Мониторинг освоения возможных предметных результатов по учебному предмету «Человек». 1 класс
Автор: Журавлева Лилия Александровна
Организация: МКОУ «Специальная школа №53»
Населенный пункт: Кемеровская область, г.Новокузнецк
|
№ п.п. |
Название темы, раздела |
Вопросы |
|
1 |
Имя, фамилия, пол. |
Ты девочка или мальчик? Мальчика на картинке звать Саша, назови свое имя и фамилию.
|
|
2 |
Я на фотографиях. |
Возьми свою фотографию найди себя на фотографии.
|
|
3 |
Показывать себя на фотографиях. |
Возьми свою фотографию и покажи себя на фотографии. |
|
4 |
Мальчики и девочки на картинках (фото). |
Покажи на картинке сначала мальчиков, потом девочек.
|
|
5 |
Одежда для мальчиков и девочек |
Покажи на картинке, что носят девочки? |
|
6 |
Имена для мальчиков и девочек |
Назови имена мальчиков и имена девочек |
|
7 |
Я девочка. Я мальчик. |
На картинки ты видишь мальчиков и девочек. А ты мальчик или девочка? Покажи на картинке мальчика.
|
|
8 |
Возраст. Дата рождения. |
Назови свой возраст. назови дату своего рождения. |
|
9 |
Сходства и различия людей (пол, возраст). |
Назови свой возраст, сколько тебе лет? Покажи на пальцах сколько тебе лет. |
|
10 |
Время года и дата рождения. |
Когда ты родился зимой или летом?
|
|
11 |
Домашний адрес. |
В каком городе ты живешь, на какой улице? Назови город где ты живешь. |
|
12 |
Имя отчество учителя. |
Назови имя отчество учителя. |
|
13 |
Имена сверстников. |
Назови имена своих одноклассников |
|
14 |
Имена родственников. |
Назови имена твоих родственников: мамы, папы, брата, сестры, дедушки, бабушки. |
|
15 |
Правая рука. |
Покажи правую руку. |
|
16 |
Левая рука. |
Покажи левую руку. |
|
17 |
Правая нога |
Покажи правую ногу |
|
18 |
Левая нога. |
Покажи левую ногу |
|
19 |
Гимнастика с называнием частей тела. |
Подними руки вверх, разведи в стороны, опусти вниз. Все действия проговаривай (по речевым возможностям) |
|
20 |
Части лица человека на картинке. |
Покажи на картинке лоб, глаза, нос, рот, волосы. |
|
21 |
Части лица. |
Покажи на себе лоб, глаза, нос, рот, волосы |
|
22 |
Пальцы, название. |
Повтори название пальцев и покажи: большой палец, указательный, средний, безымянный, мизинец. |
|
23 |
Самомассаж пальцев рук. |
Сделай себе массаж пальчиков |
|
24 |
Настроение человека на картинке (веселый, грустный). |
Покажи на картинке грустного мальчика |
|
25 |
Дидактическая игра «Добрые, злые кошки» |
Покажи на картинке злого и доброго кота |
|
26 |
Настроение людей на картинках. |
Покажи на картинке веселую девочку и грустного мальчика. |
|
27 |
Упражнения на мимические движения. |
Упражнения по подражанию: упр.1. «Улыбка» -широко улыбнуться; упр 2. «Хомячок»- надуть щеки; упр 3 «Дразнилка» - высунуть язык; упр 4. «Злость» - сдвинуть брови. |
|
28 |
Самомассаж лица.
|
Упражнения перед зеркалом по подражанию. Упр 1. «Мойтесь ушки» - растираем ладонями уши; упр.2. «Мойся шейка» - гладим шею спереди; упр.3 «Мойся шейка хорошенько»- гладим шею сзади; упр.4 «Мойтесь щечки» - аккуратными движениями гладим щечки |
|
29 |
Сказка М Доленцев «Крошка Енот». |
Покажи на картинке Крошку енота |
|
30 |
Слушают сказку В.Г. Сутеева «Палочка-выручалочка». |
Покажи на картинке палочку-выручалочку |
|
31 |
Зарядка на правильную осанку. |
Лечь спиной на мяч (по физической возможности) |
|
32 |
Зарядка по подражанию. |
Повторить упражнения на картинке 1 и 2.(по возможности |
|
33 |
Гигиена тела: 25ч. Предметы для гигиены. |
Покажи на рисунке нужные предметы для гигиены. |
|
34 |
Правила гигиены на рисунках. |
Назови предметы нужные для гигиены. |
|
35 |
Кран (регулировать воду по температуре). |
Как правильно регулировать температуру воды в кране? Покажи, где кран из которого течет холодная вода. Покажи из какого крана бежит горячая вода. |
|
36 |
Кран (регулировать воду по напору воды). |
Как правильно регулировать напор воды в кране? |
|
37 |
Влажные салфетки. |
Покажи на картинке влажные салфетки |
|
38 |
Этапы утреннего туалета |
Покажи и назови этапы утреннего туалета. |
|
39 |
Этапы вечернего туалета |
Покажи и назови этапы вечернего туалета. |
|
40 |
Жидкое мыло. |
Покажи жидкое мыло |
|
41 |
Сушилка для рук, правила пользования. |
Покажи сушилку для рук. |
|
42 |
Порядок действий при мытье рук. |
Расскажи и покажи порядок действий при мытье рук |
|
43 |
Порядок действий при мытье ног. |
Расскажи и покажи порядок действий при мытье ног. |
|
44 |
Носовой платок. |
Найди на картинки и покажи носовой платок. |
|
45 |
Пользование носовым платком. |
Покажи как ты пользуешься носовым платком. |
|
46 |
Правила пользования зубной пастой. |
Покажи на картинке зубную щетку |
|
47 |
Порядок действий при чистке зубов. Полоскание рта. |
Покажи как нужно полоскать рот. |
|
48 |
Порядок действий при чистке зубов. Нанесение зубную пасту на зубную щетку. |
Покажи как нужно наносить на зубную щетку зубную пасту |
|
49 |
Внешний вид волос. |
Покажи как ты расчесываешь волосы. |
|
50 |
Содержание вещей в порядке и частоте. |
Покажи шкаф для вещей. |
|
51 |
Рабочее место. |
Покажи парту. |
|
52 |
Школьные принадлежности. |
Найди на картинке портфель, ножницы, ручку, книгу. |
|
53 |
Правила этикета (вытирают ноги, входя в помещение, стряхивают снег с одежды). |
Покажи как ты вытираешь ноги. |
|
54 |
Части суток. |
Рассмотри картинку, покажи и назови части суток.. |
|
55 |
Части суток, по картинкам. |
Рассмотри картинку и назови часть суток когда дети играют. |
|
56 |
Досуговые занятия в разное время суток. |
Назови досуговые занятия в разное время суток. |
|
57 |
Элементарные движения при выполнении утренней зарядки. |
Покажи элементарные движения при выполнении утренней зарядки. Руки в стороны, вверх, опустили руки. |
|
58 |
Навыки одевания и раздевания 13ч Рукавицы |
Покажи на картинке рукавицы |
|
59 |
Рукавицы, надевание |
Надень и сними рукавацы. |
|
60 |
Перчатки |
Покажи на картинке перчатки. |
|
61 |
Шапка. |
Покажи на картинке шапку и варежки. |
|
62 |
Раскладывание вещей на полку. |
Сложи шарф и положи на полку |
|
63 |
Вешать на плечики кофту. |
Повесь на плечики кофту |
|
64 |
Заправлять рубашку в штаны. |
Покажи на картинке рубашку. Заправь свою рубашку в брюки |
|
65 |
Пуговицы (застегивать рубашку и штаны). |
Застегни пуговицы на рубашке. |
|
66 |
Молния на штанах |
Застегни молнию на брюках |
|
67 |
Носки. |
Одень носки |
|
68 |
Воротничок на блузке, рубашке. |
Покажи воротничок на рубашке. |
|
69 |
Лицевая сторона вещи и изнаночная.
|
Покажи на картинке где изнаночная , а где лицевая сторона у брюк. |
|
70 |
Обувь для правой и левой ноги. |
Покажи правую и левую ногу. |
|
71 |
Прием пищи 17 часов. Блюда для завтрака и обеда. |
Покажи на картинке блюдо для завтрака Покажи на картинке блюда для обеда. |
|
72 |
Блюда для ужина и полдника. |
Покажи на картинке блюдо для ужина. |
|
73 |
Первые и вторые блюда. |
Покажи первое блюдо. Покажи второе блюдо. |
|
74 |
Сервировка стола: ставят тарелки на стол. |
Рассмотри картинку, покажи тарелки |
|
75 |
Сервировка стола: ставят стакан на стол. |
Покажи стакан. |
|
76 |
Сервировка стола: убирают за собой после еды. |
Рассмотри картинку и скажи, что дети убирают за собой после еды |
|
77 |
Правила пользования ложкой. |
Покажи как правильно держать ложку |
|
78 |
Основные предметы питания: суп. |
Покажи на картинке суп. Покажи на картинке лапшу. |
|
79 |
Основные предметы питания: каша. |
Покажи на картинке кашу. Покажи на картинке рыбу |
|
80 |
Основные предметы питания: котлеты. |
Покажи на картинке котлеты. |
|
81 |
Основные предметы питания: картофель. |
Покажи на картинке картофель пюре. |
|
82 |
Основные предметы питания: макароны. |
Найди на картинке и покажи макароны |
|
83 |
Основные предметы питания: рыба. |
Найди и покажи на картинке блюдо из рыбы. |
|
84 |
Основные предметы питания: яйцо. |
Покажи на картинке яйцо. |
|
85 |
Основные предметы питания: варенье, конфета, пряник, пирожок |
Найди картинку и покажи: варенье, конфету, пряник, пирожок. |
|
86 |
Основные предметы питания: белый хлеб, черный хлеб |
Покажи на картинке где белый хлеб, а где черный хлеб. |
|
87 |
Основные предметы питания: компот, чай, какао. |
Покажи на картинке чай, компот, какао. |
|
88 |
Представление о своей семье 12ч. Фотографии с мамой и папой. |
Покажи где мама, а где папа на картинке |
|
89 |
Основные виды деятельности мамы дома. |
Покажи картинку - мама стирает и развешивает белье. Покажи картинку – мама моет пол. |
|
90 |
Основные виды деятельности папы дома.
|
Покажи на картинке – папа забивает молотком гвоздь. Покажи на картинке папа вкручивает лампочку. |
|
91 |
Бабушка, дедушка на фотографии. |
Покажи на картинке бабушку и дедушку |
|
92 |
Брат и сестра на фотографии. |
Покажи на картинке брата и сестру. |
|
93 |
Дети и взрослые на фотографиях и картинках. |
Покажи на картинке взрослых. Покажи на картинке детей. |
|
94 |
Социальная роль ребенка в семье.
|
Рассмотри картинку и скажи что делает де Рассмотри картинку и скажи что делает мальчик. |
|
95 |
Семья, ответы на вопросы о семье. |
Отвечает на вопросы учителя о своей семье. |
|
96 |
Рассказ о семье по опорным словам учителя. |
Расскажи о своей семье. |
|
97 |
Праздник «день рождения» |
Покажи подарок. |
|
98 |
Основные виды деятельности мамы дома. |
Рассмотри картинку. Что делает мама? |
|
99 |
Досуговая деятельность в семье. |
Рассмотри картинки. Кто изображен на картинке? Что делает мама?Что делает папа? Что делает ребенок? |
Перечень необходимых технических средств и дидактических материалов.
Ноутбук. Наборы предметных картинок:
Людей (девочка, мальчик, мужчина, женщина, дедушка, бабушка)
Схема тела человека
Животные (кошка, собака)
Серия карточек «Эмоции»
Предметы гигиены (полотенце, зубная щетка, мыло, расческа)
Части суток, времена года
Одежда (для девочек и мальчиков)
Посуда (тарелка, ложка, кружка)
Продукты питания (хлеб, молоко, сыр, колбаса) Муляжи фруктов и овощей;
БЕСПЛАТНЫЕ вебинары

