р

И

Н

И

Е

(риСОВАние)

3. так называют яму, оставшуюся на месте взрыва

К

А

(ВОРОНка)

4. так называю прибор для получения огня)

З

А

Ж

И

(зажиГАЛКА)

5. так называют прическу, которую делают в парикмахерской

К

А

(СТРИЖка)

3 конкурс – Ошибочка вышла

(необходимо исправить биологическую ошибку в стихотворных строках)

1. Птичкам маленьким сачок

Сплел умелец-паучок (не птичкам, а насекомым)

2. В пустыне песчаной

В любую жару

С поклажей тяжелой

Бредут кенгуру (не кенгуру, а верблюды)

3. У синицы старой

Не глаза, а фары,

Круглые, большие,

Страшные такие. (не у синицы, а у совы)

4. Сливки, масло и творог

Даст детишкам носорог (не носорог, а корова)

5. Пишут в каждой детской книжке,

Что растут на дубе шишки (не шишки, а желуди)

6. Летом лист березовый

Абсолютно розовый (не розовый, а зеленый)

7. Лезет в нос летящий пух –

Весь июнь цветет лопух (не лопух, а тополь)

8. Звонко цокают подковы

На копытах у коровы (не у коровы, а у лошади)

4 конкурс - Недостающее звено

(в этом конкурсе нужно подобрать необходимый термин по смыслу)

1. Собака – щенок,

Корова – теленок,

Лошадь – жеребенок,

• - ……. (ягненок)

2. Акела – волк,

Багира – пантера,

• - ……. (медведь)

3. Гречка – гречиха,

Пшенка – просо,

Перловка – ячмень,

Манка - …… (пшеница)

4. Тюльпан – гордость,

Незабудка – постоянство,

• - ……. (любовь)

5. Волк – логово,

Медведь – берлога,

Белка – дупло,

Бобр - …… (хатка)

6. Краб – 10,

Паук – 8,

Муха – 6,

Змея - …… (0, отсутствуют конечности)

7. Мак – 3,

Роза – 4,

Лилия – 5,

Хризантема - ….. (10, количество букв в слове)

5 конкурс - Словесная анатомия

(нужно определить какая часть тела человека спрятана в изображенном на картинке предмете)

1. на картинке головастики (голова)

2. на картинке черепаха (череп)

3. на картинке глобус (лоб)

4. на картинке укротитель (рот)

5. на картинке мухомор (ухо)

6. на картинке рукавицы (рука)

7. на картинке печенье (печень)

8. на картинке цепочка (почка)

6 конкурс - Третий – лишний

(нужно определить, что будет лишним и почему)

1. Коала,

Кенгуру,

Динго (Динго – остальные сумчатые млекопитающие)

2. Дятел,

Жаворонок,

Соловей (дятел, остальные певчие птицы или перелетные)

3. Муравьед,

Осоед,

Землеройка (осоед, это птица, остальные – звери)

4. Нектарница,

Капустница,

Махаон (нектарница – птица, остальные – бабочки)

5. Нерпа,

Морской котик,

Морская свинка (морская свинка, остальные – водные млекопитающие)

7 конкурс – биологика

(по характерным прилагательным нужно определить сам термин, прилагательные возникают по одному, выигрывает тот, кто быстрее назовет термин)

1. Кислое,

материнское,

птичье,

коровье,

кипяченое (МОЛОКО)

2. Высокое,

плодовое,

красное,

дуплистое,

хвойное (ДЕРЕВО)

3. Домашняя,

белая,

подопытная,

летучая,

компьютерная (МЫШЬ)

4. Белый,

верхний,

острый,

постоянный,

фарфоровый,

запломбированный (ЗУБ)

5. Белый,

чистый,

округлый,

простой,

сидячий,

осиновый (ЛИСТ)

6. Чуткое,

маленькое,

среднее,

висячее,

оттопыренное (УХО)

Подведение итогов конкурса, награждение победителей.