Психологические особенности социально-личностного и эмоционального развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Соколова Юлия Сергеевна
Социальное развитие ребенка является многогранным процессом, предполагающим присвоение культурных и нравственных ценностей общества, формирование личностных качеств, определяющих взаимоотношения с другими детьми и людьми, развитие самосознания, осознание своего места в обществе. Особо подчеркивая роль социального воздействия на развитие ребенка, Л. С. Выготский видел последствия отклонений в развитии в «смещении тех систем, которые определяют все функции общественного поведения ребенка», определя
Опубликовано: 18.09.2026
Разработка открытого внеклассного мероприятия. Заседание исторического клуба «Геродот»
Автор: Простак Татьяна Викторовна
Внеклассное мероприятие - заседание исторического клуба "Геродот" рассчитан на обучающихся 5-11 классов. Цель данного мероприятия - систематизировать и закрепить знания учащихся об исторических личностях, изучаемых на уроках истории, развивать интерес к предмету через нестандартный метод обучения. Мероприятие проходит в виде заседания школьного клуба любителей истории "Геродот" и построено таким образом, чтобы вовлечь в участие как можно больше учеников, а также приглашённых гостей - администр
Опубликовано: 18.09.2026
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «История в вопросах и ответах»
Автор: Соболев Антон Сергеевич
Актуальность курса внеурочной деятельности обусловлена необходимостью формирования целостного представления о различных этапах становления и развития российской государственности, актуализации знаний по истории России от Древней Руси до современности.
Опубликовано: 18.09.2026
Математика в быту
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Математика — это главный инструмент при планировании семейного бюджета. С её помощью мы считаем доходы и расходы, распределяем средства, анализируем, где можно сэкономить, и принимаем взвешенные решения.
Опубликовано: 16.09.2026
Конспект открытого занятия «Профориентация детей старшего дошкольного возраст посредством сюжетно-ролевой игры»
Автор: Эдеева Ольга Сергеевна
Конспект занятия по ознакомлению с трудом взрослых посредством сюжетно-ролевой игры для детей 5–6 лет. Ключевая идея: Игра-расследование в «Детективном агентстве». Содержание: В ходе игры дети перевоплощаются в детективов и берутся за раскрытие дела о запачканной рубашке профессора. Каждое задание знакомит детей с новой профессией, требующей определенных навыков и инструментов. Дети экспериментируют, анализируют улики, размышляют над мотивами и делают логические выводы. Цель: Формирование у дет
Опубликовано: 16.09.2026
Использование проблемных ситуаций для формирования познавательной активности студентов специальности «Лечебное дело». Роль преподавателя в учебном процессе
Автор: Грязева Ольга Николаевна
В статье рассматриваются возможности использования проблемных ситуаций как эффективного средства формирования познавательной активности студентов медицинского колледжа. Обосновывается необходимость перехода от преимущественно репродуктивного усвоения учебного материала к активной познавательной деятельности, направленной на анализ профессиональных ситуаций, самостоятельный поиск информации и принятие обоснованных решений. Раскрывается содержание понятия «проблемная ситуация», характеризуются её
Опубликовано: 16.09.2026
Методическая разработка на тему: «Сочинения-рассуждения как средство развития письменной связной речи младших школьников»
Автор: Бутяйкина Наталья Вячеславовна
Человек обладает бесценным даром речи, он овладевает ею в раннем детстве и совершенствует ее долгие годы: учится мгновенно выбирать точное и меткое слово, свободно строить предложения и текст, учится владеть дыханием и голосом, интонациями…Он учится читать и писать, т.е. переходить с устного (акустического) языкового кода на графический (буквенный). Речь человека – это показатель его интеллекта и культуры. Чем речь точнее, образнее выражает мысль, тем значительнее человек как личность и тем
Опубликовано: 16.09.2026
Современный урок русского языка. Учет личностных особенностей на уроках русского языка и литературы при реализации ФГОС ООО
Автор: Поровицина Татьяна Владимировна
В статье раскрывается, как учёт личностных особенностей обучающихся на уроках русского языка и литературы способствует реализации требований ФГОС ООО (2026). Акцент сделан на личностно ориентированном подходе: создании условий для развития индивидуальности каждого ученика, его познавательной активности и творческой самостоятельности.
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Овощи и фрукты»
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Цель: Формировать у детей представления об фруктах и овощах, и их полезных свойствах для человека.
Опубликовано: 13.09.2026
Межпредметные связи. Химия и Основы безопасности и защиты Родины
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Межпредметные связи между химией и «Основами безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) играют важную роль в формировании у учащихся целостного представления о безопасности. Эти связи помогают не просто заучивать правила, а понимать физическую, химическую и биологическую природу опасных явлений и механизмы защиты от них.
Опубликовано: 10.09.2026
Межпредметные связи. Физика и Основы безопасности и защиты Родины
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Межпредметные связи физики и ОБЗР позволяют показать, как фундаментальные законы природы объясняют риски и помогают выстраивать безопасное поведение.
Опубликовано: 10.09.2026
Рекомендации родителям по организации игр и занятий с ребенком с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Сержанова Ольга Владимировна
В статье содержатся рекомендации родителям какую игрушку выбрать, как учить играть и какую игру выбрать, а также как перейти от игры к занятиям.
Опубликовано: 10.09.2026
Родительсское собрание в нетрадиционной форме
Автор: Сапунова Наталия Александровна
Старший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе.
Опубликовано: 08.09.2026
Деловая игра: «Игра спутник по жизни!»
Автор: Демьяненко Марина Александровна
Игра по станциям с педагогами ДОУ на педагогическом совете.
Опубликовано: 08.09.2026
Роль учителя в формировании математической культуры учащихся
Автор: Савельева Татьяна Алексеевна
В статье рассматривается ключевая роль учителя в формировании математической культуры учащихся — особого способа мышления, выходящего за рамки простого решения задач. Автор определяет структуру этого понятия через четыре компонента: когнитивный (знание языка и методов), деятельностный (применение на практике), ценностный (понимание красоты науки) и этический (точность и честность). В условиях современного образования учитель трансформируется из транслятора знаний в наставника и фасилитатора. Е
Опубликовано: 06.09.2026
Приобщение к здоровому образу жизни воспитанников
Автор: Николаева Татьяна Владимировна
В современных условиях, когда к человеку предъявляются высокие требования как в быту, так и в профессиональной сфере, особое значение приобретает состояние его здоровья, физическая подготовка и психологическая устойчивость. Именно здоровье становится фундаментом для успешной творческой и профессиональной самореализации. Поэтому сегодня особенно важно формировать у детей дошкольного возраста осознание ценности здоровья как главного условия для дальнейшего личностного роста, самопознания и развития
Опубликовано: 06.09.2026
Виртуальная экскурсия «Православные храмы Рыльского района»
Автор: Колоколова Людмила Владимировна
Изменения в социальной жизни нашей страны, перемены в области просвещения делают особенно актуальными проблемы духовности, морали, этики. Становится иной и современная стратегия развития российской школы: в центре ее – формирование духовно богатой, высоконравственной, образованной и творческой личности
Опубликовано: 06.09.2026
Проект ''Мир вокруг нас''
Автор: Попова Ольга Петровна
Проект направлен на развитие любвидошкольников к окружающему миру
Опубликовано: 04.09.2026
Проектная деятельность в средней группе: вовлекаем и неперегружаем
Автор: Феденкова Ольга Васильевна, Бервинова Кристина Юрьевна
В статье даны практические рекомендации по организации проектной деятельности с детьми 4-5 лет. Рассмотрены способы вовлечения дошкольников через игровую постановку проблемы и метод трех вопросов, предложены правила распределения нагрузки, чтобы избежать переутомления. Приведен пример проекта " Мини-огород на подоконнике" с планом работы. Описаны приемы рефлексии, учета индивидуальных темпов детей и интеграции проекта разных образовательные области. Статья будет полезна воспитателям и специалист
Опубликовано: 04.09.2026
Формирование познавательно-речевого развития детей с ОВЗ посредством игровой деятельности с применением современных инженерно-технических технологий
Автор: Киселева Ирина Ивановна
В настоящее время увеличивается количество детей со сложной структурой дефекта речи. Речевые нарушения негативно влияют на развитие умственных способностей, у етей отмечается недостаточная устойчивость внимания, ограниченные возможности его распределения, снижена вербальная память, страдает продуктивность запоминания. Дети с речевым недоразвитием отличаются от сверстников менее сформированной мотивацией, низкой познавательной активностью. На современном этапе актуальным для педагогов становится
Опубликовано: 04.09.2026
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера