Сценарий праздника ко дню защиты детей «Как Клепа и Ириска лето потеряли»

Автор: Пашаева Анна Викторовна

Организация: МБДОУ №66 Детский сад «Беломорочка»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Архангельск

Цель:
Создать праздничное настроение, вызвать желание принимать активное участие в совместном празднике.

Задачи:

- Формировать элементарные представления детей дошкольного возраста о международном празднике “Дне защиты детей”.

- Развивать воображение, творческие способности, музыкальные навыки.

- Развивать социально-коммуникативные навыки.

-Воспитывать нравственные качества, чувство единения.

Действующие лица:

1)Ведущий

2)Клоуны Клепа и Ириска

3)Доктор Айболит

4)Карлсон

5)Лето

 

Реквизит для игр: градусник, зонтики, колокольчик на ленточке, музыкальное оборудование.

.

 

Под веселую музыку дети занимают места по периметру.

 

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня 1 июня. Самый первый день самого тёплого, яркого, красочного времени года - лета.

И этот день объявлен во всём мире – Днём защиты детей. Это- большой, очень радостный и в то же время очень серьёзный

праздник.

Знают взрослые и дети,

Да и вам узнать пора,

Что у всех на белом свете

Есть законные права.

И не важно, где живёшь ты,

Кто богаче, кто бедней

И, какого цвета кожа -

Право ты имеешь то же,

Что и каждый из людей.

 

Каждый ребёнок право имеет

Лечиться в больнице, если болеет,

Право на питание, на образование,

Право на внимание, на место проживания,

Право имеет на имя красивое,

На радость, на счастье, на детство счастливое.

Много разных законов, ребята, защищают вашу жизнь и дают вам право на счастливое и радостное детство.

И сегодня День защиты детей напоминает всем людям, что надо помнить о правах каждого ребёнка и, конечно, их не нарушать.

 

Весело сегодня, радостно у нас!

Это детский праздник, поздравляем вас!

 

Выход Клепы и Ириски . Идут, спорят.

Ириска:

-Мы с тобой шли?

Клепа:

–Шли.

Ириска:

-Лето нашли?

Клепа :

-Нашли.

Ириска:

-Ты его за руку взял?

Клепа:

-Взял.

Ириска:

-С собой позвал?

Клепа:

-Позвал.

Ириска :

-Так где же оно?

Клепа:

-Что?

Ириска:

–Как это что? Мы ведь с тобой шли?

(Еще раз повторяют диалог)

В конце Клепа говорит: «Не знаю».

Ириска:

-Что же делать? Как же быть? Как мы теперь его найдем?

(Замечают ребят).

Клепа:

- Привет, ребята! Мальчишки и девчата!

Ириска:

-Приветствуем вас от души, дорогие малыши!

Клепа:

- Товарищи взрослые, и вам привет!

А больше у меня приветов нет.

Впрочем, почему же нет.

Я еще раз всем, всем, всем, говорю: "Привет!"

Ириска:

-Как вас много, как тут красиво? А что за праздник у вас?

Дети:

-День защиты детей!

Ведущая:

-А еще мы сегодня встречаем лето!

Клепа и Ириска с виноватым видом начинают рассказывать ребятам про то, как они потеряли лето.

Клепа:

- Может, вы нам поможете найти его?

Дети соглашаются.

Ириска:

-Вот только мы сначала должны убедиться, что вы дружные, спортивные смелые, находчивые!

Клепа:

- Первым делом мы проверим, какие вы спортивные. Скажите, вы по утрам делаете зарядку?

Дети:

-Да.

Ириска:

- Это хорошо, значит, вы с легкостью справитесь с нашей зарядкой! Повторяйте за нами!

Зарядка " Солнышко лучистое любит скакать"

Клепа:

-Замечательно, сразу видно спортом занимаетесь, а вот дружные ли вы мы сейчас узнаем. Я буду говорить фразу, а вы хором мне отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья! Если, конечно, считаете, что эта фраза про вас и ваших друзей».

 

Игра "Это я, это я, это все мои друзья !"

- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?

- Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?

- Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?

- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?

- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?

- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?

- Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

 

Ириска:

- Очень хорошо. А сейчас, ребята ,скажите, вы секретики хранить умеете ?

Дети:

- Да

Ириска:

-А мы сейчас проверим, вставайте все в круг !

Танец "Разноцветная игра !" ( Автор текста (слов):Рубальская Л. Композитор (музыка): Савельев Б. исполнитель Даша Огонезова)

Ириска:

-Ну, я думаю, что теперь все в порядке, и мы можем отправляться в путь.

Вдруг Клепа начинает чихать !!!

Звучит музыка, появляется доктор Айболит.

Айболит:

-Это кто здесь так чихает? Здравствуйте, ребята!

Дети:

-Здравствуйте!

Айболит:

-Вы знаете, что мы не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: «Здравствуйте! Здоровья желаю!». Русская народная поговорка гласит: «Здороваться не будешь – здоровья не получишь».

Очень рад я встречи с вами!

А меня то вы узнали?

Я ласковый, хороший.

Я добрый даже и на вид,

Зовусь я..............

Дети:

- Доктор Айболит!

Айболит:

- Совершенно верно! Вот услышал, что тут у вас кто- то захворал, и сразу на помощь прибежал. Покажите мне больного? (Дети показывают на Клепу!)

-Так, так, так! Дышите - не дышите! Откройте рот шире! Все понятно, вот держите витаминку, проглотите. Во время я успел. Теперь все в порядке. А куда это вы все собрались?

Клепа:

-Мы отправляемся на поиски лета, оно где-то заблудилось.

Айболит:

-Хорошо. Только сначала я вас всех осмотрю. ( Подходит к детям, слушает.) А сейчас смерим всем температуру. Вставайте в круг. Вот градусник. Мы его будем передавать по кругу, зажав под рукой, пока играет музыка. Когда музыка остановится, тот, у кого градусник подмышкой, показывает мне температуру.

Игра "Градусник"

Айболит:

-Ну вот, все здоровы, так что можно отправляться на поиски лета!

Ириска:

-А отправимся мы в путешествие на веселом паровозике. Друзья, занимайте скорее места в вагончиках, мы отправляемся!

Музыкальная игра «Чух –чух паровозик»( с остановками)

Приехали на полянку.

Звучит песня "Смешной человечек"( Автор текста (слов):Синявский П.

Композитор (музыка):Журбин А.)

и появляется Карлсон.

Карлсон:

- Привет вам всем! А это - я!

Должны по книжке знать меня.

Я - Карлсончик, я - игрун,

И лучший в мире я - болтун.

Я так воспитан и умён,

Что с Мери Поппинс я знаком.

Я спешил на праздник к вам,

Чтоб поздравить ребятишек - девчонок и мальчишек!

Озорников и шалунишек!

Поздравляю вас!!! Ууу, сколько я вижу ребятишек. И меня интересует вопрос, вы будете со мной дружить? (ответы детей) А кто самый лучший в мире дружильщик? ( ответы детей ) Конечно, Карлсончик!

Ириска:

-Карлсон, подожди, мы хотели у тебя спросить, ты случайно лето тут не встречал?

Карлсон.:

-Лето? Я тут все летал, летал, с бабочками играл, но лета не встречал.

Клепа:

-Значит нужно идти дальше, мы должны найти лето.

Карлсон:

- Подождите, подождите, как это идти дальше? А со мной поиграть ? Ну нет, я так не играю. (Чешет затылок). Я придумал, если вы со мной поиграете, то я научу вас летать и тогда мы быстро найдем лето.

Клепа:

- Ребята, поиграем с Карлсоном?

Дети:

-Да.

Карлсон:

• Вот это я понимаю, по-Карлсонски. Ну что, ребятишки, девчонки и мальчишки, будете со мной играть?

На вопросы отвечать? Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Согласны?

Игра «Летает – не летает»

Самолёт, вертолёт, кашалот, бегемот.

Муха, ракета, крокодил, комета.

Сорока, осёл, корова, орёл.

Соловей, мармелад, кастрюля, шоколад.

Карлсон (хвалит детей за внимательность):

-А еще я люблю танцевать.

 

 

Ириска:

- Мы тоже любим танцевать и предлагаем тебе станцевать наш танец! Ребята, повторяйте за нами.

Музыкальная игра "Если нравится тебе, то делай так".

Карлсон :

-Здорово! Ну, а теперь, как обещал, научу вас летать. Итак, слушайте внимательно. Я буду говорить: «Пристегнуть ремни!», а вы отвечаете: «Есть пристегнуть ремни!». Я: «Завести моторы!», а вы: «Есть завести моторы!».

Я: «Расправить крылья!», а вы: «Есть расправить крылья!».

Я: «К полету готовы?», вы отвечаете: «Готовы».

Все понятно? Тогда начинаем!

Полёт с Карлсоном.

Идем на посадку. Посмотрите, как тут тепло, я чувствую, что лето где-то близко.

Звучит музыка, появляется Лето.

Лето:

- Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою,

Я руки согреваю,

«Купайтесь! » – приглашаю,

И любите за это

Вы все меня. Я – Лето!

Рада встрече я друзья !

Потеряли вы меня? Я владенья обходила, да сестру весну проводила.

Предлагаю вам поиграть повеселиться! Ребята, сейчас мы поиграем в мою любимую игру. Посмотрите на небо. Видите, сколько тучек собралось, значит скоро дождь пойдет. Вот зонтики, под которыми вы будете укрываться! А пока у нас солнышко, мы танцуем! Как только услышите гром, сразу под зонтики прячьтесь! Договорились? Ну,а сейчас солнышко, и все танцуют!

Ириска:

- Здорово!

Клепа:

- И мне понравилось!

Лето:

- Думаю, что пришло время загадать желание и позвонить в волшебный колокольчик! Ребята, возьмитесь все за руки. Перед вами ворота с колокольчиком ,нужно пройти под ними и подпрыгнуть, дотрагиваясь головой до колокольчика, чтоб желание исполнилось, при этом расцеплять руки нельзя. (Звучит веселая народная музыка)

Ириска:

-День первый лета, стань ещё светлей!

Встречают 1 июня всюду!

Ведь этот день защиты всех детей.

Его недаром отмечают люди!

Клепа:

-Да здравствует детство-радость земли!

Да здравствует мир на свете!

Чтоб всюду на свете росли и цвели,

От бури укрытые дети!

Карлсон:

-Как хорошо, что в детстве

Еще вам долго греться

С утра скорей проснуться

И сразу улыбнуться!

Айболит:

-И как хорошо, что на белом свете

Есть вы.

Вместе:

-Веселые дети!

Ириска:

- Ну, а нам пора прощаться, будем рады снова повстречаться!

Вместе:

- До свидания!

 

Литература.

1. https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-na-den-zaschiti-detey-iyunya-ostrov-sokrovisch-2271451.html
2. https://kladraz.ru/scenari/dlja-detskogo-sada/scenari-letnih-prazdnikov-v-detskom-sadu/razvlechenie-na-1-iyunja-v-detskom-sadu-podgotovitelnaja-grupa-interesnyi-scenarii.html

Опубликовано: 17.03.2020