Педагогический проект «Как рассказать ребёнку о войне»

Автор: Кузнецова Наталья Васильевна

Организация: МБОУ СОШ № 2

Населенный пункт: Московская область, г. Озёры

Направление проекта: патриотическое воспитание

Вид проекта: познавательно-творческий, коллективный.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, педагог-психолог, музыкальный руководитель, родители.

Продолжительность проекта: апрель-май (15.04.25 – 10.05.25г.)

Основные формы реализации проекта: групповые - беседы, развивающие игры, задания, просмотр презентаций о войне, исполнение песен, стихов, музыкальных композиций, консультации для родителей; итоговое мероприятие «Победная весна 45-го…»

Актуальность.

Тема Великой Отечественной Войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа, но в то же время Великая Отечественная война для наших детей – далекая история. И к сожалению, с каждым днем связь поколений утрачивается, почти не осталось в живых фронтовиков, героев войны. В связи с этим, образ воина, защитника Родины, остается одним из ключевых символов мужественности, патриотизма. Особенно это важно донести до современных детей, которым нужно рассказывать о ВОВ, о том, как протекала жизнь в военное время, о тяготах войны не только для солдат, но и для всей страны, для простых людей. Верно, сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее». Отсюда, в преддверии празднования 80 - летия Дня Победы возникает потребность помочь подрастающему поколению сформировать чувство долга, чувство уважения к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарность за то, что он подарил нам счастливую жизнь. Именно поэтому целесообразно осветить детям подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны.

Проблема: современные дети мало знают о том, что такое война. Поэтому важно рассказать им о том, что было во время войны 1941-1945гг.

Цель. Создать условия для формирования у детей представления о Великой Отечественной войне. Формирование нравственно-патриотических чувств у детей посредством ознакомления с событиями ВОВ и праздником Победы.

Задачи:

- продолжать знакомить дошкольников с событиями Великой Отечественной войны, сообщить элементарные сведения о ВОВ;

- дать представление о подвигах солдат, женщин, детей в годы Великой Отечественной войны на фронте и в тылу;

- закреплять знание о родах войск и военной техники во время Великой Отечественной войны;

- развивать патриотические чувства, умение слушать и делать выводы;

- совершенствовать навыки пения песен, рассказывания стихотворений на военную тематику;

- воспитывать уважение к старшему поколению, благодарность к тем, кто защищал Родину;

- развивать наблюдательность, познавательную активность, инициативу.

Подготовительный этап:

1. Разучивание песен «Победная весна 45-го», «Знамя победы», стихотворений о войне, музыкальных композиций «Вальс Победы», флеш-моб с флажками.
2. Знакомство с наглядно-дидактическими пособиями «Великая Отечественная война», «День Победы» в произведениях художников.
3. Подготовка презентаций на военную тематику. (Приложение 1)

Основной этап:

Социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие

1.Чтение художественной литературы: С. Алексеев «Они защищали Москву»;

Л. Кассиль «Твои защитники», «Таран», «Воздух»; С. Михалков «День Победы»; А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки»

2. Беседа и просмотр презентации «Детям о войне», беседа и рассматривание иллюстративного материала «Оружие Победы», беседа и ознакомление с иллюстрациями «Подвиги детей – героев войны»

3. Слушание музыкальных произведений о войне «День Победы» Д. Тухманова, «Священная война» сл. В. Лебедева -Кумача, «Катюша» М. Блантера. (Приложение 2)

Дидактические, развивающие игры и задания: «Выложи из палочек самолет, танк», «Кто управляет военной техникой», «Он – она», «Приветствие солдату», конструирование из лего «Самолет», игра мемо «Военная техника», «Сложи картинку из серии «По дорогам войны», «Сложи картинку из серии «Оружие Победы», «Рисуем по клеточкам «Пароход», «Танк», «Самолет» (Приложение3)

Физическое развитие: подвижные игры: «Самолет», «Слушай команду»;

Эстафеты «Доставь донесение», «Уложи боеприпасы», «Дорога препятствий» (Приложение 4)

Работа с родителями: консультации с родителями «Знакомьте детей с героическим прошлым России», «Как рассказать детям о войне»; совместное разучивание стихотворений; совместное рисование на военную тематику. (Приложение5)

Заключительный этап: Праздничное мероприятие «Победная весна 45-го….»

(Приложение6)

Предполагаемый результат.

В ходе реализации проекта у детей появится интерес к истории России, будут сформированы начальные представления о Великой Отечественной войне, о людях, защищавших свою родную землю, о празднике 9 мая.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (4,2 МБ)

Опубликовано: 26.06.2025