Внеклассное мероприятие «Танец – важнее философии» А. Блок

Автор: Осинская Ольга Петровна

Организация: МБСКОУ № 72

Населенный пункт: Челябинская область, г. Челябинск

Танец, как общественное явление, издревле сопровождает человека, начиная от ритуальных плясок, пиррических и астральных танцев и до современных ритмов.

Танец – всплеск эмоций, такой необходимый во все времена – есть способ самовыражения посредством условных образов через пластические возможности человеческого тела, это катализатор хорошего настроения и самочувствия. Он – как любое эмоционально-положительное мышечное движение – уравновешивает возбудительно-тормозные процессы в  центральной нервной системе, купирует (снимает) стрессы.

Людям необходимо душевное и физическое равновесие, оно в них заложено еще генетикой, поэтому люди всегда будут стремиться к танцу, так как в танце всегда можно выразить себя и удовлетворить потребность в движении. Приподнято-взволнованное состояние от предвкушения радости личного общения, ощущения легкости и внутренней собранности накануне вечера танцев чувствует каждый. Лев Толстой, например, в свои 80 лет легко и самозабвенно вальсировал.

Доступное искусство танца – это духовное средство музыкального, пластического, физического, словом, разностороннего развития личности.

Танцевальная музыка, пластика жеста и движения органичны для природы человека – все это воспринимается человеком активно и доставляет ему истинную радость индивидуального творчества. А систематические занятия танцами развивают мускулатуру, устраняют некоторые физические недостатки (сутулость, плоскостопие и т. д.), раскрепощает фигуру, развивают правильную осанку, помогают выработке красивой походки, элегантных манер.

И неудивительно, что человек, который занимается танцами становится грациозным, собранным. Он всегда подтянут, аккуратен, энергичен, хорошо владеет собой, наделен чувством прекрасного.

Танцевальная этика предполагает и естественную культуру общения: простоту, скромность, внимание друг к другу, вежливость, чувство меры, доброжелательность, приветливость, умение считаться с интересами других и ответственность за свои поступки.

Таким образом, танец способствует формированию положительных черт характера. К тому же юноша (партнер) становится мужественным, а девушка (партнерша) очаровательна  своей женственностью – эти качества так не хватает современному человеку.

Умение выразить музыку движением, в совершенстве владеть своим телом приносит человеку глубокое эстетическое удовлетворение. Это настоящая победа над собой, сотворение нового себя!

Философия внутренней гармонии распространяется и на внешнюю жизнь, на общение. Наверно, поэтому специальные танцы в древней Спарте считались необходимым средством гармоничного развития не только тела и духа, но и таких качеств, как стойкость, внутренняя сила и благородство.

Как способ коллективного и личностного общения танцы удовлетворяют и потребность людей в зрелище, празднике, игре.

Вот почему люди разного возраста, разных профессий занимаются танцами, преодолевая дефицит общения, барьер отчужденности и одиночества.  

Список литературы:

1. Уральская В., «Природа танца», М., 1981. 19.
2. Новер Ж., «Письма о танце и балетах», М., 1965. 20.
3. Васильева Е. А., «Танец», М., 1968.
4. Журнал «Культура», М., 1987.

 

 

 

Опубликовано: 26.10.2015