Занятие для детей с использованием соленого теста: развитие мелкой моторики «Самовар кипит, уходить не велит»

Автор: Курбанова Татьяна Алексеевна

Организация: МБОУ ДО ДДТ г. Полярные Зори

Населенный пункт: Мурманская область, г. Полярные Зори

Возраст участников: 10-14 лет.

Цель занятия:

Заинтересовать лепкой из солёного теста; создать благоприятную атмосферу для творческой деятельности; узнать о русских традициях, слепить самовар.

Задачи:

Обучение приемам наблюдения, обучение приёмам лепки из отдельных частей, путём соединения их в определённой последовательности, использование в работе схематичного изображения.

Пробуждение интереса к занятию, пониманию чувства ритма, пропорции, формы

Обретение уверенности в себе, своих возможностях.

Для занятий вам необходимы:

Наглядное пособие (полуобъёмная работа мастера панно «Русский самовар»- фото), заготовки из соленого теста отдельных частей, схема последовательности лепки - фото.

Материалы:

Солёное тесто, стаканчики с водой, тряпочки, кисти, доски, стеки, подручные предметы (колпачки, пуговицы), книги, альбомы, иллюстрации самоваров.

Помним о техника безопасности:

Для занятий по лепке желательно использовать фартуки. Аккуратно пользоваться стеками и другими колющими и режущими предметами. Рабочие место в конце занятий убирается.

И мир, где было всё мертво,

Задышит и придет в движенье, -

Лишь стоит брызнуть на него

Живой воды воображенья

В сказочных историях волшебники и боги лепят из различных материалов людей, животных и всё что их окружает. Сегодня мы с вами будем такими волшебниками, и сами попробуем сотворить красоту и подарить своим близким и любимым людям.

Лепить мы будем из уникального и доступного материала – из солёного теста. Но этот простой материал полностью раскроет свои возможности, только в том случае, если вы почувствуете его красоту, узнаете его свойства, научитесь работать с ним.

Ответьте мне, какие основные материалы нам понадобятся для замеса классического солёного теста.

Да, правильно, это соль, мука и вода. А в какой пропорции используются эти материалы.

Верно, 1 стакан – соли, 2 стакана – мука, 2/3 стакана – воды.

История соленого теста уходит своими корнями в те времена, когда люди поклонялись богам природных стихий, а фигурки из соленого теста, использовались в ритуалах и жертвоприношениях языческим богам.

В России во многих областях сохранились традиции выпекать фигурки из соленого теста к различным праздникам и ритуалам, выпекались караваи, жаворонки, козули, коровки, фигурные пряники. Так, например, знаменитый тульский пряник прославился на всю Россию и за ее рубежами. Но славится Тула не только пряниками, но и самоварами.

Сегодняшнее наше занятие посвящается русскому самовару, который был и остается украшением и гордостью, символом русского стола, став в один ряд с караваем с солью.

В старину на Руси, в русской избе, на большом столе стоял блестящий своими боками самовар. Он не просто выполнял свою роль – кипятил воду, но и собирал вокруг себя всю семью. Изобрели первый самовар в Туле, больше двух веков назад! Они пользовались большим спросом, но были очень дорогими. Поэтому, когда покупался самовар, его ставили на самое видное место – чтобы показать, что семья живет в достатке. Как вы думаете, что служило топливом для самовара? Это были шишки, щепки, дрова и уголь! Чтобы самовар был красивым и уникальным, его ножки, ручки и краник украшали, выбивали на самом самоваре узоры и надписи. Не смотря на то, что самовар изобретен так давно, даже сейчас у многих семей есть самовары дома. У кого-то это самовары, которые топятся углем и дровами, а у кого-то – электрические, которые можно поставить прямо в квартире!

Итак, ребята, побудем мастерами – волшебниками и попробуем создать свой собственный «русский самовар», из соленого теста. Для этого нам потребуются определенные навыки и пригодятся полезные советы и секреты знаний.

Вот она – наша шкатулочка. Но для того, чтобы узнать необходимые в работе секреты и советы, мы должны сказать заветные, волшебные слова: «Раз, два, три – ключ шкатулку отвори». (дети повторяют. Из шкатулки достаются карточки с полезными советами и раздаются детям, и дети по очереди их читают с пояснением).

Полезные советы:

СОВЕТ1.

При работе

1. Необходимо следить за тем, чтобы центральный предмет (самовар) получился симметричным.
2. Вся работа не выходила за пределы приготовленной рамки.

Вопрос:

Что для этого необходимо?

Верно, центральный круг должен быть ровным, а центральная фигура отделки самовара располагаться точно по центру.

Заготовить лист-подкладку соответствующего размера (наложить и обвести по внутренней стороне рамки, сложив пополам лист, определить центр).

СОВЕТ2.

Лист-подкладку точечно закрепить клеем на плотном картоне.

Вопрос:

Для чего?

Верно, чтобы лист не свернулся при сушке, и не приподнял края работы.

СОВЕТ3.

В лепешку – основу, чтобы она была легче, можно заложить смятую фольгу.

СОВЕТ4.

Детали для ручек самовара и его отделки лучше лепить попарно, тогда детали получаться одинаковыми.

Ход работы:

1. а) Сделать на фольге разметку для композиции;

б) Вылепить детали для краника, хорошо высушить.

в) Раскатать большую лепешку и прямоугольник – подставочку;

г) приклейте к основе – подставочку, нанести рельефную сетку;

д) закройте место склейки полоской теста, нанесите орнамент.

2. а) дополните подставочку снизу маленькой шайбочкой

б) слепите ножки самовара и соедините их с предыдущими деталями.

в) добавьте к ножкам декоративные элементы, украсьте их орнаментом.

3. а) Оформить верхнюю часть самовара, вылепив необходимые детали и прикрепить их к основе (крышка с ручками, труба для пара, подставка для заварного чайника)

4. а) Слепить чайничек, закрепить на верхней части самовара

б) слепить лепешку овальной формы

в) прикрепите к заготовке ручку и носик

г) слепить крышечку аналогично самовару

5. Из 5 одинаковых колобков раскатайте продолговатые (овальные) лепешки и прикрепите их к основе.

6. а) Слепите две одинаковые колбаски для нижней части ручек самовара и, изогнув их, приклейте к основе.

б) нарастите ручки до нужной толщины

в) приклейте к верхней части дополнительные элементы

г) старайтесь, чтобы ручки получались симметричными.

Демонстрационная часть

Приложения 1,2,3.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.doc.. 2,6 МБ

Опубликовано: 20.05.2023