Лист оценивания методической разработки урока
Автор: Окулова Полина Александровна
Организация: МАОУ СОШ № 178 с углубленным изучением отдельных предметов
Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург
Лист оценивания методической разработки урока
Учитель ______________________________ Предмет ______________________________
|
|||
№ |
Основные параметры |
Баллы 0-2 |
Комментарии |
|
|||
1.1 |
Указан класс |
|
|
1.2 |
Указана тема урока |
|
|
1.3 |
Тема урока соответствует примерным темам и Образовательному стандарту |
|
|
1.4 |
Указан(ы) УМК/программа. |
|
|
2. Постановка целей и задач |
|||
2.1 |
Указан тип урока |
|
|
2.2 |
Цель определена четко и ясно |
|
|
2.3 |
Поставленная цель соотносится с конечным результатом |
|
|
2.4 |
Определены задачи урока: - практическая - познавательная -развивающая - воспитательная |
|
|
2.5 |
Задачи конкретизированы, соотносятся с целью |
|
|
2.6 |
Определены планируемые результаты урока |
|
|
2.7 |
Прописаны УУД |
|
|
2.8 |
Указано материально-техническое обеспечение урока |
|
|
3. Содержание урока |
|||
3.1 |
Структура разработки логичная, структурированная |
|
|
3.2 |
Четко продуманы этапы урока (легко прослеживаются) |
|
|
3.3 |
Этапы урока соответствуют определенному типу урока |
|
|
3.4 |
Прослеживаются логические связки между этапами урока |
|
|
3.5 |
Определены задачи этапа |
|
|
3.6 |
Имеется этап целеполагания |
|
|
3.7 |
Продумана рефлексия |
|
|
3.8 |
Спланирован хрономертаж урока
|
|
|
3.9 |
Имеется резерв |
|
|
3.10 |
Установки к заданиям четкие и ясные |
|
|
4. Методический аспект с позиции участников образовательного процесса |
|||
4.1 |
Обучающийся – субъект деятельности |
|
|
4.2 |
Продуманы разные ходы и варианты развития событий |
|
|
4.3 |
Формы, методы и приемы соответствуют возрастным особенностям обучающихся |
|
|
4.4 |
Способствует развитию компетенций, навыков |
|
|
5. Творческий аспект |
|||
5.1 |
Использует материалы нескольких УМК/пособий |
|
|
5.2 |
Имеются авторские разработки |
|
|
5.3 |
Использование ТСО и ИКТ* |
|
|
5.4* |
Использование ТСО и ИКТ соответствует нормам САН ПИН |
|
|
Общая сумма баллов |
|
|
Оформление |
Постановка целей и задач |
Содержание урока |
Методический аспект с позиции участников образовательного процесса |
Творческий аспект |
_____ / 8 |
_____ / 16
|
_____ / 20 |
_____ / 8 |
_____ / 8 |
Выводы и рекомендации:
___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Зам. директора по УВР______/______________/
Ознакомлен: __________/__________________/