День Победы!
Автор: Кочетенкова Ирина Александровна
Занятие посвящено Дню Победы в Великой Отечественной войне. Педагоги в доступной для дошкольников форме рассказывают о начале войны, героизме солдат и простых людей, о подвигах детей и командующих (Г.К. Жуков). Дети читают стихи, обсуждают понятия «подвиг» и «герой», вспоминают пословицы о Родине, узнают о памятниках (Могила Неизвестного солдата, Вечный огонь) и символах праздника (георгиевская ленточка). В конце занятия детям прикалывают ленточки, напоминая о важности памяти и благодарности вете
Опубликовано: 30.10.2026
Фрагмент урока по теме «Давление твёрдых тел» с использованием технологии кейс-стади
Автор: Усенко Елена Александровна
С введением новых ФГОС ООО, государство ставит перед школой четкую задачу: формирование личностных результатов учащихся, делая задачу обучения и воспитания еще более ответственной, требующей точного понимания теоретических основ и грамотного применения на практике технологий, обеспечивающих личностный рост ребенка. Одним из таких методов является Метод case-study.
Опубликовано: 30.10.2026
Классный час «Как избежать конфликта»
Автор: Хакимулина Ольга Борисовна
Классный час «Как избежать конфликта» направлен на формирование навыков предупреждения и мирного разрешения споров. Учащиеся познакомятся с причинами конфликтов, разберут стратегии поведения и отработают приёмы предотвращающие конфликт. В формате беседы с разбором ситуаций школьники научатся распознавать зарождающийся конфликт и выбирать конструктивные способы реагирования.
Опубликовано: 30.10.2026
Методическая разработка по развитию речи «Роль потешек и сказок в развитии речи детей раннего возраста»
Автор: Тарасова Анастасия Владимировна
Сегодня , когда происходит преоценка ценностей , идет активный поиск новых требований к дошкольном образованию . Ранний возраст имеет особое значение дя развития ребенка. Ребенок не рождается со сложившиеся с речью . Постепенно шаг за шагом , он учится говорить - овладевает умением выговаривать определенные звукосочетания. Потешка - это малый жанр устного народного творчества. Это элемент педагогики , который нужно начинать использовать в самом раннем возрасте. В малом дошкольном возрасте
Опубликовано: 30.10.2026
Краеведение: человек в контексте диалога культуры
Автор: Шаракчинова Дулма-Сурун Дпашидоржиевна
В публикации представлен опыт интеграции краеведческого материала в обучении английскому языку. Рассматриваются методы использования регионального компонента для повышения мотивации учащихся и развития межкультурной коммуникации. В данной статье представлен опыт учителя, результаты учащихся
Опубликовано: 30.10.2026
Экспресс–выступление на тему «Роль финансово-экономического образования в развитии интеллектуальной одаренности дошкольников посредством технологии «интеллект-карты» «mind-maps» (ментальные карты)
Автор: Сергеева Светлана Николаевна
В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме финансово-экономического образования и проблемам выявления, обучения и развития одаренных детей в ДОУ. В соответствии сФедеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования (ФАОП ДО)в образовательном процессе возникает необходимость поиска новых средств, различных образовательных технологий, методик, которые способствуют развитию финансовой грамотности у дошкольников. Наиболее эффективными технологиями в развитии
Опубликовано: 30.10.2026
Квест игра ко Дню семьи с родителями
Автор: Шелест Лариса Анатольевна
Тема: "Путешествие по страницам телепередач» Цель: Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью
Опубликовано: 30.10.2026
Игровые приемы в работе с дошкольниками раннего возраста в рамках темы «Нравственно-патриотическое воспитание»
Автор: Зозуля Анна Сергеевна
В статье обоснована эффективность игровых приёмов как ведущего средства нравственно-патриотического воспитания детей раннего возраста. Подчёркивается, что в этом возрасте основы патриотизма закладываются через ближайшее окружение ребёнка — семью, дом, детский сад. Игра, будучи естественной формой деятельности малышей, позволяет в эмоционально привлекательной форме формировать у них любовь и бережное отношение к родным, уважение к труду взрослых, интерес к традициям и природе родного края.
Опубликовано: 30.10.2026
Приемы работы с иллюстрациями как с историческим источником на уроках истории
Автор: Гудкова Юлия Олеговна
Известно, что визуальные исторические источники в наименьшей степени используются учителями на уроках истории. Это связано и с отсутствием соответствующей традиции и со слабой методической разработанностью этого важного компонента школьного исторического образования. Наши пособия и учебники вплоть до последнего времени являли собой почти сплошные тексты. Поэтому они очень тяжелые для восприятия, особенно современными учениками из их “клиповым мышлением”. Такая ситуация с использованием визуал
Опубликовано: 29.10.2026
Конспект урока в 8 классе «Проводники и диэлектрики»
Автор: Байгалиева Юлия Юрьевна
Цель: сформировать целостное представление о закономерностях поведения веществ в электростатическом поле. Исследовать и объяснить на основе электронной теории особенности проводников, диэлектриков, полупроводников. Подготовить учащихся к распознаванию проводников электричества, уметь применять знания в конкретных ситуациях.
Опубликовано: 29.10.2026
Занятие по физической культуре в подготовительной к школе группе «Транспорт»
Автор: Финевич Юлия Николаевна
Повышение уровня физической подготовленности детей на основе совершенствования двигательных умений и навыков, а также развития двигательных качеств и способностей.
Опубликовано: 29.10.2026
Психодиагностика и особенности обучения в цифровых средах: как понять ученика, когда между вами — экран
Автор: Шемарова Анастасия Сергеевна
Сегодня цифровая образовательная среда (ЦОС) — не временная мера, а устойчивая часть учебного процесса: от начальной школы до вузов, от массовых онлайн‑курсов до индивидуальных траекторий. Но привычные инструменты психологической диагностики, созданные для очного формата, в онлайне работают хуже: теряется невербальный контакт, меняется мотивация, искажается самопрезентация. В этой статье разберём, как современная психодиагностика адаптируется к цифровым средам и на что педагогу и психологу важно
Опубликовано: 29.10.2026
Учим счету
Автор: Плешакова Ксения Сергеевна
Учить ребёнка счёту лучше всего в игровой форме, опираясь на его интерес и представление числа. Главное — не давить, действовать мягко и закреплять знания через повседневные ситуации.
Опубликовано: 29.10.2026
Организация работы с одарёнными детьми
Автор: Грудина Виолетта Юрьевна
Статья посвящена актуальной проблеме работе с одаренными детьми. Мы рассмотрели педагогическую сущность самого феномена общей одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и, концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
Опубликовано: 29.10.2026
Интерактивный дом безопасности, эффективное условие для реализации игры в ДОУ и как средство развития детей, в рамках реализации задач безопасного поведения
Автор: Артемьева Татьяна Юрьевна
Данный методический материал раскрывает что такое «домик безопасности» и зачем он нужен? Опыт показывает, что интерактивный дом безопасности, эффективное условие для реализации игровой деятельности в ДОУ и как действенный способ усвоения сложных правил безопасности. Умелая организация игры, создание необходимых условий для её развития – способствуют усвоению детьми игровых умений и навыков безопасного поведения, развитию личности ребёнка.
Опубликовано: 29.10.2026
Искусство хвалить
Автор: Власова Елена Юрьевна
Искусство хвалить - когда слова могут ранить, а когда могут вдохновлять. Материал будет полезен как родителям, так и педагогам и всем, кто хочет выстроить с ребёнком доверительные отношения, где похвала становится инструментом развития, а не источником стресса.
Опубликовано: 29.10.2026
Нестандартные уроки русского языка и литературы
Автор: Ахметова Наталья Анатольевна
Одной из главных целей в моей работе является воспитание интереса у учащихся к урокам русского языка и литературы. Как увлечь ребенка своим предметом так, чтобы он шел на урок с радостью, с жаждой познания нового? В результате поиска ответа на волнующий меня вопрос пришла к выводу, что интерес к урокам русского языка и литературы можно вызвать у детей нестандартностью подхода к содержанию в организации изучения предмета. Я стараюсь как можно чаще использовать на своих уроках нестандартные задани
Опубликовано: 29.10.2026
Обучение плавание детей 7-9 лет в условиях глубокого бассейна
Автор: Павлова Марина Вениаминовна
В данной методической разработке рассматриваются особенности организации и проведения занятий по плаванию с учащимися 7–9 лет в условиях глубокого бассейна. Анализируется региональный опыт Чувашской Республики по внедрению обязательных уроков плавания в начальной школе, а также психолого-педагогические аспекты преодоления страха воды и поэтапного формирования устойчивых двигательных навыков.
Опубликовано: 28.10.2026
Консультация для родителей: «Как приучить ребенка к горшку»
Автор: Овчинникова Яна Ивановна
Консультация для родителей
Опубликовано: 28.10.2026
Дисграфия у младших школьников: невидимый барьер в обучении
Автор: Девайкина Юлия Владимировна
Проблема специфических нарушений письма в начальной школе остается одной из самых острых в современной педагогике и логопедии. Когда учитель проверяет тетради, он часто сталкивается с ситуацией: ученик знает правило, но упорно пишет «сабака» вместо «собака», пропускает буквы или зеркалит целые слоги. Зачастую это списывают на невнимательность или лень, однако в большинстве случаев речь идет о дисграфии — нарушении, которое требует не наказания, а помощи.
Опубликовано: 28.10.2026
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера