Реализация образовательного проекта «Добро происходит просто так!» в старшей группе детского сада

Автор: Андропова Ольга Владимировна

Организация: ГБДОУ Детский сад №4

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Последнее десятилетие волонтерство набирает силу во всем мире. Особое внимание привлекает молодежное добровольчество как форма вовлечения молодежи в социальную практику, возможности реализации своего потенциала развитие активности, будущего профессионального роста. Но также, необходимо с дошкольного возраста воспитывать у детей потребность в совершении добрых поступков, добрых дел во благо других людей, тем самым реализуя себя во всех направлениях.

Кроме того, добровольческая деятельность позволяет прививать у детей дошкольного возраста такие нравственные ценности как милосердие, сострадание, альтруизм, бескорыстие, являющиеся редкостью в современном обществе, акцентирующим внимание на индивидуализме и приоритете личных интересов над общественными.

Таким образом, мы решили реализовать на базе ГБДОУ Детский сад №4 Московского района в старшей группе «Колокольчик» образовательный проект под названием «Добро происходит просто так!». В котором цель проекта исходит из интересов и потребностей самих детей старшей группы:

  1. Мотивация детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей, посредством социально – коммуникативных мероприятий.

Также, выделяется цель детей:

  1. Совершение добрых поступков, тем самым реализация себя во всех направлениях.

Исходя из поставленных целей, сформулированы следующие задачи:

  • Расширять представления дошкольников о доброте, её роли в жизни каждого человека.
  • Воспитывать гуманные чувства, доброжелательное отношение к окружающему миру.
  • Развивать уверенность в себе и своих возможностях, коммуникативные навыки.
  • Повышать уровень мотивации и готовность к сопереживанию.
  • Развивать способность совершать добрые поступки.
  • Познакомить детей с понятием «Доброта».
  • Способствовать расширению активного словарного запаса, связной речи.
  • Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки.
  • Упражнять детей в умении конструировании поделки из бумаги.
  • Продолжать развивать у воспитанников сюжетно-ролевые навыки, посредством игры «Почта добра».

Реализация проекта направлена на достижение целей и задач следующих направлений:

«Познавательно – речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-личностное развитие», способствующих формированию культуры ребенка, всестороннему развитию свободной творческой личности воспитанника, его коммуникативных навыков.

Социальный аспект: заключается в организованном оформлении социальной активности детей, способствующее успешное обретение позитивного социального опыта.

В связи с этим, отмечается меропритийная деятельность проекта, такая как:

  1. Интервью «Что такое доброта?»

Цель: выяснить, что в детском понимании означает слово «Доброта», посредством интервьюирования.

Задачи:

  • Активизация активного и пассивного словарного запаса детей.
  • Мотивировать детей на совершение добрых поступков.

Воспитанникам предлагается ответить на вопрос «Что такое доброта?».

  1. Благотворительный марафон «Первый воспитатель»

Цель: изготовление поздравительной открытки для первой воспитательницы (которая заболела и находится на больничном), посредством художественно-эстетического направления (конструирование из бумаги).

Задачи:

  • Развитие эмоциональной сферы детей (сопереживание и забота о человеке).
  • Развитие мелкой моторики рук.
  1. Сюжетно-ролевая игра «Почта добра»

Цель: изготовление писем друг-другу и передача их, посредством сюжетно-ролевой игры «Почта добра».

Задачи:

  • Активизация эмоциональной положительной сферы.
  • Продолжать знакомить детей с художественным героем из мультфильма «Кот Леопольд», а также продолжать знакомить детей с профессией – почтальон.
  1. Флешмоб «Просто так!»

Цель: совершение добрых поступков и помощи друг-другу, посредством заранее спланированной массовой акции (флешмоб) и размещением данной информации в сети интернет (социальная группа «Контакт»).

Задачи:

  • Мотивирование воспитанников к самостоятельному принятию решения помочь человеку.
  • Воспитание уважительного и гуманного отношения к труду человека.
  1. Акция «Цветок добрых пожеланий!»

Цель: изготовление поделки (цветок,) посредством художественно-эстетического направления (конструирование из бумаги).

Задачи:

  • Продолжать воспитывать уважительное отношение к детям других групп.
  • Развитие мелкой моторики рук.

 

  1. Добровольческая акция «Подари добро!»

Цель: организованный выезд детей и их родителей в СПб ГБУСОН «КЦСОН Фрунзенского района» (Комплексный центр социального обслуживания населения)

Задачи:

  • Развитие эмоциональной сферы и развитие коммуникативных качеств у воспитанников.
  • Воспитание уважительного отношения к людям пожилого возраста.
  • Развитие актерского мастерства (умение выступать перед незнакомыми людьми).
  • Продолжать развивать заинтересованность родителей во всех начинаниях детей.

Воспитанники продемонстрировали актерские навыки (показали фрагменты осеннего утренника), подарили подарки, сделанные своими руками, а родители воспитанников подготовили сладкие угощения. Ребята не только показали свои умения и навыки, но и пообщались с пожилым поколением за чашечкой чая!

 

 

 


Приложения:
  1. file0.zip.. 296,4 КБ
Опубликовано: 06.03.2019