День защитника отечества
Автор: Бичина Любовь Ивановна
Организация: КГБОУ «Заринская ОШИ»
Населенный пункт: Алтайский край, г. Заринск
Цель:
- расширить представления учащихся об общенародном празднике, посвященном Вооружённым силам России;
- развивать интерес к творчеству у учащихся, чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Отечества;
- воспитание чувства дружбы и товарищества между учащимися;
- коррекция коммуникативных отношений в классном коллективе через участие в школьных мероприятиях.
Оборудование: проектор, плакаты в честь празднования 23 февраля, названия команд, поздравительные открытки мальчикам, карточки с конкурсными заданиями.
Предварительная работа: классные часы, на которых дети знакомились с историей возникновения данного праздника; известными выдающимися полководцами; профессиями своих родителей – пап; выполняли рисунки о папах.
Организационная часть.
Ведущий: Добрый день! На исходе последний месяц зимы. Заканчиваются лютые морозы. Зима отступает перед столь доблестным праздником.
Сегодня особенный день – День защитников Отечества.
Ученица: День нашей армии сегодня.
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской Армии привет!
Ведущий: С раннего детства мальчик должен формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, решительность, честность.
Предлагаем вашему вниманию песню «Русский парень» в исполнении ученика 9класса.
Ведущий: Из года в год мы поздравляем наших будущих мужчин в форме игр, соревнований, конкурсов. Это стало доброй традицией в нашей школе. Вот и сегодня предлагаем нашим мальчикам принять участие в конкурсной программе «День защитника Отечества».
Основная часть.
Ведущий: Давайте проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.
Ученица: Пусть праздник звёзды зажигает,
Пусть в школе нашей все узнают,
Какие звёздные команды
У нас сегодня выступают.
Встречаем участников команды «Отважные» и участников команды «Смелые».
Ведущий: Итак, пусть ваш ум, сообразительность, сила и все ваши качества помогут вам в игре. А мы будем надеяться на вашу победу. Ведь защитить не только Отечество, но и нас женщин можете только вы – мужчины.
В добрый путь! Пусть удача улыбнётся вам!
Первый конкурс «Кто есть кто»
Блиц - опрос. За каждый правильный ответ команда получает балл.
- Воин, охраняющий объект (часовой).
- Как называется футляр для пистолета? (кобура).
- Что у военных на плечах? (погоны).
- Что необходимо воину, чтобы восстановить свои силы? (сон).
- Какой флаг является у нас государственным флагом России? (триколор).
- Что означают цвета на нашем флаге? (Белый – великодушие, благородство. Синий – верность и честность. Красный – мужество, смелость, любовь).
- Как называется стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы, маскировки и наблюдений? (снайпер).
- Как называется военнослужащий, занимающийся разминированием местности? (сапёр).
- Как называется военнослужащий, занимающийся сбором сведений о противнике и местности, где тот расположился? (разведчик).
- Уходя в разведку за линию фронта, бойцы нередко приводили с собой захваченного в плен врага, от которого можно было получить нужные сведения. (язык).
Ведущий: Молодцы! Приступаем к следующему заданию.
Второй конкурс «Воинское звание»
Ученица: Плох солдат, что не мечтает
Дорасти до генерала!
Скажем прямо без запинки,
К «генералу» есть тропинка!
У каждой команды карточки с воинскими званиями.
Задание: определить воинское звание от меньшего к большему.
Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старший сержант, прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал.
Ведущий:
Игра со зрителями.
Я говорю Вы
Взлёт Ура!
Полёт У – У – У
Посадка Хлопаете
Остановка Молчите, стоите тихо-тихо
Ведущий: И через эти тернии вы прошли,
Тропу к генералу всё же нашли.
Пришло время проверить боевую готовность будущих воинов и защитников.
Ребята, вы играете в футбол, волейбол и хоккей,
С физподготовкой у вас всё о кей!
Третий конкурс «Полоса препятствий»
Вам нужно пройти через преграды.
1 задание – стойка в позе «Ласточка».
2 задание – отжимание «Какая команда больше»
3 задание – армреслинг.
Ведущий: Ну что ж, начинаем боевые учения.
Но вы ведь тоже не лыком шиты –
Бабахните разом – и танки разбиты.
Четвёртый конкурс «Атака»
Попасть « гранатой» в « танк» и вывести его из строя. Каждый подбитый « танк» приносит команде балл.
Слово жюри.
Ведущий: Вы уже прошли немалый путь,
Пришло время конфетку развернуть.
Пятый конкурс «Съешь конфетку»
Участники команд по очереди надевают боксёрские перчатки, пытаются развернуть конфетку и съесть её. Команда, справившаяся с заданием первая, побеждает.
Ведущий: Первые трудности встретили вас,
Почистить картошку должны вы сейчас.
Шестой конкурс «Наряд на кухне»
По одному участнику от каждой команды выходят и чистят по одной картошке. Учитывается качество и скорость.
Закалка, тренировка, ловкость и сноровка
Вам помогут первым быть, в эстафете победить.
Седьмой конкурс «Военный художник»
Каждая команда получает карточку со словом. Один из членов команды должен с закрытыми глазами нарисовать танк или самолёт, а двое других членов команды должны догадаться, что же пытался нарисовать их товарищ.
Восьмой конкурс «Невиданная удаль»
Обычный шарик нужно лопнуть,
Но только ведь не просто хлопнуть,
А между ног его зажмите
И с шариком борьбу начните.
Воздушный шарик нужно зажать между ног, и таким образом его необходимо лопнуть без помощи рук.
Ведущий
Девятый конкурс «Военная хитрость»
Чтоб пушки били метко,
Чтоб победы взвился флаг,
Пусть доложит нам разведка,
Что ещё задумал враг.
Задание: поменять внешний вид так, чтобы никто не догадался кто прячется под маскировочной одеждой.
Итог. Слово жюри.
Сейчас мы подведём итоги,
Какие б ни были они.
Пускай спортивные дороги,
Здоровьем полнят ваши дни.
Награждение участников, вручение поздравительных открыток.
ОБЪЕКТ
ЧТО ГОРИТ
АДРЕС
НОМЕР подъезда
ЭТАЖ
КОД
ФАМИЛИЯ
ТЕЛЕФОН
СКОЛЬКО ЭТАЖЕЙ