Духовно-нравственное воспитание в начальной школе
Автор: Сазонова Татьяна Ивановна
Воспитание – целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условий для развития и духовно – ценностной ориентации обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей, оказания им помощи в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении.
Опубликовано: 07.02.2026
Классный час «Родной город»
Автор: Погосян Алла Юрьевна
Конспект занятия о родном городе
Опубликовано: 06.02.2026
Проблемное обучение по биологии
Автор: Аюшеева Аюна Данзановна
Актуальность опыта обусловлена современными требованиями к школьному обучению и необходимостью использование современных образовательных технологий, как совокупности традиционных и инновационных методов и приёмов. И это не моё открытие, а доказанный научный факт. В частности в средней и старшей школе на уроках по предметам естественно-научного цикла потребность и умение учиться формируются при использовании технологии проблемного обучения.
Опубликовано: 06.02.2026
Травмы при занятиях физической культурой, их причины и профилактика
Автор: Стрелков Сергей Николаевич
Данная статья посвящена спортивному травматизму. Цель работы состоит в изучении возникновения и правилах предотвращения травм полученных на занятиях физической культурой. Рассмотрены различные виды спортивных травм и приведена статистика. Также изучены причины спортивного травматизма. Указаны основные правила профилактики травм данного типа.
Опубликовано: 06.02.2026
Контрольная работа в 7 классе по геометрии: Треугольники
Автор: Кучарова Альбина Зуфаровна
Контрольная работа в 7 классе по геометрии: Треугольники в двух вариантах
Опубликовано: 06.02.2026
План взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Маммаева Кристина Руслановна
Это перспективный документ, регламентирующий сотрудничество ДОУ и родителей (законных представителей) для создания единого образовательного пространства
Опубликовано: 06.02.2026
Педагогические секреты на уроках физики
Автор: Лычагина Анна Владимировна
Для достижения максимального успеха в обучении детей, все учителя стремятся к созданию благоприятной среды. Эта задача, по отношению к талантливым и одаренным детям, значительно сложнее и требует продумывания, обсуждения и тщательного планирования. В целях установления содержания обучения детей, в рамках соответствующей образовательной программы, используются различные теории и стратегии.
Опубликовано: 05.02.2026
Познай самого себя
Автор: Клеветова Инна Леонтьевна
Определить качества характера через различные исмледования, тестирование, анкетирование.
Опубликовано: 04.02.2026
Проект «Вред и польза шоколада»
Автор: Федосова Марина Анатольевна
Материалы исследования могут быть использованы на уроках окружающего мира, биологии и технологии, а также для проведения внеклассных мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни и культуры питания среди школьников.
Опубликовано: 04.02.2026
Промежуточная аттестация по информатике 8 класс
Автор: Мышляков Дмитрий Юрьевич
Готовая разработка промежуточной аттестации по информатике за курс 8 класса выполненная по принципу заданий из ВПР. В работе для 1 части 15 вариантов, для 2 части 4 варианта
Опубликовано: 03.02.2026
Комплексное занятие по математике для подготовительной группы
Автор: Николайчук Ирина Николаевна
Данное занятие рассчитано на возраст 6-7 лет.
Опубликовано: 03.02.2026
Современные технологии преподавания музыки в школе
Автор: Пиотрович Наталья Алексеевна
Технология включает в себя такую деятельность педагога, которая последовательна в наборе действий. Технология - это методы и приёмы обучения. Основой технологии служит чёткое определение цели, если цель определена очень точно (промежуточная и конечная) это позволяет разработать объективные методы контроля её достижения.
Опубликовано: 02.02.2026
Конфликты
Автор: Антонова Марина Семеновна
Выступление классного руководителя и учителя начальных классов на общешкольном родительском собрании в начальной школе
Опубликовано: 02.02.2026
Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста
Автор: Русских Светлана Евгеньевна
Использование мнемотаблиц как дидактического материала в работе педагога по развитию связной речи детей: обогащения словарного запаса,при обучении составлению рассказов,при пересказах художественной литературы,при отгадывании и загадывании загадок,при заучивании стихов.
Опубликовано: 31.01.2026
Консультация для педагогов «Формирование у детей привычек к ЗОЖ во время прогулок»
Автор: Рахлина Татьяна Александровна, Якунина Галина Сергеевна
Формирование здорового образа жизни осуществляется в процессе создания целостной системы по сохранению физического, психического и социального благополучия ребенка.
Опубликовано: 31.01.2026
Конспект занятия в средней группе на тему: «Моя семья»
Автор: Соколова Анастасия Александровна
Программные задачи: Образовательные: - формировать у детей понятие о семье, как о людях, которые живут вместе; - закреплять знания детей о своей семье: умение называть имена членов семьи, фамилию, профессию родителей; - закрепить умения определять наименование родственных отношений между ближними членами семьи; -учить отвечать на вопросы полными предложениями; -учить детей пользоваться нетрадиционным способом рисования – ладошкой. Развивающие: - развивать умение составлять короткие
Опубликовано: 31.01.2026
Путешествие в страну математики
Автор: Гладкова Александра Александровна
Цель: формирование приемов умственной деятельности, творческого и вариативного мышления на основе привлечения детей к количественным отношениям предметов и явлений окружающего мира. Задачи: 1. Образовательная: продолжить формировать навык количественного счета. 2. Развивающие: развивать умение решать логические задачи; учить строить графические модели соотношения количеств, образующихся в результате пересчета одного количества различными группами на числовой оси; закреплять умение оперирова
Опубликовано: 31.01.2026
Инновационные подходы и эффективные практики в дошкольном образовании: от теории к результатам
Автор: Белкина Анастасия Викторовна
В статье рассматривается инновационный подход в дошкольном образовании — сказкотерапия, объединяющая элементы психологии, педагогики и творчества. Автор анализирует теоретические основы метода, его влияние на психологическое, эмоциональное и социальное развитие детей, а также предлагает практические рекомендации по внедрению сказкотерапии в образовательный процесс. Основное внимание уделяется роли сказок в формировании у дошкольников эмпатии, креативного мышления, навыков саморегуляции и социаль
Опубликовано: 31.01.2026
Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма
Автор: Юдина Виктория Игоревна
Сейчас наблюдается всплеск интереса к аутизму. Появилось много фильмов и книг (среди них есть и книги, написанные людьми с аутизмом). По большей части эти произведения касаются людей, которые находятся, если так можно выразиться, на более «легкому конце аутистического спектра. Фиби Колдуэлл и Джейн Хорвуд предлагают простой и практичный способ «приблизиться» к детям и взрослым с очень тяжелым аутизмом: к людям с выраженными интеллектуальными нарушениями, которые очень часто не говорят и порой дем
Опубликовано: 31.01.2026
Важность заучивания стихотворений для дошкольников с нарушением речи
Автор: Лукасевич Евгения Валерьевна, Дорошенко Ирина Витальевна
Важность заучивания стихотворений для дошкольников с нарушением речи.
Опубликовано: 31.01.2026
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера