«Поможем Незнайке» Конспект интегрированной ОД по физическому и речевому развитию по знакомству с родным городом для детей старшей группы с ТНР

Автор: Манькова Виктория Ивановна

Организация: МАДОУ № 28

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мончегорск

Цель: Продолжать закреплять и расширять знания детей о родном городе.

Задачи: Учить, грамматически правильно строить предложения, уверенно отвечать на вопросы. Совершенствовать двигательные навыки и умения. Продолжать работу над правильным дыханием. Воспитывать любовь к родному городу.

Материал: кукла Незнайка или педагог в костюме, иллюстрации, фото о родном городе. Физкультурное оборудование: кубы, дуги,»лужицы»,скамейка, набивные мячи.

Ход.

Появляется Незнайка:

Здравствуйте ребята! Мы с вами уже встречались и вы мне очень помогли. Надеюсь и сегодня, вы мне поможете.

Воспитатель: Ребята, оказывается, Незнайка продолжает путешествовать по Земному шару и вот попал в наш город, но ничего о нём не знает. Он будет очень рад, если ему расскажете о родном городе. Вы ему согласны помочь? Только у него есть одна просьба, говорить полным ответом, чтобы ему было понятнее. А сейчас Незнайка послушай стихотворение. (ребёнок читает стихотворение о родном городе).

Вопросы к детям:

Как называется наш город?

Где он находится?

Как называются улицы в нашем городе?

Как можно назвать людей живущих в Мончегорске? (мончегорцы, земляки).

Воспитатель: Молодцы, а сейчас мы познакомим Незнайку с главной улицей нашего города. Как она называется? Правильно – проспект Металлургов. На проспекте Металлургов много достопримечательных мест нашего города. Педагог показывает фото памятника первооткрывателям Мончетундры. Что это такое? Кто такие геологи?

Этот памятник находится в самом начале проспекта Металлургов, при въезде в город. Он как бы приветствует всех гостей нашего города, и прощается с теми кто его покидают. Но сейчас наш маршрут немного отклониться от проспекта Металлургов , мы повернём на ул.Царевского. для этого нужно пройти змейкой по переулочкам и пролезть под перекрытиями зданий.( дети идут змейкой и проходят под дугами). Воспитатель показывает фото музея города.

Куда мы с вами попали?

Что это за здание?

Дети подходят к столу ,где разложены фото обратной стороной достопримечательностей города. Проводится игра « Поле чудес» ( каждый ребёнок, по очереди, переворачивает фото и называет достопримечательность города). Последнее фото с изображением скульптуры лося.

Куда же мы с вами пришли?

Почему она так называется?

Что на ней ещё находится?

Кто помнит легенду о скульптуре лося?

Молодцы! А сейчас Незнайка предлагает нам немножко поиграть.

Игра «Замри» (ходьба, бег, поскоки)

Воспитатель показывает фото центральной площади города ( площадь Революции)

На какую площадь мы попали?

Какие здания вам здесь знакомы?

А сейчас я вам предлагаю продолжить наше путешествие на автобусе. Аэробика «Мы едем, едем, едем!»

Воспитатель показывает фото памятника Защитникам Заполярья.

Что это за памятник?

В честь кого он возведён?

На берегу, какого озера он находится?

Озеро Имандра, люди называют жемчужиной Заполярья, а название нашего города- Мончегорск ,в переводе с саамского языка называют Красивый город.

Незнайка: Молодцы ребята! Спасибо вам. Я очень много узнал о вашем городе. Надеюсь, что вы будете любить и беречь свой родной город – Мончегорск.

Воспитатель: Незнайка мы хотим тебе подарить на память о нашем городе магнит с изображением скульптуры лося, символом нашего города.

До свидания. До новых встреч.

Ну а нам ребята пора идти на прогулку, где мы будем играть в игры коренных жителей нашего города саамов.

 

 

Опубликовано: 27.01.2021