Занятие для детей раннего возраста «Серый ёжик»

Автор: Капырина Янина Ивановна

Организация: Гимназия №45 Д.О «Б.Ч-14А»

Населенный пункт: г. Москва

Цели: учить описывать игрушку, показывать части тела на себе, учить слушать стихотворения с опорой на наглядность; развивать мелкую моторику пальцев; закреплять умение приставлять кирпичики друг к другу узкими короткими гранями, учить строить по словесному описанию.

Демонстрационный материалы: игрушка ёжик, иллюстрация ёжика, кукла, корзина с фруктами.

Раздаточный материал: картонные ёжики по количеству детей, прищепки, кирпичики (3 шт. на каждого ребёнка), кубики (2 шт. на каждого ребёнка), пластины (1 шт. на каждого ребёнка).

Ход занятия

Воспитатель:

Ребята, отгадайте, кто к нам сегодня придёт в гости. Читаю загадку.

На колючку он похож

Остроносый, серый …(ёж).

Дети:Ёж

Воспитатель: Правильно, ёжик.

Достаю игрушечного ёжика. И читаю стихотворение

Воспитатель:

Что ж ты, ёж такой колючий?

Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи!

 

Вместе с детьми рассматриваем ёжика (носик, глазки, ушки, лапки, иголки). Прошу детей показать части тела на себе. Рассказываю деткам, что ёжик кушает жучков, червячков улиток, а когда ёжику угрожает опасность, он сворачивается в клубочек.

 

Пальчиковая гимнастика с массажными мячиками «Серый ёжик»

Дети кладут мячик на стол и пальчиком правой руки, а затем левой руки поочерёдно нажимают на бугорки мячика.

 

Серый ёжик весь в иголках,

Словно он не зверь, а ёлка.

 

Катают мячик в руках, делая движения вперёд-назад, вправо-влево между ладонями.

 

Хоть колюч молчун лесной,

Ёжик добрый, а не злой.

 

Обучающая игра « Колючки для ёжат»

 

Воспитатель: Ёжик мне рассказал, что у него колючие иголочки, и они его защищают от волков и лис, когда они хотят его обидеть.  А вот у его детёнышей маленьких ежат – иголки ещё не выросли. И им нечем защищаться. Поможем ежатам.

Дети: Да

Раздаю каждому ребёнку по картонному ёжику. Показываю детям, как нужно раскрывать прищепку прикреплять её ежонку на спинку.

 

Физкультминутка

 

Вот идёт колючий ёж (топаем, идём по кругу)

Он на ёлочку похож (руки вверх, пальчики растопырены),

Все грибочки он собрал (наклоняемся, «собираем грибочки»)

И домой он зашуршал (идём, шурша по полу).

 

Конструирование «Дорожка в сад и скамеечка»

 

Показываю куклу, которая говорит, что собралась в гости к ёжику.

Кукла:

Я у ёжика в саду

Яблок много соберу,

Есть и персики и груши

Очень я люблю их кушать

Позову я в сад детей,

Чтоб порадовать друзей.

 

Инсценирую разговор с куклой, которая рассказывает, что она собралась к ёжику в гости. Но к  нему нет удобной дорожки.

Советуюсь с детьми.

Воспитатель: Ребята,как помочь кукле?

Подвожу к выводу, нужно построить дорожку. Обсуждаем с детками её строительство.  Показываю детям, как построить дорожку.Укладывать кирпичики плашмя узкой стороной друг к другу (образец оставляю) и потом предлагаю приступить к работе.

Когда дорожки готовы, кукла хвалит детей, но говорит, что в саду будет приятно посидеть и отдохнуть.

Воспитатель: Ребята, предлагаю для куклы сделать скамеечку.

Объясняю и показываю процесс её постройки. На некотором расстоянии поставить два кубика, на них положить пластину. Затем обыгрываю сюжет, как куколка идёт по дорожке к ёжику и садится на скамеечку. Затем появляется игрушка ёжик, который хвалит детей за красивые дорожки и удобные скамеечки, и дарит вазу с фруктами.

Воспитатель: Дети о фруктах мы поговорим на следующем занятии.

Опубликовано: 22.11.2015