Методическая разработка мастер-класса «Творческие решения на деревянных спилах»

Автор: Слабикова Ольга Николаевна

Организация: МОУ «СОШ №13»

Населенный пункт: Курская область, г. Железногорск

Просто позор, думал Хайме, что его дети растут, думая, что деревья – это только топливо, а его внуки будут думать, что деревья – это старые сказки.

Терри Пратчетт

Дерево особенный материал, который хранит природное тепло и красоту. С ним приятно работать.

Пиши такую картину, любая часть которой одинаково важна. Чак Клоуз

Так как дерево простой природный материал, то и использовать его надо как основу для отображения зарисовок природы или народной жизни, связанной с природой, духовностью.

Не то, что мните вы, природа:

Не слепок, не бездушный лик -

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык…
Ф. Тютчев

 

I. Теоретическая часть.

На занятиях с учащимися 5,6,7 классов, я формирую эстетический вкус школьников через изготовление изделий в технике росписи по деревянным спилам. Значительная часть моих занятий уделяется практической работе с учащимися, которая включает выполнение эскизов и росписи по деревянным спилам, развитие навыков рисования кистью, творческого воображения и художественного вкуса, воспитание эстетических чувств к родной природе средствами живописи.

При обучении учениц росписи по деревянным спилам я продумываю содержание и ход каждого занятия, чтобы практическая часть являлась продолжением и закреплением теоретических знаний, полученных учащимися. Так при изучении росписи по деревянным спилам, вначале я знакомлю девочек с историей происхождения данной техники, показываю работы народных мастеров. Затем учу обучающихся правильно и последовательно выполнять рисунок будущего изделия, переносить изображение с эскиза на деревянный спил и инструктирую обучающихся последовательности выполнения самой росписи. После этого ученики приступают к работе над изделием. В процессе работы над изделием я формирую эстетический вкус школьников, учитываю аккуратность выполнения работы и красивый внешний вид.

При объяснении нового материала или задания использую элементы фронтальной работы с классом, при этом стараюсь создавать атмосферу творческой коллективной работы, поддерживать внимание учеников демонстрацией таблиц, рисунков, наглядного материала, а также различных технических приемов работы. Многие таблицы и рисунки я беру с сайтов интернета, посвященных технике рисования на спилах. Демонстрация последовательности выполнения определенного задания дает наиболее полное представление о процессе работы над изделием, о его внешнем виде.

Перед тем как приступить к выполнению росписи по деревянному спилу учащимися, я создаю положительный эмоциональный настрой учениц словами: «Мечтайте о своей живописи и рисуйте свою мечту». Работа с деревянными спилами и красками доставляет несравнимое удовольствие, удовлетворение от реализации самых смелых идей своими руками. Изделие, выполненные в технике росписи по деревянному спилу, могут открыть талант художника, дизайнера интерьера.

II. Практическая часть.

Для того чтобы закрепить теоретический материал я проведу для вас мастер класс

Цель мастер-класса:

Демонстрация возможностей использования техники росписи по деревянным спилам для формирования эстетического вкуса школьников

 

Задачи:

• обозначить основные теоретические аспекты работы с учащимися на уроках и во внеурочной деятельности

• рассмотреть особенности рисования элементов пейзажа
• провести практическую часть «Творческие решения на деревянных спилах»
• выполнить самоанализ мастер-класса

Этапы росписи по деревянному спилу:

  1. Составление эскиза карандашом и в цвете.
  2. Перенос рисунка на спил дерева.
  3. Роспись спила акриловыми красками.
  4. Нанесение акрилового лака на спил дерева.

Показываю этапы росписи по деревянному спилу. Контролирую последовательность росписи спилов, помогаю в выполнении работы, устраняю недочёты. Организовываю выставку расписанных спилов.

Спасибо за внимание!

III. Самоанализ .

При наличии необходимых материалов и инструментов техника росписи по деревянным спилам довольно проста в исполнении и прекрасно подходит для учащихся 5-7 классов. Ученицы проявляют к ней большой интерес, ведь работы получаются интересными, красочными, да и процесс нанесения краски на деревянный спил очень увлекает. Техника росписи по деревянным спилам дает большой простор для фантазии и самовыражения. В процессе изготовления изделий в технике росписи по деревянным спилам происходит формирование эстетического вкуса школьников. Получая навыки росписи деревянных спилов и развивая их, учащиеся смогут в дальнейшем освоить профессии художника, дизайнера интерьера.

На протяжении многих лет я веду в школе кружок по декоративно-прикладному творчеству, где учащиеся приобретают умения, отрабатывают навыки работы, развивают творческие способности. Возрастная категория учащихся 11-13 лет. Занятия посещают учащиеся 5, 6, 6 (ОВЗ), 7 классов. Для учениц 5, 6, 7, классов выделено 2 часа один раз в неделю. Ежегодно ученицы кружка участвуют в городских выставках и занимают места.
Я надеюсь, что вы получили удовольствие от работы в технике росписи по деревянным спилам. Считаю, что задачи были выполнены и цель мастер-класса достигнута.

Опубликовано: 26.06.2025