Тьюторское сопровождение как фактор развития физического потенциала детей старшего дошкольного возраста
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Баишева Лидия Дмитриевна
В статье рассматривается актуальная проблема индивидуализации физического развития детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Представлены результаты исследования эффективности тьюторского сопровождения в развитии двигательных способностей детей 5-7 лет. Разработана и апробирована модель тьюторского сопровождения, включающая диагностику, проектирование индивидуальных образовательных маршрутов и мониторинг достижений. В результате эксперимента выявлено статистически значимо
Опубликовано: 04.12.2025
Наставничество как инструмент поддержки и сопровождения молодых педагогов
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Беньяминова Ольга Леонидовна
В статье рассматривается роль наставничества как ключевого фактора профессиональной адаптации и развития молодых педагогов в условиях современной российской системы образования. Анализируются причины актуализации наставничества, включая кадровый дефицит и повышенные требования ФГОС. Раскрываются сущность, основные формы и методы наставнической деятельности. Особое внимание уделяется историко-философскому контексту и современным трактовкам понятия, а также практическим аспектам организации эффекти
Опубликовано: 04.12.2025
Формирование причинно-следственных связей при обучении чтению на уроках английского языка
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Денисенко Ольга Николаевна
Актуальность проблемы обучения чтению, формирования хороших навыков чтения, развития умений в разных видах чтения подтверждается большим вниманием к этому виду деятельности учащихся в образовательных учреждениях. У российских школьников показатель читательской грамотности ниже среднего. Конечно же, это вызывает большую тревогу у педагогов и необходимость менять что-то в своих подходах к обучению этому виду деятельности.
Опубликовано: 27.11.2025
Организация динамических пауз, физкультминуток, минут релаксации на уроках немецкого языка
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Родина Надежда Владимировна
Современный урок иностранного языка характеризуется большой интенсивностью и требует от учеников концентрации внимания, напряжения сил. Хорошо известно, что внимание учащихся, особенно в V—VI классах неустойчиво. Быстрая утомляемость школьников на уроках иностранного языка вызвана ещ` и спецификой предмета: необходимостью в большом количестве тренировочных упражнений.
Опубликовано: 18.09.2025
Использование интерактивных онлайн-платформ для повышения эффективности учебной деятельности и формирование положительной учебной мотивации во внеурочной деятельности
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Таскина Марина Валерьевна
Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно – урочной, и направленную на развитие личности обучающегося. Одной из задач внеурочной деятельности - создание условий для реализации индивидуальных потребностей, интересов и способностей обучающихся, которые не могут быть реализованы на уроках.
Опубликовано: 25.07.2025
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Таскина Марина Валерьевна
В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами важной педагогической задачей является воспитание на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных религий народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, справедливости, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков.
Опубликовано: 17.07.2025
Современные методы обучения в начальной школе
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Старчкова Светлана Геннадьевна
Человек, способный творчески мыслить, обладает гибкостью ума, изобретательностью, чувством нового, возможностью осуществлять выбор. Способность к творчеству появляется, когда человек начинает осознавать свою особенность и, таким образом, становится личностью. Образование должно побуждать к творчеству. Актуальность данной темы обусловлена современными требованиями развития педагогической теории и практики.
Опубликовано: 14.07.2025
Трудности с которыми встречается молодой специалист в начале профессиональной деятельности, и пути их преодоления
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Казмина Марина Владимировна
О профессиональных трудностях начинающих учителей и комплексе практических рекомендаций, направленных на их преодоление.
Опубликовано: 22.06.2025
Реализация современных образовательных практик в области изучения русского языка и литературы для детей с СДВГ
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Сафонова Валерия Владимировна
Доклад посвящён анализу и обобщению современных педагогических технологий и методик, применяемых для обучения русскому языку и литературе детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Рассматриваются особенности познавательной деятельности детей с СДВГ, приводятся современные решения, включая цифровые и мультимедийные технологии, игровые методики, а также зарубежный опыт, особенно из европейских стран, где опыт работы с такими детьми начался значительно раньше, чем в отечественной
Опубликовано: 07.06.2025
Открытые задачи как средство развития креативности учащихся средней школы
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Дармаева Галина Намсалмаевна
В докладе рассматривается потенциал открытых задач как инструмента развития креативного мышления учащихся средней школы. Обосновывается актуальность формирования креативности как ключевой компетенции XXI века, приводится классификация открытых задач и методика их внедрения в учебный процесс. Представлены результаты педагогического эксперимента, проведённого в пятых и шестых классах, и сделаны выводы о значительном повышении показателей оригинальности, гибкости и беглости мышления у школьников. Ра
Опубликовано: 09.05.2025
Использование инновационной технологии (палочки Кюизенера) на занятиях по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Низова Н.Е.
Педагогическая инновационная технология (палочки Кюизенера) на занятиях по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 26.01.2025
Особенности обучения детей с Синдромом дефицита внимания и гиперактивности в музыкальной школе
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Штоппель Оксана Николаевна
Данная статья представляет собой исследовательский материал и анализ такой актуальной проблемы в детской психологии, как Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Автор раскрывает понятие СДВГ, его причины и особенности, а также поднимает проблемы обучения в музыкальной школе детей с этим синдромом.
Опубликовано: 18.11.2024
Использование воспитательного потенциала фольклора на уроках родного языка в современной школе
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Мамбетова Фатима Рауфовна
В статье обобщение опыта использования черкесского фольклора в урочной и внеурочной деятельности обучающихся, представлен систематизированный банк заданий на основе малых жанровых форм фольклора, различных игр, сказок, народных обрядов.
Опубликовано: 18.11.2024
Развитие речи и коммуникативных навыков учащихся на уроках русского языка
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Ретунская Светлана Александровна
Доклад посвящен изучению методов и подходов к развитию речевых и коммуникативных навыков учащихся на уроках русского языка. Особое внимание уделяется формированию умений четко, логически и последовательно выражать свои мысли, а также использованию различных форм речевой деятельности для формирования полноценной языковой компетенции. В докладе представлены примеры учебных приемов, способствующих повышению уровня речевой культуры учащихся.
Опубликовано: 09.11.2024
Приемы и методы формирования функциональной грамотности школьника на уроках русского языка
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Аслямова Эльвира Азатовна
Как же включить в осмысленную, продуктивную, мотивированную деятельность всех учащихся класса? Как сформировать «функционально грамотную личность»? Для выращивания функционально грамотной личности ведущую роль играют не столько предметные результаты, сколько личностные и метапредметные, что полностью соответствует новому стандарту. Это залог успешной адаптации в обществе, а также профессионального роста.
Опубликовано: 23.06.2024
Йога-сказка — путешествие в Джунгли
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Домкова Ольга Валерьевна
Сценарий урока гимнастики для детей и их родителей, специальных знаний не требуется, ведь все позы йоги (асаны) созданы на основе природных явлений, фигур и животных.
Опубликовано: 21.05.2024
Опытно-экспериментальная деятельность в области «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Лобода Наталья Константиновна
Данная работа описывает опытно-экспериментальную деятельность в области «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО. В тексте подчеркивается важность развития познавательной активности у детей дошкольного возраста и ключевая роль стимулирования успехов в исследовательской сфере. Автор описывает применение данной методики в дошкольном образовании, цели и задачи этой деятельности, а также способы реализации на подготовительном и основном этапах. В тексте также предлагаются конкретные примеры экс
Опубликовано: 14.03.2024
Дебаты и публичные выступления на английском языке
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Богомякова Анастасия Александровна
Основное назначение предмета «Иностранный язык» состоит в формировании именно коммуникативной компетенции, т. е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. В этом свете является целесообразным использование технологии «Дебаты» на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 07.10.2023
Терминологические штампы в преподавании курса «Элементарная теория музыки»
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Монова Анна Павловна
В статье рассматриваются особенности преподавания темы «Лад» в курсе «Элементарная теория музыки» музыкального колледжа.
Опубликовано: 20.09.2023
Технологии диагностической, профилактической, коррекционно-развивающей и консультативной деятельности в работе учителя-логопеда
Конференция: Современные педагогические практики
Автор: Крючкова Светлана Александровна
В докладе раскрыты основные методики и технологии, применяемые учителем-логопедом на занятиях. Предлагается аналитический обзор наиболее эффективных методик для достижения коррекционных целей.
Опубликовано: 06.08.2023
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера