Особенности и приёмы обучения чтению аналитико-синтетическим методом
Автор: Ивднина Людмила Николаевна
Организация: МАДОУ детский сад №79
Населенный пункт: Томская область, г. Томск
Одним из важнейших условий успешного обучения в школе по всем предметам является овладение полноценным навыком чтения. Навык чтения, как сложный навык, требует длительного времени для своего формирования. Чтение – великое искусство и не каждому оно легко даётся. Чтение, как особая форма языкового общения, - сложный комплекс физиологических и психологических процессов. Цель его – восприятие, обработка и откладывание в памяти информации, которая передаётся в мозг сложной системой графических знаков – символов. Работу по формированию навыков чтения необходимо начинать в предшкольный период. Желательно, чтобы это делал специалист, непрофессиональный подход в решении этой задачи может принести больше вреда, чем пользы. Если ребёнок в школе плохо читает, ему трудно овладеть письмом, так как письмо идёт всегда после чтения.