Классный праздник «Бабушка рядышком с дедушкой»
Автор: Чтаева Людмила Климовна
Организация: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №72»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань
Цели: учить понимать и ценить заботу и внимание своих бабушек и дедушек, развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей, воспитывать умение говорить открыто о своей любви.
Задачи: способствовать формированию уважительного отношения детей к своим бабушкам и дедушкам, и бабушек и дедушек - к своим внукам, культурных традиций в общении взрослых и детей; развитию взаимопонимания в семьях.
Форма проведения: классный праздник.
Подготовительная работа: рисование и выставка портретов бабушек и дедушек, выставка поделок учащихся, родителей, бабушек и дедушек, организация концертной программы.
Ход праздника.
Вступительное слово.
Сегодня у нас необычный вечер. Здесь нет родителей, зато есть дети и наши долгожданные гости – это ваши дедушки и бабушки. Приход гостей – это всегда праздник. Так пусть же сегодняшний вечер станет праздником для всех нас. Сегодня мы будем говорить о близких и дорогих нам людях и, конечно же, поиграем вместе.
Уважаемые дедушки и бабушки многие из вас часто бывают в школе, с остальными же мы познакомились заочно из рассказов ваших внучат. Мы хотели бы поближе познакомиться с вами, познакомить вас друг с другом и ещё больше подружиться.
Все присутствующие садятся в круг.
Проведение праздника.
Женя. Дорогие бабушки и дедушки в начале встречи мы хотим просить у вас прощения, если иногда обижаем своими шалостями и непослушанием.
Дети (хором). Бабушки и дедушки, пожалуйста, простите нас. Мы вас очень любим!
Женя. Мы всюду и всегда чувствуем вашу теплоту и заботу.
Люба. У мамы – работа,
У папы – работа.
У них для меня
Остаётся суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Влад. Усадит, накормит:
- Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи?
Глеб. Я говорю, а бабушка
не перебивает,
по крупинкам гречку
сидит, перебирает…
Настя. Нам хорошо –
вот так, вдвоём.
Без бабушки –
Какой же дом?
Учитель. Мы с ребятами подсчитали, что в классе у нас 54 бабушки и 50 дедушек. Все вы нежно любите своих озорных неугомонных внучат. Главное для нас – это биение вашего сердца. О вашем большом и добром сердце расскажут маленькие сердечки. Приглашаем вас в картинную галерею, где выставлены портреты наших уважаемых гостей.
На стене выставка детских рисунков.
Знакомство.
Дети представляют своих бабушек и дедушек. Рассказывая, каждый ученик передаёт символическое сердце в руки своим бабушкам и дедушкам.
Учитель. Вот мы и познакомились. Среди вас есть инженеры и домохозяйки, юристы и врачи, учителя и бухгалтера, милиционеры и повара. Да всех ваших профессий и не перечислишь. Вы – наша гордость! Ребята решили, что наши дедушки и бабушки…
Дети (хором). Самые мудрые,
Самые добрые,
Самые ласковые.
Учитель. Многие из вас сегодня на пенсии, но отдыхать вам некогда. На вас держится дом. А как бы мы учились без вас? Ребята про это и стихотворение выучили.
Алина. Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки».
Ангелина. Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
Дима. Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Никита. Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!
Учитель. Теперь можем и поиграть. Предлагаю провести конкурс.
Проведение конкурса.
Задание. Бабушкам и дедушкам нужно придумать как можно больше ласковых имён для своих внучат, а внукам – для своих дедушек и бабушек.
Выигрывает тот, кто назвал большее количество слов. Победители получают медали «Самая ласковая бабушка», «Самый ласковый дедушка», «Самый ласковый внук», «Самая ласковая внучка».
Учитель. Какой же праздник обходится без песен и пляски? Для наших уважаемых гостей ребята подготовили концерт.
Концертная программа.
Луиза. Взрослые и дети!
Глядите веселей.
Сегодня мы приветствуем
Пожилых людей.
Рустем. Пожилой человек
Мудро прожил целый век!
Зря он небо не коптил,
Людям всем полезен был.
Он и был, и есть.
И хвала ему и честь!
Кристина исполняет песню.
Зарина. Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней.
А бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Илья играет на флейте.
Настя. А у бабушки моей волосы седые,
А у бабушки моей руки золотые.
И в заботах целый день рук не покладая:
То на спицах вяжет шарф, то носки латает.
Я без дела не сижу, помогаю тоже.
Потому что быть хочу на неё похожей.
Полина играет на скрипке.
Полина. Мы с бабулей - как подружки:
Вместе выберем игрушки.
Пирожки печём мы к чаю
И английский изучаем,
Вместе солим огурцы…
Мы с бабулей молодцы!
- исполняет песню.
- А мой дедушка, ребята,
Строил город наш когда-то!
Город вышел хоть куда,
Дед мой – ветеран труда!
Гордо рядом с ним иду –
Я его не подведу!
Ангелина играет на домбре.
Даниил. За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Мы благодарны нашим дедам.
Полина играет на скрипке.
Камилла исполняет танец.
Учитель. В нашем классе талантливы не только дети, но и дедушки, и бабушки. Они сейчас выступят с ответным словом.
Выступление дедушек и бабушек.
Подведение итогов.
Учитель. Вот и подходит к концу наша первая встреча. В завершение я хочу зачитать слова Ш. Амонашвили: «Если человек прошагал свое детство без общения с самыми добрыми, ласковыми, мудрыми, горячо любящими его людьми – с дедушками и бабушками, это значит, что он потерял тысячу прелестных сказок, тысячу увлекательных прогулок, тысячу радостей от исполнения желаний, тысячу мудрых наставлений, в тысячу раз больше оказался незащищенным, в тысячу раз больше споткнулся о камни и в тысячу раз больше не сочувствовали ему в его горе».
От всей души хотим поблагодарить вас за такую тёплую встречу и пожелать:
Дети (хором). Не болейте! Не старейте!
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Надеюсь, что наше общение станет доброй традицией.
Дети поют песню «Бабушка рядышком с дедушкой».
Список использованной литературы.
- Справочник классного руководителя: 1-4 классы / Под ред. И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2007.
- Классные часы: 2 класс / Авт.-сост. Т.Н. Максимова. – М.: ВАКО, 2008.
- Классные часы в 3-4 класса / Н.Ф.Дик. – Изд. 8-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.
- В гостях у праздника. Внеклассные мероприятия в начальной школе /Кол. авторов. – М.: Гдобус,2006.