Моделирование на уроках информатики как одно из средств развития интеллектуальных способностей школьников
Автор: Бронина Анна Витальевна
Организация: ГБОУ гимназия №205
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
В данной статье моделирование рассматривается как средство для формирования умений, соответствующих требованиям ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, таких как умение формализации и структурирования информации, умение осуществлять выбор способа представления данных согласно поставленной задачей - схемы, графики, диаграммы, таблицы. В статье приводятся различные типы информационных моделей и примеры практических заданий для учащихся.
Приложения: