Педагогическая диагностика трудностей при обучении чтению как основа конструирования педагогического процесса
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Сидоренко Анастасия Григорьевна
Организация: ГОБУ МО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
Населенный пункт: Мурманская область, г. Мурманск
В докладе рассматриваются основные трудности, которые могут возникать при обучении чтению. Описаны причины их возникновения. Даны диагностические задания для выявления возникающих трудностей.
Опубликовано: 13.04.2016
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
