Методическая разработка «Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности»

Автор: Шайхелисламова Рафида Камиловна

Организация: ГАПОУ «КНН им.Н.В.Лемаева»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Нижнекамск

Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе учебного плана по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям и рабочей программы дисциплины Правовые основы профессиональной деятельности

Рассмотрен и рекомендован предметной (цикловой) комиссией социально-гуманитарных дисциплин

 

Содержание

  1. Пояснительная записка 3
  2. Перечень практических занятий, кол-во часов 6
  3. Комплект практических работ с методическими указаниями по их выполнению 7
  4. Критерии оценки практических работ 21
  5. Рекомендуемая литература и нормативные акты для обучающихся 22

 

 

  1. Пояснительная записка

 

Методические рекомендации по выполнению практических работ студентами по дисциплине ОП.06 «Правовые основы профессиональной деятельности» разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности» для специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

По учебному плану в соответствии с рабочей программой на изучение дисциплины «Правовое основы профессиональной деятельности» студентами предусмотрено практических занятий – 8 часов.

В результате изучения учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» обучающийся должен:

уметь:

  • анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;
  • защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;
  • использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

знать:

  • виды административных правонарушений и административной ответственности;
  • классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов;
  • нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;
  • организационно-правовые формы юридических лиц;
  • основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;
  • нормы дисциплинарной и материальной ответственности работника;
  • понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
  • порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;
  • права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
  • права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
  • правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
  • роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

Формируемые компетенции:

  • ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
  • ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;
  • ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;
  • ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;
  • ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
  • ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;
  • ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
  • ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
  • ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;
  • ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;
  • ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере;
  • ПК 1.4. Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.

 

  1. Перечень практических занятий, кол-во часов

 

Наименование разделов и тем

Практические занятия

Объем часов

Раздел 1

Право и экономика

 

 

Практическая работа №1

в виде семинарского занятия по теме «Правовое регулирование

предпринимательской деятельности»

 

2

 

Практическая работа №2

Составление устава юридического лица

 

2

 

Практическая работа №3

в виде семинарского занятия по теме:

«Организационно-правовые формы

предприятия»

2

 

Практическая работа №4

Составление гражданско-правового договора

 

2

Раздел 2

Труд и социальная защита

 

 

Практическая работа№5

в виде семинарского занятия по теме:

«Рабочее время и время отдыха».

 

2

 

Практическая работа № 6

в виде семинарского занятия по теме: «Заработная плата»

 

2

 

Практическая работа №7

в виде семинарского занятия по теме: «Трудовая дисциплина»

 

2

 

Практическая работа № 8

Решение ситуационных задач по теме: «Трудовые споры»

 

2

 

Всего:

16

 

 

  1. Комплект практических работ с методическими указаниями

по их выполнению

 

Практическая работа №1

Тема: Правовое регулирование предпринимательской деятельности

Цель работы: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

  1. Повторить права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации.
  2. Изучить правовое положение субъектов предпринимательской деятельности.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС:

Студент должен:

уметь:

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

- защищать свои права в соответствии с гражданским законодательством;

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

знать:

- нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

Порядок выполнения работы:

Для выполнения практической работы в виде семинарского занятия необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Правовой статус предпринимателя».
  2. Иметь доступ выхода в Интернет.
  3. Иметь навыки работы с справочно-правовыми системами «Консультант +», «Гарант».
  4. Внимательно ознакомиться с планом семинара,
  5. Изучить рекомендованную литературу,
  6. По каждому вопросу составить краткий план выступления.
  7. Законспектировать один или несколько литературных источников: книг, брошюр, статей
  8. Подготовить сообщение или доклад

Круг обсуждаемых вопросов на семинаре:

  1. Законодательные акты, регулирующие предпринимательскую деятельность.
  2. Понятие и виды предпринимателя.
  3. Права и обязанности предпринимателей.
  4. Государственная регистрация как обязательный признак предпринимательства.
  5. Ответственность предпринимателя.
  6. Понятие и признаки юридического лица.
  7. Виды юридических лиц.
  8. Учредительные документы юридического лица.
  9. Имущественный режим юридического лица.
  10. Законодательное определение ликвидации юридического лица, порядок ликвидации

Форма контроля выполнения практической работы: устный опрос, самоотчет.

 

 

Практическая работа №2

Тема: Составление устава юридического лица

Цель работы: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

1. Изучить понятия предпринимательской деятельности

2. Изучить понятия организационно-правовых форм юридических лиц.

Образовательные результаты, заявленные в ФГОС:

Студент должен уметь:

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

знать:

- организационно – правовые формы юридических лиц;

- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

- классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов

Порядок выполнения работы:

Для того чтобы выполнить данное задание (то есть составить устав) необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности».
  2. Иметь доступ выхода в Интернет.
  3. На основании изученного материала составить устав предприятия.

 

Проект устава предприятия.

1.Общие положения.

(Указывается как было создано предприятие.)

2.Фирменное наименование и местонахождение общества.

3.Цель и предмет деятельности.

4.Правовое положение общества.

5.Ответственность общества.

6.Уставный капитал.

7. Структура органов общества.

8. Заключительные положения.

Форма контроля выполнения практической работы: Экспертное наблюдение за выполнением работы. Выполненная работа сдается в распечатанном или электронном виде преподавателю.

 

 

Практическая работа №3

Тема: «Организационно-правовые формы предприятия»

Цель работы: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

1. Изучить организационно-правовые формы юридических лиц.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС:

Студент должен:

уметь:

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

- защищать свои права в соответствии с гражданским законодательством;

знать:

- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

- нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности.

Порядок выполнения работы:

Для выполнения практической работы в виде семинарского занятия необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Организационно-правовые формы предприятия».
  2. Иметь доступ выхода в Интернет.
  3. Иметь навыки работы с справочно-правовыми системами «Консультант +», «Гарант».
  4. Внимательно ознакомиться с планом семинара,
  5. Изучить рекомендованную литературу,
  6. По каждому вопросу составить краткий план выступления.
  7. Законспектировать один или несколько литературных источников: книг, брошюр, статей
  8. Подготовить сообщение или доклад

Круг обсуждаемых вопросов на семинаре:

  1. Правовое положение государственных и муниципальных унитарных предприятий.
  2. Общество с ограниченной ответственностью.
  3. Определение акционерных компаний.
  4. Органы управления акционерным обществом.
  5. Закон о несостоятельности (банкротстве).
  6. Признаки несостоятельности.
  7. Реорганизационные процедуры.
  8. Мировое соглашение.

Форма контроля выполнения практической работы: устный опрос, самоотчет.

 

Практическая работа №4

Тема: Составление гражданско-правового договора

Учебная цель: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

  1. Изучить понятие, формы, условия, виды гражданско-правовых договоров
  2. Изучить классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов
  3. Изучить нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров

Образовательные результаты, заявленные в ФГОС:

Студент должен уметь:

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным законодательством;

знать:

- организационно – правовые формы юридических лиц;

- классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов;

- нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

 

Порядок выполнения работы:

Для того чтобы выполнить данное задание (то есть составить гражданско-правовой договор по образцу) необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по темам «Гражданско-правовой договор», «Способы защиты прав и интересов предпринимателей».
  1. Иметь доступ выхода в Интернет.
  2. На основании изученного материала составить гражданско-правовой договор по образцу.

Проект гражданско-правового договора между юридическими лицами.

1.Преамбула (или вводная часть)

Эта часть договора должна содержать следующие пункты.

1.Наименование договора (договор купли-продажи, поставки, комиссии, транспортных услуг, аренды)

2.Дата подписания договора.

3.Место подписания договора (город или населённый пункт).

4.Полное фирменное наименование контрагента.

5.Должности, фамилии, имена и отчества лиц, подписывающих договор, указания на их полномочия при подписании договора.

2.Предмет договора

Данная часть договора содержит его существенные условия.

1.Предмет договора, т.е. о чём конкретно договариваются стороны

2.Обязанноси и права стороны по договору

3.Обязанности и права второй стороны по договору

4.Срок выполнения сторонами своих обязательств

5.Цена договора и порядок расчётов

Конкретное содержание этих условий зависит от вида договора и конкретной ситуации его заключения.

3.Дополнительные условия договора

Этот раздел включает в себя условия, которые не обязательно предусматривать в каждом договоре, но тем не менее существенно влияют на реализацию прав и обязанностей сторон.

1.Срок действия договора.

2.Ответственность сторон.

4.Основания изменения или расторжения договора в одностороннем порядке.

5.Условия о конфиденциальности информации по договору

6.Порядок разрешения споров между сторонами по договору.

7.Особенности перемены лиц по договору.

4. Прочие условия договора

1.Законодательство, регулирующее отношения сторон

2.Особенности согласований связей между сторонами

3.Судьба преддоговорной работы и её результатов после подписания договора.

4.Реквизиты сторон:

а) почтовые реквизиты;

б) местонахождение (адрес) предприятия;

в) банковские реквизиты сторон (номер расчётного счёта, учреждение банка, код банка, МФО или данные РКЦ);

г) отгрузочные реквизиты (для железнодорожных отправок, для контейнеров, для мелких отправок).

5.Количество экземпляров договора

6.Подписи сторон с приложением печати каждой организации (предприятия).

Форма контроля выполнения практической работы: Экспертное наблюдение за выполнением работы. Выполненная работа сдается в распечатанном и заполненном виде преподавателю.

 

Практическая работа №5

Тема: Рабочее время и время отдыха

Цель работы: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

1. Изучить понятие, виды, нормирование рабочего времени.

2. Изучить понятие, виды времени отдыха

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС:

Студент должен:

уметь:

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие

профессиональную деятельность;

знать:

- нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

Порядок выполнения работы:

Для выполнения практической работы в виде семинарского занятия необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Трудовое право».
  2. Иметь доступ выхода в Интернет.
  3. Иметь навыки работы с справочно-правовыми системами «Консультант +», «Гарант».
  4. Внимательно ознакомиться с планом семинара,
  5. Изучить рекомендованную литературу,
  6. По каждому вопросу составить краткий план выступления.
  7. Законспектировать один или несколько литературных источников: книг, брошюр, статей
  8. Подготовить сообщение или доклад

Круг обсуждаемых вопросов на семинаре:

  1. Правовое понятие рабочего времени и времени отдыха.
  2. Нормы труда и виды рабочего времени.
  3. Понятие и виды времени отдыха.

Форма контроля выполнения практической работы: устный опрос, самоотчет.

 

Практическая работа №6

Тема: Заработная плата

Цель работы: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

1. Изучить права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

2. Изучить нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров о заработной плате.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС:

Студент должен:

уметь:

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие

профессиональную деятельность;

знать:

- нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

Порядок выполнения работы:

Для выполнения практической работы в виде семинарского занятия необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Трудовое право».
  2. Иметь доступ выхода в Интернет.
  3. Иметь навыки работы с справочно-правовыми системами «Консультант +», «Гарант».
  4. Внимательно ознакомиться с планом семинара,
  5. Изучить рекомендованную литературу,
  6. По каждому вопросу составить краткий план выступления.
  7. Законспектировать один или несколько литературных источников: книг, брошюр, статей.
  8. Подготовить сообщение или доклад

Круг обсуждаемых вопросов на семинаре:

1. Понятие и механизм правового регулирования заработной платы.

2. Системы оплаты труда и стимулирующие выплаты.

3. Оплата труда в условиях, отклоняющихся от нормальных.

4.Порядок выплаты заработной платы.

Форма контроля выполнения практической работы: устный опрос, самоотчет.

 

Практическая работа №7

Тема: Трудовая дисциплина

Цель работы: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

1. Изучить права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

2. Изучить нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров о заработной плате.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС:

Студент должен:

уметь:

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие

профессиональную деятельность;

знать:

- нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

Порядок выполнения работы:

Для выполнения практической работы в виде семинарского занятия необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Трудовое право».
  2. Иметь доступ выхода в Интернет.
  3. Иметь навыки работы с справочно-правовыми системами «Консультант +», «Гарант».
  4. Внимательно ознакомиться с планом семинара,
  5. Изучить рекомендованную литературу,
  6. По каждому вопросу составить краткий план выступления.
  7. Законспектировать один или несколько литературных источников: книг, брошюр, статей.
  8. Подготовить сообщение или доклад

Круг обсуждаемых вопросов на семинаре:

  1. Понятие и значение трудовой дисциплины.
  2. Правовые методы обеспечения трудовой дисциплины.
  3. Меры поощрения за успехи в работе и порядок их применения.
  4. Дисциплинарная ответственность работников. Дисциплинарный проступок. Виды дисциплинарной ответственности работников.
  5. Меры дисциплинарного взыскания. Порядок их наложения, обжалования, снятия.
  6. Виды материальной ответственности работников.
  7. Материальная ответственность работодателя перед работником и ее виды.

 

 

Практическая работа №8

Тема: Трудовое право

Цель работы: На основе изученного материала выполнить задание.

Учебные задачи:

  1. Изучить понятие трудовых споров, порядок их разрешения.
  2. нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС:

Студент должен:

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие

профессиональную деятельность;

знать:

- нормы дисциплинарной и материальной ответственности работника;

- порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

- роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения.

Порядок выполнения работы:

Для выполнения практической работы в виде семинарского занятия необходимо:

  1. Проанализировать и усвоить теоретический материал по темам «Трудовая дисциплина», «Материальная ответственность сторон трудового правоотношения», «Трудовые споры»
  2. Иметь доступ выхода в Интернет.
  3. Иметь навыки работы с справочно-правовыми системами «Консультант +», «Гарант».
  4. Понять содержание, сущность возникшего спора и все обстоятельства дела, описанные в конкретной задаче
  5. Внимательно проанализировать доводы сторон и дать им оценку с точки зрения действующего законодательства. Если в задаче уже приведено решение суда или иного органа, требуется оценить его обоснованность и законность.
  6. Необходимо ответить на теоретические вопросы, поставленные в задаче в связи с предложенной ситуацией. Это самая сложная часть самостоятельной работы. Она содержит в себе задания, целью которых является работа с текстом того или иного законодательного акта, разрешение на его основе конкретной юридической ситуации.
  7. Аргументировано изложить и защитить свой ответ, свою точку зрения.

 

Форма контроля выполнения практической работы: устный опрос, самоотчет

 

 

 

  1. Критерии оценки практических работ

Оценка «отлично»:

Оценка 5 ("отлично") ставится студентам, которые при ответе:

- обнаруживают всестороннее систематическое и глубокое знание программного материала;

- демонстрируют знание современной учебной и научной литературы;

- способны творчески применять правовые знания;

- владеют понятийным аппаратом;

- демонстрируют способность к анализу и сопоставлению различных подходов к решению заявленной в проблематики;

Оценка «хорошо»:

Оценка 4 ("хорошо") ставится студентам, которые при ответе:

- обнаруживают твёрдое знание программного материала;

- усвоили основную и наиболее значимую дополнительную литературу;

- способны применять знание по праву;

- допускают отдельные погрешности и неточности при ответе.

Оценка «удовлетворительно»:

Оценка 3 ("удовлетворительно") ставится студентам, которые при ответе:

- в основном знают программный материал в объёме, необходимом для предстоящей работы по профессии;

- в целом усвоили основную литературу;

- допускают существенные погрешности в ответе на вопросы.

Оценка «неудовлетворительно»:

Оценка 2 ("неудовлетворительно") ставится студентам, которые при ответе:

- обнаруживают значительные пробелы в знаниях основного программного материала;

- допускают принципиальные ошибки в ответе на вопросы;

- демонстрируют незнание основы права.

Условием положительной аттестации дисциплины является положительная оценка освоения всех умений и знаний по всем контролируемым показателям.

 

  1. Рекомендуемая литература и нормативные акты для обучающихся

Основная литература:

1. Конституция РФ
2. Гражданский кодекс РФ
3. Трудовой кодекс РФ
4. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник / А.Г. Хабибулин, К.Р. Мурсалимов. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 336 с.

5. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник / Тыщенко А. И. - 3 изд. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 224 с.

 

Дополнительная литература:

1. Кодекс РФ об административных правонарушениях. Серия:

Новейшее законодательство России. Изд. Рид Групп, 2015-384 стр.

2. ФЗ РФ «О защите прав потребителей». Изд. Омега-Л, 2014-47стр.

3. ФЗ РФ « О конкуренции и ограничении монополистической

деятельности». Серия: Федеральный закон. Изд. Ось-89,2013-64 стр.

4. ФЗ РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности».

Серия: Законы Российской Федерации. Изд. Омега- Л, 2008-32стр.

5. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный, научно-практический) / под ред. К.Я. Ананьевой. М., 2013
6. В.В. Гущин, В.А. Гуреев Предпринимательское право России. Учебник. М,2013

7. Ершова Ж.М. Предпринимательское право: учебник. – М., 2014
8. Трудовое право. Практикум. / Под ред. К.Н. Гусова. М.2015

 

Список ресурсов Интернета:

http://www.peoples.ru (информация о юристах)
http://www.law.edu.ru (федеральный правовой портал «Юридическая Россия»)
http://www.yurclub.ru (виртуальный клуб юристов, созданный с целью объединить усилия, знания и опыт людей, так или иначе связанных с юриспруденцией, для наиболее эффективного и оперативного решения возникающих проблем)
http://www.lawdir.ru (законы, законодательство, право)
http://www.kodeks.ru (правовой портал «Кодекс»: законы, постановления, кодексы РФ)
http://www.allpravo.ru (все о праве: электронная библиотека, юридические словари, рекомендации, обзоры судебной практики)

Опубликовано: 11.09.2021