Досуговое мероприятие с детьми 4-5 лет «В хороводе все пойдём: песни, игры заведём»
Автор: Маругина Елена Егоровна
Досуговое мероприятие: знакомит детей с русскими хороводными играми; обеспечивает эмоциональное благополучие детей; удовлетворяет их потребностям в общении, физическом контакте и выражении своих эмоций; развивает умения творчески воспринимать и исполнять игровые образы и хороводную игру в целом как художественно-игровое произведение; развивает чувство ритма и музыкального слуха, выразительность движений, воображение, фантазию, память; воспитывает интерес к древним обычаям и традициям.
Опубликовано: 06.11.2026
Устный журнал «Звуковая культура речи: играем и развиваем вместе!» Для родителей детей средней группы (4–5 лет)
Автор: Сержантова Ольга Николаевна
В 4–5 лет ребёнок учится не только правильно произносить звуки, но и слышать их: отличать «с» от «ш», «р» от «л», замечать, где звук стоит в слове — в начале, середине или конце. Это основа будущей грамотности и уверенной речи. И самое лучшее место для тренировки — обычные бытовые моменты: прогулка, кухня, дорога, сказка перед сном.
Опубликовано: 06.11.2026
Огоньки безопасности
Автор: Паромова Светлана Николаевна
Дидактическая игра
Опубликовано: 06.11.2026
Формирование математической компетентности через геймификацию
Автор: Кальченко Елена Александровна
Современное образование требует отхода от репродуктивного обучения. Математическая компетентность включает логическое мышление и применение знаний в жизни. Геймификация и интерактивные платформы повышают мотивацию учеников. Основные компоненты: когнитивный (знания), деятельностный (умения), ценностный (мотивация). Платформы: GeoGebra, Wordwall, Kahoot!, Quizizz, Classtime, Matific. Ожидаемые результаты: улучшение качества знаний, снижение математической тревожности, развитие цифровой грамотн
Опубликовано: 06.11.2026
Проектирование и реализация модели ученического самоуправления на основе неформального взаимодействия, наставничества и сетевого партнёрства
Автор: Стеблий Валерия Николаевна
Методическая разработка посвящена проектированию и реализации модели ученического самоуправления, основанной на принципах партнёрского взаимодействия, наставничества, неформального общения и сетевого сотрудничества. В работе представлен практический опыт команды ученического самоуправления «ZoV-58» ГБОУ «СШ №58 г.о. Макеевка», апробированный в течение пяти лет педагогической практики. В разработке раскрываются технологии создания психологически комфортной среды, организация работы Школьного па
Опубликовано: 05.11.2026
Черекская трагедия: память, которую мы сохраняем
Автор: Гузоева Гульнара Алиевна
Методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного историко-краеведческого часа памяти, посвящённого трагическим событиям в Черекском ущелье в конце ноября — начале декабря 1942 года. Мероприятие предназначено для обучающихся 8–11 классов и направлено на бережное сохранение памяти о мирных жителях, пострадавших в те дни, развитие интереса к истории родного края и формирование уважительного отношения к человеческой жизни. Сценарий объединяет исторический рассказ, работу с картой и и
Опубликовано: 05.11.2026
Кружковая деятельность «Картинная галерея. Мир шедевров» направленная на развитие художественно-эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста с помощью восприятия и приобщения к произведениям живописи
Автор: Чаплина Татьяна Сергеевна
Одной из важных задач педагогики является формирование творческой, нестандартной, разносторонне развитой личности. В МДОУ детский сад № 23 «Акварелька» для этого созданы условия, побуждающие ребенка к занятиям творчеством.
Опубликовано: 05.11.2026
Игры на уроках математики
Автор: Крицкая Арина Сергеевна
Данные игры можно адаптировать под любую тему на уроках математики в начальной школе.
Опубликовано: 05.11.2026
Музыкальное исполнительство
Автор: Хлупина Зоя Ивановна
Программа ориентирована на комплексное развитие музыкальных способностей (слуха, ритма, памяти) и практических навыков владения инструментом. Особое внимание уделяется формированию исполнительской культуры современного гитариста, что включает в себя работу над техникой, звукоизвлечением, музыкальным вкусом и сценической выдержкой.
Опубликовано: 05.11.2026
Анализ наиболее типичных недостатков в исполнении программы абитуриентов, поступающих на фортепианный отдел музыкального колледжа
Автор: Виноградская Мария Борисовна
Методическая разработка посвящена актуальной проблеме современной фортепианной педагогики — качеству подготовки выпускников детских музыкальных школ (ДМШ) и школ искусств (ШИ) к вступительным экзаменам на фортепианный отдел музыкального колледжа. В работе рассматривается комплекс типичных исполнительских и технических недостатков, возникающих у абитуриентов при исполнении сольной программы, а также анализируются причины их появления, связанные с методическими упущениями в процессе обучения на нач
Опубликовано: 05.11.2026
От малой родины к большим открытиям
Автор: Даутова Светлана Алимовна
В статье представлен авторский практико-ориентированный подход к реализации регионального компонента в работе с детьми младшей группы (3–4 года). Региональное содержание Кабардино-Балкарской Республики раскрывается через близкие ребёнку впечатления: семью, дом, природу, знакомые места, предметы быта, народные игры и доброжелательное общение. Предлагается модель «Увидел — попробовал — поиграл — поделился», описываются принципы отбора материала, формы взаимодействия с семьями и примеры образовате
Опубликовано: 05.11.2026
Солист и концертмейстер. Особенности работы в классе струнно-смычковых инструментов
Автор: Виноградская Мария Борисовна
Методическая разработка посвящена раскрытию специфики профессиональной деятельности концертмейстера в классе струнно-смычковых инструментов. В работе подробно рассматривается комплекс способностей, умений и навыков, необходимых пианисту-концертмейстеру: чтение с листа и транспонирование, подбор по слуху и импровизация, владение ансамблевой техникой, знание особенностей игры на различных инструментах, а также психологические качества личности (внимание, мобильность, выдержка, педагогический такт).
Опубликовано: 04.11.2026
Расскажите детям о войне
Автор: Вепренцева Евгения Анатольевна
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы становиться патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.
Опубликовано: 04.11.2026
Актуализация регионального компонента на уроках физической культуры через народные подвижные игры
Автор: Хруль Лилия Владимировна
В статье раскрывается потенциал народных подвижных игр как эффективного инструмента актуализации регионального компонента в процессе физического воспитания школьников. Обосновывается значимость опоры на локальный культурный контекст для повышения мотивации учащихся, формирования чувства принадлежности к малой родине и осмысленного освоения двигательных навыков. Автор показывает, как традиционные игры органично развивают ключевые физические качества — быстроту, ловкость, выносливость, силу и коор
Опубликовано: 04.11.2026
МУЗЕЙ БЕЗ ПЫЛИ: СТРАТЕГИИ АКТУАЛИЗАЦИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ПОКОЛЕНИЯ
Автор: Коломыцева Анна Валерьевна
Аннотация В статье рассматривается проблема актуализации исторической памяти в пространстве современного музея. Автор анализирует причины, по которым традиционные экспозиционные модели утрачивают привлекательность для молодёжной аудитории, и обосновывает необходимость перехода от «музея-хранилища» к «музею-собеседнику». На основе анализа отечественного и зарубежного опыта выделяются ключевые стратегии актуализации: иммерсивность и интерактивность экспозиций, цифровизация и использова
Опубликовано: 04.11.2026
Дидактические материалы
Автор: Менщикова Мария Викторовна
Дидактический материал в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) — это не просто «игрушки и картинки», а продуманная система средств обучения. Он помогает ребёнку осваивать мир в доступной, игровой форме и решает сразу несколько педагогических задач.
Опубликовано: 04.11.2026
Квест «Хранители знаний»
Автор: Неугодникова Наталия Викторовна
Квест-вертушка по предметным станциям для шестиклассников
Опубликовано: 04.11.2026
Конспект занятия «Вторая жизнь пластиковой бутылки»
Автор: Феничева Татьяна Викторовна
Занятие по теме «Вторая жизнь пластиковой бутылки» направлено на изучение значения пластиковой бутылки в жизни человека, осознание целесообразности сортировки, переработки и утилизации мусора, а также на развитие творческих способностей и бережного отношения к природе.
Опубликовано: 04.11.2026
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе: «В поисках запутанных сказок»
Автор: Агапова Татьяна Михайловна
Цель - совершенствовать речь детей на материале русских народных сказок Конспект предназначен для воспитателей ДОУ
Опубликовано: 04.11.2026
Педагогическое наследие Василия Александровича Сухомлинского
Автор: Бондарь Ксения Викторовна
Наследие отечественного педагога Василия Александровича Сухомлинского является важным и ценным для развития образования в России и мире. Его идеи и принципы помогают нам лучше понимать и уважать личность ребенка, что в свою очередь ведет к созданию более гармоничного и развитого общества.
Опубликовано: 03.11.2026
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера