Конспект урока «Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера». 8 класс

Автор: Данилова Светлана Петровна

Организация: МАОУ СОШ №2

Населенный пункт: Свердловская область, г.Реж

Пояснительная записка

Номинация

Конспект урока «Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера». 8 класс

Название работы:

Конспект урока «Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера». 8 класс

 

Возрастная категория: обучающиеся 8 класса

Цель урока:

• Познакомить обучающихся с понятием «Опасные ситуации криминогенного характера», а также с правилами поведения при их возникновении и элементарными способами защиты.

Задачи:

• Образовательные:
• Познакомить обучающихся с понятиями: «Опасная ситуация», « Криминогенная ситуация».
• Познакомить обучающихся с правилами личной безопасности при возникновении опасных ситуаций криминогенного характера.
• Познакомить обучающихся со способами защиты при наступлении опасной ситуации криминогенного характера.
• Воспитательные:
• Приобретение базовых знаний по правилам личной безопасности .
• Способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни и здоровью.

 

 

Изучаемые вопросы:

1. Понятие «Опасная ситуация», « Криминогенная ситуация».
2. Правила личной безопасности при возникновении опасной ситуации криминогенного характера.
3. Способы защиты при возникновении опасной ситуации криминогенного характера.

Продолжительность занятия: 40 минут.

Оборудование:

Для учителя:

1. Учебник ОБЖ 8 класс под общей редакцией А.Т. Смирнова, «Просвещение 2011 г.»
2. Поурочные разработки 8-9 класс. А.Т. Смирнов, «Просвещение 2012 г.»
3. Мультимедийный проектор, компьютер.

Для учеников:

1. Лекционный материал.

Ход урока

1.Организационный момент.

Здравствуйте, ребята. Я рада вас видеть. Присаживайтесь Все ли готовы к уроку?

Начинаем наш урок.

2.Изучение нового материала

Ребята, жизнь в городе бывает опасней, чем в безлюдных и диких местах. В каменных джунглях люди обычно изолированы друг от друга. Это безразличие к чужим проблемам играет на руку преступникам. И они пользуются этим. Нередки случаи, когда в темном подъезде, на транспортной остановке или в тихом сквере совершаются преступления. Если мы будем придерживаться некоторых элементарных правил, то вероятность уберечь свою жизнь, здоровье, достоинство от преступного посягательства значительно возрастет.

Как вы думаете, какова тема нашего урока? Ребята активно отвечают.

Правильно! Тема урока: Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера. Запишите в тетрадь тему урока.

1. Что же такое ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ КРИМИНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА?

Как такового определения опасной ситуации криминогенного характера не существует, поэтому разберем такие определения как:

Опасная ситуация – стечение обстоятельств, которые при определённом развитии событий могут привести к несчастью.

Криминогенная ситуация - обстановка, характеризующаяся распространенностью преступных деяний, порождающая преступления, способствующая усилению преступности.

Люди становятся жертвами насилия вследствие собственной беспечности и незнания правил личной безопасности.

Личная безопасность.

Основные правила безопасности в криминогенной ситуации: предвидеть, избегать, действовать.

1. Прежде чем выйти из квартиры, посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке около двери нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Не находитесь на улице в одиночку, а также вдвоем в темное время суток. Если вам надо возвращаться темной дорогой, перед выходом позвоните домой.

3. Выбирайте маршрут не короткий, а безопасный, не искушая себя желанием проскочить проходными дворами или подъездами;

4. Не лишайте себя информации о происходящем вокруг. Чтобы опасность не подкралась неожиданно, не оглушайте себя наушниками плеера;

5. Подходя к подъезду, будьте максимально сосредоточены и осторожны, особенно в темное время суток. Всегда имейте с собой карманный фонарик и свисток. Открыв дверь подъезда, убедитесь, что в нем никого нет. Если же в подъезде вы видите компанию, покиньте подъезд и из ближайшего телефона-автомата позвоните и попросите, чтобы вас встретили. Если некому встретить, лучше подождать человека, которому с вами по пути;

6. Ожидая лифт, стойте не перед дверью, а в стороне – спиной к стене. Входите в лифт только тогда, когда убедитесь, что в кабине нет незнакомых людей. Если вы оказались в лифте с незнакомцем, не поворачивайтесь к нему спиной, а наблюдайте за его действиями. Будьте готовы к защите.

7. Если на Вас всё же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь.

8. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше Вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.п.

9. Никогда не садитесь в транспорт (машину, мотоциклы и т.п.) с незнакомыми людьми.

10. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т.п.), если около дома нет старших.

11. Не носите с собой ценности, деньги без особой на то необходимости.

12. Не лазайте по подвалам, чердакам и крышам.

13. Призыв о помощи – это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда – спасение.

14. Если Вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы помочь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что Ваша жизнь и здоровье дороже всего.

15. Если Вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т.п.

16. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги, со старшими ребятами или со взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

3. Закрепление

Ребята сейчас мы с вами порешаем ситуационные задачи.

Задание № 1

1. Практическое задание (ситуация). Вам предстоит пройти пешком из одной части города (населенного пункта) в другую. Ваши действия по обеспечению личной безопасности при движении по улице (улицам).

При движении пешком по улицам населенного пункта следует выполнять следующие правила:

• двигаться во тротуарам, пешеходным дорожкам или обочинам;
• пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин;
• в местах, где движение регулируется, переходить улицу по сигналам регулировщика или светофора;
• на нерегулируемых пешеходных переходах переходить дорогу только убедившись, что переход будет безопасным;
• на проезжей части не следует задерживаться и останавливаться, если переход закончить не удалось, надо остановиться на линии, разделяющей
  транспортные потоки противоположных направлений;
• при приближении автомобилей с включенным специальным звуковым сигналом и синим проблесковым маячком необходимо воздержаться от перехода проезжей части.

Задание № 2

1. Практическое задание (ситуация). Вы возвращаетесь домой поздно вечером. Ваши действия по обеспечению личной безопасности в подъезде дома и в лифте.

Действия по обеспечению личной безопасности:

а) в подъезде дома:

• не следует заходить в подъезд, если сзади идет незнакомый человек;
• не надо подходить к дверям квартиры и открывать ее, если на площадке находится неизвестное вам лицо; лучше выйти из подъезда и подождать;
• при угрозах или нападении, привлекая внимание соседей (кричать: «Пожар!», «Помогите!», стучать и звонить в двери), постараться выбраться на улицу;
• оказавшись в безопасности, сообщить в милицию;

б) в лифте:

• не входить в кабину лифта, если там находится незнакомый человек;
• оказавшись в лифте с другим пассажиром, не стойте к нему спиной, постоянно наблюдайте за его действиями;
• если незнакомец вошел с вами в кабину, нажмите одновременно кнопки «Вызов диспетчера» и «Стоп». Связавшись с диспетчером, завяжите с ним разговор и нажмите кнопку нужного этажа;
• при попытке нападения кричите, шумите, стучите по стенкам лифта, защищайтесь любым способом, постарайтесь нажать кнопку «Вызов
  диспетчера» и любого этажа;
• если двери лифта открылись, стремитесь
  выбежать, зовите на помощь соседей;
• оказавшись в безопасности, сообщите в милицию.

Задание № 3

1. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь дома один (одна). Ваши действия, если незнакомый человек звонит в дверь, меры безопасности при разговоре по телефону с незнакомым человеком.

Если незнакомый человек звонит в квартиру (дом):

1. не открывайте ему дверь;
2. не вступайте с ним в разговор.

При попытке незнакомого человека открыть (взломать) дверь звоните в милицию, с балкона или из окна зовите на помощь соседей и прохожих.

При разговоре по телефону с незнакомым человеком не называйте свое имя, фамилию, адрес, номер телефона. На вопрос: «Какой у вас номер телефона?» следует ответить: «А какой номер вам нужен?» Если собеседник называет не ваш номер, положите трубку.

Ребята вам необходимо также знать, как избежать нападения и что нужно делать при нападении

Действия при нападениях

 

НАПАДЕНИЕ- это экстремальная ситуация, заключающаяся во враждебных действиях кого-либо против Вас и сопряженная с опасностью получения тяжких телесных повреждений, изнасилования, ограбления и т.п. Помните, что лучший способ защиты от нападения - убежать при первой возможности. Если убежать нельзя, то используйте для обороны любые имеющиеся способы и средства. При борьбе за жизнь проявляйте отважное противодействие, применяя запрещенные удары и любые трюки

 

КАК ДЕЙСТВОВАТЬ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ НАПАДЕНИЯ

Чтобы уменьшить вероятность нападения, избегайте прогулок в одиночестве в малолюдных местах, выбирайте для передвижения безопасный маршрут.

Отдавайте предпочтение освещенным людным улицам.

Избегайте пустырей, длинных заборов, проходов под мостами и эстакадами, темных дворов, парков, стадионов, аллей, обсаженных кустами, тропинок через детский сад, подворотен, арок и т.д.

Вы заранее знаете, что пойдете в темноте, оденьтесь неброско и удобно, снимите золотые украшения. Не стесняйте свободу движений громоздкими сумками. Не стоит оставлять на шее ожерелье, шарф, лучше обойтись без высоких каблуков. Не оглушайте себя наушниками плеера. Двигайтесь по краю тротуара, навстречу движению машин - это позволит избежать внезапного нападения из подъездов и подворотен и одновременно видеть подъезжающие машины.

Всегда имейте с собой средство самозащиты (газовый баллончик , электрошоковое устройство, карманную сирену и т.п.), научитесь им пользоваться и доставайте в случае опасности заблаговременно. Войдя в темный подъезд и увидев незнакомцев, обернитесь и крикните в дверной проем: "Подождите, я сейчас выйду!".

Избегайте поездки на машине автостопом. Если нет возможности отказаться от ночного передвижения, воспользуйтесь такси. При обращении к Вам в грубой форме или попытке посмеяться над Вами не отвечайте и не поддавайтесь на провокации. Если Вас преследуют, обратитесь к милиционеру, войдите в бар или магазин, позвоните в любую дверь и попросите помощи.

Никогда не садитесь в машину для сопровождения незнакомого человека к какому-либо месту. Не входите в пустой автобус (троллейбус, трамвай), а если остались в салоне одни - расположитесь ближе к водителю.

 

КАК ДЕЙСТВОВАТЬ, ЕСЛИ НА ВАС НАПАЛИ

Если на Вас напали и Вы заведомо слабее преступника, то бегите, оценив перед этим расстояние и собственные спортивные возможности.

При неизбежности столкновения привлеките внимание прохожих и ближайших жителей призывом о помощи. При попытке вооруженного ограбления без всякого сопротивления расстаньтесь с деньгами и прочими ценностями.

Если Вам угрожают убийством или изнасилованием, то, попытайтесь вывести нападающего из строя, действуя при этом смело, решительно и неожиданно, с максимально возможной силой. Слабый отпор может лишь еще больше разозлить бандита.

Отвлеките внимание нападающего, после чего неожиданно быстро и точно ударьте его в уязвимые места: рукой по ушам, в нос, под подбородок, или ногой (стопой, коленом) по голени, колену, в пах. Смотрите преступнику прямо в глаза, чтобы не выдать место планируемого удара.

В качестве оружия самозащиты применяйте любой имеющийся предмет: горящую сигарету, ручку или карандаш, газовый баллончик, связку ключей, табак (соль, песок), туфли с каблуком-шпилькой, зонтик, традиционный кол или штакетину от ближайшего забора, арматуру, разбитую бутылку (держа ее рукой за горлышко), булыжник и т.д.

Если при нападении сзади Вашу шею обхватили руками, ударьте противника локтем в солнечное сплетение (живот) или ногой (каблуком) по голени или ступне. Захватите мизинцы обеих рук нападающего и резко выверните их вверх - резкая боль заставит его отпустить свой захват. Если на Вас напали спереди, ткните распрямленными пальцами руки в глаза или горло напавшего, ударьте ребром ладони под адамово яблоко. Если Вы на земле и противник жестоко бьет Вас ногами - перевернитесь грудью вниз, приблизьте колени к груди и закройте голову руками.

Если нападающий связывает Вас - глубоко вздохните и отведите назад плечи. Позже, выдохнув и расслабив руки, Вы ослабите веревку.

Криминогенные ситуации чаще всего возникают в темное время суток в плохо освещенных и малолюдных местах, в подъездах домов и лифтах. При угрозе необходимо исходить из реальной, конкретной обстановки, не стесняться обращаться за помощью к работникам магазинов, аптек, банков и других учреждений и организаций.

Важное значение для самозащиты в криминогенных ситуациях имеет психологическая подготовка человека. Спокойное и уверенное поведение, умение справиться со страхом и взять инициативу в свои руки, стремление убедить потенциального агрессора в возможности мирного разрешения ситуации, неожиданные действия, а при необходимости использование приемов самозащиты — хорошая гарантия не стать жертвой преступников

4. Итог урока.

Ребята, давайте подведём итоги урока.

3. Тест на закрепление нового материала с самопроверкой.

1	2	3	4

1. Как вы поступите, возвращаясь вечером домой с прогулки?
   а) Пойду по улице, прижимаясь к стенам домов, вдоль производственных корпусов;
   б) пойду по хорошо освещенным многолюдным улицам;
   в) выберу маршрут по пустынным скверам и дворам, плохо освещенным подземным переходам.
2. Если вас кто-то преследует, каковы ваши действия?
   а) подойду к преследователям и выясню причину преследования;
   б) если преследователь настигнет меня, буду громко кричать, звать на помощь;
   в) зная окрестности своего дома, микрорайона, а также места, где часто бываю, уйду от преследователя
3. Как вы поступите, если навстречу вам идет группа подростков, а поблизости нет людей?
   а) пойду и спрошу, который час;
   б) продолжу путь, держась агрессивно;
   в) перейду на другую сторону или поверну назад.
4. На вас напали и отняли у вас вещи. Ваши действия?
   а) приду домой и расскажу родителям, после чего позвоню в милицию;
   б) сразу сообщу в милицию о нападении и как можно подробнее изложу все, что со мной произошло;
   в) расскажу друзьям о нападении.

Ответы:

1	2	3	4
б	б	в	б

 

Ребята вы правильно ответили на вопросы. Вы большие молодцы!

Хорошо поработали на уроке.

Преподаватель – организатор ОБЗР выставляет оценки.

5. Домашнее задание.

Создать буклет с правилами поведения на улице и в общественных местах.

 

Список используемой литературы и интернет ресурсов:

1. Учебник ОБЖ 8 класс под общей редакцией А.Т. Смирнова, «Просвещение 2011 г.»
2. Поурочные разработки 8-9 класс. А.Т. Смирнов, «Просвещение 2012 г.»
3. Образовательная социальная сеть nsportal.ru
4. Инфоурок

 

Опубликовано: 15.08.2025