«Поможем Незнайке» Конспект интегрированной ОД по физическому и речевому развитию по знакомству с родным городом для детей старшей группы с ТНР
Автор: Манькова Виктория Ивановна
Организация: МАДОУ № 28
Населенный пункт: Мурманская область, г. Мончегорск
Цель: Продолжать закреплять и расширять знания детей о родном городе.
Задачи: Учить, грамматически правильно строить предложения, уверенно отвечать на вопросы. Совершенствовать двигательные навыки и умения. Продолжать работу над правильным дыханием. Воспитывать любовь к родному городу.
Материал: кукла Незнайка или педагог в костюме, иллюстрации, фото о родном городе. Физкультурное оборудование: кубы, дуги,»лужицы»,скамейка, набивные мячи.
Ход.
Появляется Незнайка:
Здравствуйте ребята! Мы с вами уже встречались и вы мне очень помогли. Надеюсь и сегодня, вы мне поможете.
Воспитатель: Ребята, оказывается, Незнайка продолжает путешествовать по Земному шару и вот попал в наш город, но ничего о нём не знает. Он будет очень рад, если ему расскажете о родном городе. Вы ему согласны помочь? Только у него есть одна просьба, говорить полным ответом, чтобы ему было понятнее. А сейчас Незнайка послушай стихотворение. (ребёнок читает стихотворение о родном городе).
Вопросы к детям:
Как называется наш город?
Где он находится?
Как называются улицы в нашем городе?
Как можно назвать людей живущих в Мончегорске? (мончегорцы, земляки).
Воспитатель: Молодцы, а сейчас мы познакомим Незнайку с главной улицей нашего города. Как она называется? Правильно – проспект Металлургов. На проспекте Металлургов много достопримечательных мест нашего города. Педагог показывает фото памятника первооткрывателям Мончетундры. Что это такое? Кто такие геологи?
Этот памятник находится в самом начале проспекта Металлургов, при въезде в город. Он как бы приветствует всех гостей нашего города, и прощается с теми кто его покидают. Но сейчас наш маршрут немного отклониться от проспекта Металлургов , мы повернём на ул.Царевского. для этого нужно пройти змейкой по переулочкам и пролезть под перекрытиями зданий.( дети идут змейкой и проходят под дугами). Воспитатель показывает фото музея города.
Куда мы с вами попали?
Что это за здание?
Дети подходят к столу ,где разложены фото обратной стороной достопримечательностей города. Проводится игра « Поле чудес» ( каждый ребёнок, по очереди, переворачивает фото и называет достопримечательность города). Последнее фото с изображением скульптуры лося.
Куда же мы с вами пришли?
Почему она так называется?
Что на ней ещё находится?
Кто помнит легенду о скульптуре лося?
Молодцы! А сейчас Незнайка предлагает нам немножко поиграть.
Игра «Замри» (ходьба, бег, поскоки)
Воспитатель показывает фото центральной площади города ( площадь Революции)
На какую площадь мы попали?
Какие здания вам здесь знакомы?
А сейчас я вам предлагаю продолжить наше путешествие на автобусе. Аэробика «Мы едем, едем, едем!»
Воспитатель показывает фото памятника Защитникам Заполярья.
Что это за памятник?
В честь кого он возведён?
На берегу, какого озера он находится?
Озеро Имандра, люди называют жемчужиной Заполярья, а название нашего города- Мончегорск ,в переводе с саамского языка называют Красивый город.
Незнайка: Молодцы ребята! Спасибо вам. Я очень много узнал о вашем городе. Надеюсь, что вы будете любить и беречь свой родной город – Мончегорск.
Воспитатель: Незнайка мы хотим тебе подарить на память о нашем городе магнит с изображением скульптуры лося, символом нашего города.
До свидания. До новых встреч.
Ну а нам ребята пора идти на прогулку, где мы будем играть в игры коренных жителей нашего города саамов.