Нетрадиционное рисование «Бабочка»
Автор: Скосырская Елена Валерьевна
Нетрадиционное рисование - это не просто развлечение, а мощный инструмент развития, который помогает анализировать результат и радоваться успеху.
Опубликовано: 22.10.2026
Конспект занятия в средней группе «Посев овса»
Автор: Арефьева Наталья Ивановна
Это занятие предназначено для ознакомления детей средней группы с новым видом зерна – овес, способом его посева и пользе этого зерна.
Опубликовано: 22.10.2026
Осенний марафон
Автор: Ульянова Галина Ивановна
Осенний марафон-сценарий конкурсно-игровой программы разработан для детей начальной школы. Цель: создать условия для организации содержательного досуга детей.
Опубликовано: 22.10.2026
Интеллектуальное развитие старших дошкольников через использование технологии «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников»
Автор: Маколова Светлана Сергеевна
Логические игры и головоломки- это одно из самых эффективных средств развития логического мышления и интеллектуальных способностей ребенка. Технология «смарт-тренинга» – активный метод развития дошкольников, который в полной мере соответствует современным профессиональным позициям.
Опубликовано: 22.10.2026
Рабочая программа внеурочной деятельности «Тропинки в профессию»
Автор: Сакинова Раиса Николаевна
Рабочая программа курса для начальной школы (1-4 классы) «Тропинка в профессию» составлена на основании комплексной программы профориентационной работы для начальной школы «Тропинка в профессию», автор Бачкина Елена Николаевна, учитель начальных классов. Данный курс является первой ступенькой в профориентационной работе. В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребёнка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и скл
Опубликовано: 22.10.2026
Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе с детьми с ОНР
Автор: Галеева Марина Вакифовна
Эффективные средства, формы и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 21.10.2026
Методическое пособие «Сказка о разноцветных человечках»
Автор: Подсобляева Светлана Константиновна
Современный мир устроен так, что родителям абсолютно некогда учить ребенка читать, а, зачастую, многие из них, если даже и берутся, допускают такую ошибку : учат соединять в слоги ни звуки, а буквы. Папа говорит : это буква ЭМ на [М], мама говорит МЭ. Соедини с буквой А. А воспитатель или логопед в саду говорит : Это [М]. Бедный ребёнок ничего не понимает!!! Соединяет и, вдруг, получает: ЭМА или МЭА вместо МА( мама с папой не понимают, почему так? А педагоги бьются, пытаясь исправить ошибк
Опубликовано: 21.10.2026
Конспект встречи с родителями на тему «Виммельбух: книга, которая растёт вместе с ребёнком»
Автор: Алентьева Анастасия Денисовна
Конспект встречи поможет познакомить родителей с виммельбухом как универсальным инструментом развития речи и внимания ребёнка, научит выбирать подходящие книги и грамотно работать с ними дома — без давления, следуя за интересом ребёнка.
Опубликовано: 21.10.2026
Стихотворение «Посёлок наш Кедровое»
Автор: Николаенко Елена Михайловна
Стихотворение Елены Николаенко «Посёлок наш Кедровое» — это развёрнутое лирико-публицистическое повествование о малой родине, соединяющее историческую память, бытовую хронику и авторское признание в любви к родному посёлку. Произведение написано от первого лица и имеет выраженную краеведческую и патриотическую направленность.
Опубликовано: 21.10.2026
Конспект занятия «Мы в театре»
Автор: Легедь Татьяна Ивановна
Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Опубликовано: 21.10.2026
Проект «Копилочка» по основам финансовой грамотности для детей подготовительной группы детского сада
Автор: Шоль Галина Викторовна
Тип проекта: информационно-познавательный. Проблемная ситуация. Знают ли дети для чего нужны деньги, на какие цели расходуются деньги в семье, умеют ли правильно относиться к деньгам, проявляют ли уважение к людям, умеющим хорошо трудиться и честно зарабатывать. Помогут ли полученные знания разумному отношению к деньгам и правильному распоряжению ими в дальнейшей жизни.
Опубликовано: 21.10.2026
Урок здоровья «Курение и здоровье»
Автор: Бочаров Пётр Алексеевич
Данный урок здоровья показывает негативные процессы, происходящие в организме молодого человека под воздействием табака; также направлен на воспитание нравственных основ здорового образа жизни.
Опубликовано: 20.10.2026
«Если только захотим, в космос дружно полетим!
Автор: Арефьева Наталья Ивановна
Это занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, в ходе которого дети знакомятся с понятием «Солнечная система», с названием планет.
Опубликовано: 20.10.2026
Конспект занятия в средней группе «Моя безопасность»
Автор: Сафиулина.Е.В, Шевелева.О.Ю, Самкова.А.А
Детям обобщают представления о правилах безопасного поведения, закрепляют знания об источниках опасности в быту.
Опубликовано: 20.10.2026
Организация работы на уроках физики и во внеурочной деятельности с обучающимися, имеющими недостатки в психическом развитии
Автор: Беляева Светлана Александровна
К детям, имеющим особенности развития, нужен особый подход в обучении. Изучение физики в старших классах можно сделать интересным и понятным для любого ребенка. Для качественного обучения детей с ЗПР я применяю различные методы. О них я и рассказала в своей работе
Опубликовано: 20.10.2026
Конспект ОД «По следам осени»
Автор: Егорова Ирина Викторовна
В конспекте по развитию речи с детьми ТНР представлены дидактические, словесные игры, упражнения на обобщение знаний об осени, основных ее признаках. Сюрпризный момент, мультимедийная презентация, использование музыкальных инструментов в процессе образовательной деятельности создает положительное эмоциональное настроение у детей.
Опубликовано: 20.10.2026
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Увлекательные пятиминутки для развития речи детей дошкольного возраста»
Автор: Айтакова Гульнур Мухаматнуровна
Практика показывает, что в настоящее время современные дети на занятиях всё чаще показывают неохоту в выполнении предлагаемых заданий. Они быстро утомляются, истощаются. И как итог, дети не усваивают должным образом темы, предлагаемые для изучения. Для того, чтобы занятия были успешнее и эффективнее, педагогам необходимо искать различные способы работы. Предлагаю познакомиться с интересными формами и методами, которые можно использовать при работе с детьми.
Опубликовано: 19.10.2026
Формирование навыков коммуникативного поведения у детей с ОВЗ
Автор: Сороквашина Наталья Дмитриевна
Это умение ребенка изложить свои мысли и соображения не просто гладко и ровно, но при этом подробно и обстоятельно. Не просто: «Мы бежали. Там была лужа. Я упал. Папа ругался», - этого мало. Речевые построения ребенка должны быть наполнены прилагательными и наречиями, а уж если он использует сложноподчиненные предложения и деепричастные обороты – то честь ему и хвала. При этом ребенок должен понимать, в каких ситуациях стоит строить развернутые высказывания, а в каких можно отделаться кратк
Опубликовано: 19.10.2026
Песочная терапия как метод психолого-педагогической коррекции детей с ОВЗ в условиях ДОУ
Автор: Ивченко Наталья Николаевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы применения методов песочной терапии в системе дошкольного образования для детей с ОВЗ. К эффективным средствам, в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья относится песочная терапия. Песочная терапия в ДОУ – это не просто игра, а мощный и научно обоснованный метод коррекционно – развивающей работы с детьми с ОВЗ. Он мягко и естественно помогает решать широкий спектр задач: от снятия эмоционального напряжения до развития речи и коммуникати
Опубликовано: 18.10.2026
Методика проведения словесных игр в учебном процессе
Автор: Григорьева Ирина Викторовна, Алимова Индира Лермантовна
Одной из основных задач умственного воспитания детей дошкольного возраста является развитие мышления и речи. Эти два неразрывно связанных между собой психических процесса формируются, развиваются при познании ребенком окружающего мира.
Опубликовано: 18.10.2026
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера