Особенности и приёмы обучения чтению аналитико-синтетическим методом

Автор: Ивднина Людмила Николаевна

Организация: МАДОУ детский сад №79

Населенный пункт: Томская область, г. Томск

Одним из важнейших условий успешного обучения в школе по всем предметам является овладение полноценным навыком чтения. Навык чтения, как сложный навык, требует длительного времени для своего формирования. Чтение – великое искусство и не каждому оно легко даётся. Чтение, как особая форма языкового общения, - сложный комплекс физиологических и психологических процессов. Цель его – восприятие, обработка и откладывание в памяти информации, которая передаётся в мозг сложной системой графических знаков – символов. Работу по формированию навыков чтения необходимо начинать в предшкольный период. Желательно, чтобы это делал специалист, непрофессиональный подход в решении этой задачи может принести больше вреда, чем пользы. Если ребёнок в школе плохо читает, ему трудно овладеть письмом, так как письмо идёт всегда после чтения.


Приложения:
  1. 1-9b0667337d071a8a75b7df93.. 13,0 КБ
Опубликовано: 18.02.2015