Я — исследователь». Тема: «Искусственное выращивание бабочки: реальность или вымысел?

Автор: Большакова Алина Александровна

Организация: МАДОУ МО «Детский сад «Сказка»

Населенный пункт: г.Краснодар

Введение.

Задачи:

1.Ближе познакомиться с хрупкими и самыми красивыми насекомыми. Наблюдать за их появлением, кормить.

2.Изучить литературу о многообразии, строении и размножении тропических бабочек.

3.Изучить литературу по проблеме создание условий для разведения тропических бабочек из куколки.

4.Подобрать оптимальные условия для развития тропических бабочек в домашних условиях.

5.Развести тропических бабочек в домашних условиях, создав оптимальные условия.

6.Проанализировать и сделать выводы по полученным знаниям и наблюдения.

Гипотеза: возможно ли вырастить тропических бабочек в домашних условиях, уход и общение с живыми бабочками.

Объект исследования:

Куколки бабочек

Предмет исследования:

Условия, способствующие процессу превращения куколки в бабочку.

Методы исследования:

- наблюдение;

- эксперимент;

- поисковый.

Длительность исследования.

Долгосрочный.

Степень самостоятельности. Работа выполнялась мной совместно с мамой и братом. В ходе, которой, мы совместно наблюдали процесс перевоплощения гусеницы в прекрасное создание – бабочку.

 

Методы исследования: чтение специальной литературы, наблюдение за куколками и бабочками, уход за бабочками, вывод.

• Бабочки – прекрасные насекомые. Эти уникальные создания являются вторым по своей численности опылителями после пчел. В основном большинство бабочек имеет короткую жизнь всего лишь несколько дней.
• Однако существуют экземпляры с довольно длинным жизненным циклом. Брикстонская бабочка является долгожительницей, ее цикл длится до 10 месяцев.

 

Здравствуйте! Меня зовут Марк! Мне 6 лет

4 СЛАЙД Как-то вечером мы с братом смотрели мультфильм «Лунтик». И в этом мультике были гусеницы Пупсень и Вупсень, которые мечтали о том, что скоро они станут бабочками и улетят. Я спросил у мамы, а разве гусеницы смогут превратится в бабочку? Ответ был «да!» мне стал интересен это процесс.

5 СЛАЙД И на выходных мы всей семьей побывали в парке экзотических бабочек в Краснодаре.

6 СЛАЙД В парке было очень много интересных, красивых и разных бабочек.

7 СЛАЙД бабочка – это насекомое, обитают они в самых разных природных зонах- в тропиках, лесах, на лугах, в парках, садах. Так же я узнал разновидности бабочек, они бывают ночные и дневные.

1. Бесхоботковые
2. Хоботковые
3. Зубастые моли.

8 СЛАЙД А еще я узнал, что жизненный цикл бабочек имеет четыре стадии: сначала это яйцо, затем гусеница, после куколка, и наконец, бабочка.

9. СЛАЙД Самое важное, что бабочки это полезные и безобидные насекомые, потому что опыляют растения. А вот сама гусеница – это вредители для растений, овощей и фруктов.

10 СЛАЙД В парке экзотических бабочек продавались куколки, из которых можно было вырастить бабочку. Я решил это сделать, но мне сказали, что в домашних условиях это невозможно! Нужны специальные условия.

11.СЛАЙД Мы решили попробовать вырастить бабочку в домашних условиях. И купили специальную ферму по выращиванию бабочек (бабочкарий).

12 СЛАЙД Мне с братом стало интересно: «А можно ли вырастить бабочку без фермы?». у меня появилась идея попробовать самому вывести бабочек дома и понаблюдать за их развитием. Мы купили ферму и 3 куколки.

13 СЛАЙД И так мы приступили к исследованию: Две куколки бабочек мы поместили в ферму, а другую с названием в обычную банку.

14.СЛАЙД Расскажу о процессе ПОДГОТОВКИ ФЕРМЫ ДЛЯ БАБОЧЕК. Я открыл крышку и пересыпал камешки (орбизы) в ферму. Налил воды. Воткнул булавку с куколкой в точки на палочке. Вставил палочку с куколкой в банку точками вверх. Закрыл крышкой и ферма готова!

15 СЛАЙД. Из инструкции я узнал, что Рождаемость бабочек будет лучше при постоянной температуре от 26-28°С и влажности в пределах 80-90%. Ферму с бабочками не следует ставить возле отопительных приборов и нельзя трогать ферму и переносить ее.

16 СЛАЙД Несколько дней куколки в ферме вели себя спокойно. Но одно изменение все же было. Она начинала менять свой цвет. В конце второго дня куколка начала шевелиться. А вот со второй куколкой, которая была в обычной банке ничего не происходило.

17 СЛАЙД Мои бабочки, которые была в ферме появлялась на свет через 3 дня, после того, как они начали сильно шевелиться. Я сделал вывод, что перед рождением бабочки, куколка начинала шевелиться.

18 СЛАЙД Потом стенки куколки становится тоньше, оболочка лопается, и первыми из дыры показываются усики, а потом голова. Бабочка помогает себе лапками, освобождает брюшко и крылья. Процесс рождения бабочек занимает всего 5-10 секунд.

19 СЛАЙД Бабочка, только что появившаяся на свет, ещё не может летать, так как крылья у неё влажные и мятые. Её крылышки плотно прижаты к туловищу.

20 СЛАЙД Только через 2 часа, когда полностью просохли и расправились крылья.

21 СЛАЙД я достал бабочку из фермы, чтоб покормить и отпустить полетать по комнате. В природе бабочки питаются с помощью хоботка, пьют нектар с цветов, сок фруктов и ягод.

22 СЛАЙД В домашних условиях я кормил ее сладким сиропом. Так же ее угощал цитрусовыми фруктами.

23 СЛАЙД Во время своего исследования я узнал, что нужно опрыскивать бабочек теплой водой несколько раз в день и еще их нельзя фотографировать бабочек фотоаппаратом со вспышкой.

24 СЛАЙД Еще во время исследования я узнал, что бабочки, выращенные в искусственных условиях, можно брать в руки. А вот бабочки из дикой природы не идут на контакт.

25 СЛАЙД Моя бабочка, когда в комнате светло, сама садилась на меня и на моего брата.Она совсем нас не боялась.

26 СЛАЙД Что касается третьей куколки, которая была в обычной банке, к сожалению, она погибла. Поэтому мы можем сделать выводы, что для рождения бабочки необходима естественная среда или специально созданные условия.

27 СЛАЙД В этом году я проводил исследование по выращиванию бабочки из куколки, потому что мне было интересно, и я не знал, как происходит этот процесс. В следующем году, в мае- июне, когда откладывают яйца бабочки я планирую провести новое исследование «Выращивание бабочек из личинок, яиц».

Общие выводы

В результате проведённого исследования можно сделать следующие выводы:

1. Бабочки — это насекомые с полным циклом превращений. Всё развитие можно представить так: яйцо - гусеница - куколка – бабочка (имаго).

2. Для выведения и содержания тропических бабочек в домашних условиях необходимо знать особенности жизнедеятельности данного вида и соблюдать необходимые условия.

3. В ходе эксперимента мне удалось в домашних условиях вывести тропических бабочек.

Наша гипотеза подтвердилась частично. В неволе можно вырастить тропическую бабочку из куколки или кокона, если соблюдать все условия для её жизнедеятельности. Но вырастить новое поколение невозможно, т. к. необходима естественная среда.

Заключение.

1 этап исследования: изучение научно-популярного материала о бабочках. С помощью источников сети Интернет, познавательных программ и энциклопедий изучен материал о тропических бабочках, их видов, жизненного цикла.

2 этап исследования: подготовка к проведению эксперимента.

Собраны и обобщены материалы, касающиеся вопроса выведения тропических бабочек в домашних условиях. Подготовлено оборудование для проведения эксперимента.

3 этап исследования: проведение эксперимента по выведению и содержанию бабочек.

Подготовлена ферма, искусственно создана среда обитания, в которую были помещены куколки тропических бабочек. Отслежены этапы созревания куколок и выведения из них бабочек. Созданы условия для их содержания, опробованы способы кормления. Изучены особенности поведения тропических бабочек, выведенных в домашних условиях.

4 этап исследования: анализ полученной информации, формулирование выводов и предложений.

Общий анализ полученной информации позволил сделать выводы о том, что тропических бабочек можно вывести из приобретённых куколок в домашних условиях и свободно содержать в квартире, но вывести новое поколение невозможно.

5 этап исследования: обобщение и популяризация результатов работы.

Результаты данной исследовательской работы были обобщены в виде работы с рекомендациями.

Эта работа меня заинтересовала, и я решил продолжить работу по изучению жизни бабочек.

 

Вывод: итак, в ходе своего исследования я ответил на все свои вопросы и сделала следующие выводы:

• Все бабочки разные по поведению и цвету.
• Бабочки – очень нежные и хрупкие создания.

Мне было очень интересно наблюдать за их появлением. Первое появление и возможность взять в руки живую бабочку вызывают много положительных эмоций.

В дальнейшем мне бы хотелось продолжить знакомство с этими удивительными насекомыми. Планирую летом вырастить другие виды бабочек и более подробно изучить их.

1. Вместе с этой работой мне удалось пообщаться с бабочками, узнать про них много интересного.
2. Я – лепидоптерист, это увлекательно, познавательно и необычно!