Реализация образовательного проекта «Добро происходит просто так!» в старшей группе детского сада
Автор: Андропова Ольга Владимировна
Организация: ГБДОУ Детский сад №4
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Последнее десятилетие волонтерство набирает силу во всем мире. Особое внимание привлекает молодежное добровольчество как форма вовлечения молодежи в социальную практику, возможности реализации своего потенциала развитие активности, будущего профессионального роста. Но также, необходимо с дошкольного возраста воспитывать у детей потребность в совершении добрых поступков, добрых дел во благо других людей, тем самым реализуя себя во всех направлениях.
Кроме того, добровольческая деятельность позволяет прививать у детей дошкольного возраста такие нравственные ценности как милосердие, сострадание, альтруизм, бескорыстие, являющиеся редкостью в современном обществе, акцентирующим внимание на индивидуализме и приоритете личных интересов над общественными.
Таким образом, мы решили реализовать на базе ГБДОУ Детский сад №4 Московского района в старшей группе «Колокольчик» образовательный проект под названием «Добро происходит просто так!». В котором цель проекта исходит из интересов и потребностей самих детей старшей группы:
- Мотивация детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей, посредством социально – коммуникативных мероприятий.
Также, выделяется цель детей:
- Совершение добрых поступков, тем самым реализация себя во всех направлениях.
Исходя из поставленных целей, сформулированы следующие задачи:
- Расширять представления дошкольников о доброте, её роли в жизни каждого человека.
- Воспитывать гуманные чувства, доброжелательное отношение к окружающему миру.
- Развивать уверенность в себе и своих возможностях, коммуникативные навыки.
- Повышать уровень мотивации и готовность к сопереживанию.
- Развивать способность совершать добрые поступки.
- Познакомить детей с понятием «Доброта».
- Способствовать расширению активного словарного запаса, связной речи.
- Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки.
- Упражнять детей в умении конструировании поделки из бумаги.
- Продолжать развивать у воспитанников сюжетно-ролевые навыки, посредством игры «Почта добра».
Реализация проекта направлена на достижение целей и задач следующих направлений:
«Познавательно – речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-личностное развитие», способствующих формированию культуры ребенка, всестороннему развитию свободной творческой личности воспитанника, его коммуникативных навыков.
Социальный аспект: заключается в организованном оформлении социальной активности детей, способствующее успешное обретение позитивного социального опыта.
В связи с этим, отмечается меропритийная деятельность проекта, такая как:
- Интервью «Что такое доброта?»
Цель: выяснить, что в детском понимании означает слово «Доброта», посредством интервьюирования.
Задачи:
- Активизация активного и пассивного словарного запаса детей.
- Мотивировать детей на совершение добрых поступков.
Воспитанникам предлагается ответить на вопрос «Что такое доброта?».
- Благотворительный марафон «Первый воспитатель»
Цель: изготовление поздравительной открытки для первой воспитательницы (которая заболела и находится на больничном), посредством художественно-эстетического направления (конструирование из бумаги).
Задачи:
- Развитие эмоциональной сферы детей (сопереживание и забота о человеке).
- Развитие мелкой моторики рук.
- Сюжетно-ролевая игра «Почта добра»
Цель: изготовление писем друг-другу и передача их, посредством сюжетно-ролевой игры «Почта добра».
Задачи:
- Активизация эмоциональной положительной сферы.
- Продолжать знакомить детей с художественным героем из мультфильма «Кот Леопольд», а также продолжать знакомить детей с профессией – почтальон.
- Флешмоб «Просто так!»
Цель: совершение добрых поступков и помощи друг-другу, посредством заранее спланированной массовой акции (флешмоб) и размещением данной информации в сети интернет (социальная группа «Контакт»).
Задачи:
- Мотивирование воспитанников к самостоятельному принятию решения помочь человеку.
- Воспитание уважительного и гуманного отношения к труду человека.
- Акция «Цветок добрых пожеланий!»
Цель: изготовление поделки (цветок,) посредством художественно-эстетического направления (конструирование из бумаги).
Задачи:
- Продолжать воспитывать уважительное отношение к детям других групп.
- Развитие мелкой моторики рук.
- Добровольческая акция «Подари добро!»
Цель: организованный выезд детей и их родителей в СПб ГБУСОН «КЦСОН Фрунзенского района» (Комплексный центр социального обслуживания населения)
Задачи:
- Развитие эмоциональной сферы и развитие коммуникативных качеств у воспитанников.
- Воспитание уважительного отношения к людям пожилого возраста.
- Развитие актерского мастерства (умение выступать перед незнакомыми людьми).
- Продолжать развивать заинтересованность родителей во всех начинаниях детей.
Воспитанники продемонстрировали актерские навыки (показали фрагменты осеннего утренника), подарили подарки, сделанные своими руками, а родители воспитанников подготовили сладкие угощения. Ребята не только показали свои умения и навыки, но и пообщались с пожилым поколением за чашечкой чая!