Мастер-класс для педагогов: «Рисуем деревья разными способами»
Автор: Дергун Валентина Петровна
Организация: МБДОУ №33
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Новороссийск
Цель: Научить педагогов использовать современные способы художественно-эстетического развития с детьми младшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Обогащать опыт педагогов в художественно-эстетическом направлении.
2. Развивать фантазию и творческое воображение.
3. Совершенствовать умение работать в команде.
1-й этап. «Мотивация»
Здравствуйте уважаемые коллеги, меня зовут Дергун Валентина Петровна я работаю во второй младшей группе детского сада №33.
У меня большой педагогический опыт, но каждый раз начиная работать с детьми младшего возраста возникает вопрос
– «Как же проще научить ребенка изображать тот или иной предмет?».
Уважаемые коллеги сейчас хочу обратиться к вам с вопросом, в вашей практике при работе с малышами, какой предмет изобразить вам труднее всего. (педагог подводит вопросами на ответ- «Дерево»)
И в самом деле, дерево очень трудно изображаемый предмет для детей, но в то же самое время, он самый часто встречающийся и востребованный в детском творчестве. На протяжении всего дошкольного возраста мы наблюдаем проблему в этом вопросе. В детских работах мы часто встречам: деревья-горы, деревья-баобабы, деревья-расчески.
И сегодня я поделюсь с вами разными способами изображения дерева.
(на слайдах демонстрируются рисунки деревьев, педагог рассказывает о способах их изображения)
Полный текст статьи см. в приложении.