Комплексный подход к патриотическому воспитанию кадет

Автор: Мунин Михаил Сергеевич

Организация: ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат им. героя Советского Союза К.С. Евдокимовича»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Чистополь

Одной из важных задач государства  является патриотическое воспитание детей, подготовка молодежи к служению Отечеству на гражданском и военном поприще. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту.  В связи с последними событиями на Украине и Ближнем востоке, проблема патриотического воспитания молодёжи актуальна как никогда.   В основном воевать за идеалы ИГИЛ отправляется молодежь.

В работе  школы одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности. В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и решающий - в деле подготовки умелых и сильных защитников Родины. Военно- патриотическое воспитание — многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности к своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины. 
Современному обществу нужны патриоты, интеллектуально и духовно развитые люди, любящие свою Родину, почитающие традиции наших предков. Муниципальное общеобразовательное учреждение "Кадетская школа-интернат" Чистопольского муниципального района создана Постановлением Исполнительного комитета муниципального образования "Чистопольский муниципальный район" Республики Татарстан № 645 от 08.06.2007году. В 2014 году школа получила статус Государственного учреждения. Контингент обучающихся формируется за счет набора в 5-е классы. Количество кадетских классов - 11. В данный момент в школе работает 15 офицеров –воспитателей. В кадетской школе-интернат соблюдается особый уклад жизни военизированного, но не военного образовательного учреждения с регламентированной системой жизнедеятельности, с организацией и строгим соблюдением не только воинских ритуалов, но и полным выполнением всех основных требований организации внутренней службы и внутреннего порядка, определяемых воинскими уставами с учетом возрастных особенностей и возрастной психологии детей.

Педагогический коллектив школы создал систему патриотического воспитания, опираясь на исторический опыт кадетского движения в России. Одну из главных задач ГБОУ «Чистопольская кадетская школа – интернат»:  подготовку граждан к служению Отечеству на военном поприще – коллектив школы решает через систему военно-патриотических мероприятий.

Система патриотического и военно-спортивного воспитания кадет в ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат имени героя Советского Союза Кузьмина Сергея Евдокимовича» имеет два направления:

Индивидуальный подход к развитию кадета, реализуемый через работу воспитателей с классным коллективом по изучению основ военных дисциплин, систему внутришкольного мониторинга физического развития.

Воспитанники могут оценить свои силы как индивидуально (олимпиады по ОБЖ, различные конкурсы), так и в команде своего класса на традиционных внутришкольных мероприятиях: военно-спортивных эстафетах, походах, других мероприятиях.

Опираясь на современные педагогические технологии и собственный опыт работы с личным составом ВС РФ,  мною в сентябре 2010 года  была разработана  программа по военно-патриотическому воспитанию «Защитник Отечества».

 Данная программа, рассчитанная  на 5 лет ( 2010 – 2015 гг.), включала в себя дополнительные занятия по  военному  и патриотическому воспитанию (кадетский компонент).

Целью программы являлось: Патриотическое, интеллектуальное, нравственно-правовое и физическое становление подрастающего поколения, создание основы для подготовки кадет к служению Отечеству.

Программа «Защитник Отечества» состояла из трех блоков, каждый из которых содержал разнообразные направления работы. Например: военно – патриотическое воспитание включало не только занятия по военным дисциплинам, но и систему классных часов и внеклассных мероприятий, занятия по туризму, работу в школьном музее, школу безопасности, организацию работы совета командиров. Физическое развитие и формирование здорового образа жизни: секцию парашютного спорта, спортивные игры, секцию рукопашного боя. Нравственно – правовое воспитание: работу отряда профилактики, тимуровского отряда, отряда  ЮИД.      В рамках данной программы  были созданы все условия для удовлетворения интересов и потребностей детей, задействованы учащиеся всех возрастов. Отчет о реализации мероприятий программы «Защитник Отечества» ежемесячно представлялся в выпусках школьной  газеты «Боевой листок».

В рамках реализации  программы «Защитник Отечества на 2010-2015 гг.» были обобщены материалы проблем патриотизма и его формирования в общеобразовательном учреждении. Изучены и проанализированы различные подходы в современной отечественной педагогике, социологии и психологии. Однако, реализация данной программы, несмотря на ее эффективность,  не предусматривала качественную оценку результативности патриотического воспитания как системы педагогической деятельности на основе объективных критериев и специально разработанных методик. Инновационный проект ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат имени героя Советского Союза Кузьмина Сергея Евдокимовича» на 2015-2017 гг. «Патриотическое воспитание как система социально-педагогической деятельности реализации ФГОС ООО»  сохраняет непрерывность процесса по дальнейшему формированию патриотического сознания кадетов.

Инновационный подход к проблеме формирования патриотизма кадет мною реализуется  через организацию акций с соревновательным компонентом. Вершиной военно-спортивного мастерства для воспитанника ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат» является получение знака «Кадет-наследник Суворовских традиций». Данный авторский проект мною разработан в 2010  учебном году.  Для получения данного знака кадету необходимо в течение всего учебного года выполнить нормативы по физической подготовке и военно-прикладным предметам, включая лыжный и пеший походы, марш-бросок. Ежегодно большое количество воспитанников подают заявления на получение данного знака. Но не всем удается выполнить требуемые нормативы. С 2010  года данный знак получили 69 воспитанников – многие из них сейчас  курсанты элитных военных училищ.

Наряду с инновационным подходом к патриотическому воспитанию, активно используется традиционные формы работы. Кадеты принимают активное участие во всероссийских и республиканских военно-спортивных соревнованиях и конкурсах, на которых используя знания и навыки полученные в процессе обучения становятся  победителями или призерами. Стало уже традицией  ежегодное участие нашей команды в «Международном слете юных патриотов » г. Перьмь. Четвертый год подряд наши кадеты выступая на данных соревнованиях, показывают высокие результаты. Помимо данного слета наши кадеты показали себя и в других соревнованиях военно-патриотической направленности таких как:

• 1 место в Российских Военно-спортивных соревнованиях «Победа» 2010 г.
• 1 место в республиканской военно-спортивной игре «Кубок Авроры - 2011»;
• 1 место в республиканских соревнованиях по военно-туристической  подготовке  « Патриоты России»;
• 1 место в республиканских соревнованиях по военно- прикладной подготовке «К защите Родины готов» ;
• 1 место в Российских  соревнованиях по военно - прикладной  подготовке  «Растим патриотов России»;
• 1 место в республиканских соревнованиях по военно- прикладной подготовке на кубок «Ветеранов войны и военной службы».

Второе основное  направление в системе патриотического и военно-спортивного воспитания в ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат» - это командные сюжетные игры. Военная игра – мощный мотиватор учащихся к изучению военных дисциплин и повышению собственного уровня физического развития.   В современном мире подростков, где такие качества, как дружба, товарищество, взаимопомощь не считаются больше ценностями первого порядка – военные-спортивные командные игры - очень актуальный элемент воспитания. Со дня основания школы педагогический коллектив стремился не только создать условия для результативного участия кадет в военно-спортивных конкурсах различного уровня, но и обеспечить максимальный охват воспитанников, формируя сводные команды из опытных кадет и новичков.

Авторская идея организации военно-тактической игры на местности «К защите Родины готов!» для кадет школы, как одного из эффективного способа формирования патриотического сознания кадет,  была одобрена Министерством образования и науки Республики Татарстан. С 2011 года игра стала республиканским мероприятием, которое проводится на базе ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат имени героя Советского Союза Кузьмина Сергея Евдокимовича» и территории исторического заповедника «Джукетау». Цель соревнований: мотивация и формирование интереса к военной службе; пропаганда и популяризация среди детей и молодежи здорового образа жизни; повышение роли военно-патриотического воспитания и допризывной подготовки молодежи; проверка уровня знаний, умений и навыков по основам безопасности жизнедеятельности человека, основам военной службы, общей физической подготовке.

Одним из приоритетных направлений патриотического воспитания является историко-краеведческое направление. В  2011  году  в школе с первой экспозицией открылся музей школы. В данный момент музей школы насчитывает более трехсот экспонатов. В данный момент  сбор экспонатов и информации продолжается. Героико-патриотическое воспитание развивает способности обучающихся к личностному сомоопределению через вехи биографии героя Советского Союза Кузьмина Сергея Евдокимовича и значимых представителей военной истории России.

Я считаю, что патриотическое сознание наших граждан остается важнейшей ценностью, одной из основ духовно – нравственного единства общества. Воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины – очень непростая задача.   От того, как будет поставлена работа по патриотическому воспитанию во всех школах нашей страны, и зависит во многом выполнение этой сложной проблемы современной жизни. Очень хотелось, чтобы  система военно-патриотического воспитания была постоянно действующей и направленной на конечный результат – воспитывать гражданина – патриота своей страны.

Выпускники школы - лицо нашей школы, наши успехи, наша гордость и слава. И не случайно многие наши выпускники связывают свою жизнь с армией, поступая в военные училища или на контрактную службу. В этом году в школе был пятый выпуск наших воспитанников. Из  выпускников прошлых лет пятнадцать   поступили в учебные заведения связанные с силовыми структурами.  Большинство выпускников служат или уже отслужили  в рядах Российской армии. Остальные связали свою судьбу с гражданскими профессиями и поступили в гражданские учебные заведения.

 

Опубликовано: 25.10.2015