Данная методическая разработка поможет педагогам начальной школы организовать свою деятельность по обучению детей, используя интеграцию предметов, даст возможность работать со сценариями уроков на ступени начального образования.
Текст описывает процесс развития речи учащихся на уроках русского языка в национальной школе. Автор подробно рассматривает методы обучения нормам литературного языка, обогащения словарного запаса, грамматики и развития связной речи. Основное внимание уделяется использованию различных упражнений и форм работы, таких как изложения, сочинения, диалоги и письма, для развития творческих и речевых способностей учеников. Автор подчеркивает значимость речевого развития для интеллектуального и эстетическо
Мышечные зажимы – это постоянное напряжение какой-либо группы мышц, возникающие непроизвольно по механизму рефлекса. Зажим характеризуется излишним сокращением мышц того или иного сустава, из-за чего и происходит «заклинивание», делающее все движения рук напряженными и несколько ограниченными.
Рабочая программа по иностранному языку (английский) для 2 - 4 классов составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ №14, учебного плана МБОУ СОШ №14, с учетом авторской программы Биболетовой М. З. Английский язык: 2—4 классы: рабочая программа / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. — М.: Дрофа, 2018. — 80 с. — (Российский учебник
Игра – новообразование и ведущая деятельность дошкольного возраста. Именно в игре происходит существенная перестройка всех познавательных процессов ребёнка, включая его поведение. Метод игры способствует сплочению коллектива. Организует совместную деятельность. Создаются условия для развития личности каждого ребёнка путём вовлечения его в различные виды труда сообразно со способностями, интересами и возможностями, а также потребностями в обществе
В статье отмечается важность семьи в жизни каждого человека. Поднимается вопрос социально-педагогического сопровождения со стороны социального педагога. Обозначены основные особенности и сложности группы неблагополучных семей. Также отмечается значимость того, что для наиболее продуктивного осуществления данного процесса в настоящий период времени является просто необходимым применение рефлексивных методов работы, их последующая разработка и внедрение. Рефлексивные методы работы социального педаг
Исследования заключается в том, что впервые систематизированы знания о методике СТП по эстетической гимнастике для спортсменок в группах спортивного совершенствования мастерства
В рамках урока «Smartphones in unserem Alltag» используется система упражнений для развития дискурсивной компетенции обучающихся 7-х классов. Интерактивные технологии: социологический опрос, графические организаторы, - играют ведущую роль для развития функциональной грамотности, в частности математической грамотности (анализ статистических данных, сравнение, умение трансформировать информацию) и креативного мышления. Применение графических организаторов в виде диаграмм и таблиц на ранних этапах и
Методическая разработка предназначена для преподавателей по иностранным языкам (английский, немецкий) для проведения лингвострановедческого квеста.
Цель данной разработки: совершенствование форм и методов внеаудиторной работы по изучению иностранного языка через вовлечение обучающихся в занимательное интерактивное действие, развитие интереса к изучению иностранных языков.
Методическая разработка предназначена для преподавателей по английскому языку для проведения олимпиады по английскому языку среди студентов медицинских колледжей.
Методическая разработка направлена на осуществление контроля освоения грамматического и лексического материала, а также знаний, полученных студентами на клинических дисциплинах.
В методическую разработку включены тестовые задания для чтения, грамматические и лексические задания. Для улучшения восприятия и уменьшения утомляемости неко
Учебное пособие по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности» разработано в соответствии с ФГОС СПО. В данном учебном пособии раскрываются правовые понятия, необходимые для освоения студентами основ конституционного, гражданского, трудового и административного права. Освещены вопросы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации, правового регулирования предпринимательских и трудовых отношений, юридической ответственности, а также социальной защиты граждан.
В у
Поликультурное образование понимается как процесс формирования человека, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур, умениями жить в мире и согласии с людьми разных национальностей, рас, верований.
Работа раскрывает важную роль искусства в эстетическом воспитании учащихся. Роль семьи в духовной, интеллектуальной и эмоциональной жизни ребёнка. Музыкальное воспитание детей в семье. Методы работы педагога-музыканта с родителями по музыкальному воспитанию учащихся.
Методическая разработка «Подготовка к итоговому собеседованию на уроках русского языка может стать хорошим помощником как начинающему учителю, так и опытному специалисту.
В работе представлены актуальные задания для школьников по формированию навыка выразительного чтения текста, а также составления монологического высказывания.
Актуальность данной работы обусловлена необходимостью подготовки учащихся к итоговому собеседованию по русскому языку.
