Прощанье с начальной школой

Автор: Палагина Татьяна Анатольевна

Организация: ГООБУ БСШИ

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Болгар

Ведущий.

Объявление, чёрным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, школа начальная

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей:

"Вас приглашает на Праздник прощания

4-ый класс в майский день!".

Звучит торжественная музыка, выходят три девочки.

1-я девочка: Скучно! Неинтересно!

2-я девочка: Все надоело!

3-я девочка: Так хочется, чтобы случилось какое-нибудь чудо.

Выходит 4-я девочка, в руках у нее цветок с одним лепестком.

4-я девочка: Девчонки, помогите желание загадать. Все лепестки на глупости потратила.

1-я девочка: Загадай, чтобы появился старик Хоттабыч, он все желания выполнит.

4-я девочка: А кто такой старик Хоттабыч?

2-я девочка: Книжки надо читать!

Отрывают лепесток.

4-я девочка: Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели: вели, чтобы появился старик Хоттабыч.

Видят бутылку.

3-я девочка: Бутылка! Давайте ее быстрее откроем!

Звучит восточная музыка. Появляется джинн Хоттабыч.

2-я девочка: Джинн! Волшебник!

Хоттабыч: О прекраснейшие из прекраснейших, о чудеснейшие из чудеснейших! Я - Гасан-Абдрахман ибн Хоттаб. Я провел в этой бутылке тысячу лет, потому что когда-то прогневал самого Сулеймана ибн Дауда.

1-я девочка: Миленький Хоттабыч. нам так скучно, развесели нас.

3-я девочка: Отправь нас на какой-нибудь остров.

Хоттабыч: Ну я попробую. (Вырывает волос из бороды, рвет его.) Трах-тиби-дох-тиби-дох-тах-тах! Я перенесу вас на остров Титикака.

 

Затемнение. На сцену выбегают танцоры-"дикари". Танец дикарей. В конце танца дикари хватают вилки, и дети понимают, что это племя людоедов.

4-я девочка: Хоттабыч, пожалуйста, спаси нас!

Хоттабыч рвет волос из бороды на части и произносит заклинание.

2-я девочка: Да, просто чудом спаслись!

Хоттабыч: Ну что вы, талисман моего сердца, уж простите меня, старика.

2-я девочка: Я вспомнила! У нас же 24 мая выпускной вечер!

1-я девочка: Хоттабыч! А какое сегодня число?

Хоттабыч: А вам по какому календарю: по христианскому, мусульманскому, григорианскому, юлианскому?

2-я девочка: По моим расчетам это - именно сегодня, и мы просто обязаны быть вечером в Болгаре, в родной школе.

Хоттабыч: Никогда не был в Болгаре. Ну что же, о мои нетерпеливые друзья, тогда в путь! (Произносит заклинание.)

Учитель. Сегодня в нашей школе праздник,

 

В 4 классе - выпускной.

Но почему-то здесь одна я

И суматохи никакой.

Никто не бегает, спокойно.

Зал лишь украшен, белый лист.

 

Не понимаю, что случилось?

Ау, ребята, где же вы?

Ну появитесь, наконец,

Мы праздник проводить должны.

 

Молчат. Ну что же,

Тогда начну, пожалуй, я.

А лист вот этот белый в зале,

Наверно, неспроста, друзья.

 

1ведущий. Год:2001-2002. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса

 

2 ведущий:Год,2002-2003

 

Что ребенок просит в год?

Куклу, мячик или торт!

Я ж упрямо лепечу:

"Знаний, знаний я хочу!"

 

 

Учитель:

Действительно, 1 сентября 2009   года все начиналось вот с такого белого листа. Ко мне пришли первоклашки. Они были для меня как белые листики. А потом мы все вместе начали этот листик заполнять. А какая картинка у нас получится, мы увидим в конце праздника.

Песня на мотив КВН.

Снова в нашем зале,

В нашем зале нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет,
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем зале праздник выпускной.

Мы начинаем выпускной, веселись, ты не стой.

И не забудем мы все вас, с вами быть – это класс!

Но мы растём и нам пора идти вперёд, кричать «Ура»!

А мы начнём концерт сейчас, не забудьте этот час.

Снова в нашем зале,
В нашем зале нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет,
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем зале праздник выпускной.

Мы начинаем танцевать, и не будем в зале спать.

Мы бодрые как никогда, учителя – же нам друзья.

И песен вам хоть сто споём о том, как мы с вами живём.

А дальше каждый раз опять эти дни вспоминать

 

 

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Песня на мелодию песни «Замечательный сосед»

Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас.

Как же нам не веселится,
День сегодня – просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки и мальчишки –
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья.

1-й ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?

 2-й ведущий: Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

 1-й ведущий: Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут самые маленькие ученики нашей школы – встречайте первоклассников.

Малыши читают стихи, передавая друг другу колокольчик.

 1-й первоклассник:

 За мамину руку надёжно держась,

 Тогда вы впервые отправились в класс

 На самый свой первый в жизни урок.

 И открывал его школьный звонок!

 2-й первоклассник:

 Вспомните, как первый раз

 В классе вы сидели,

 И как на учительницу

 Девочки глядели.

 3-й первоклассник:

 А как вы учительнице

 Хором отвечали?

 Даже парты вы свои

 Путали в начале!!!

 4-й первоклассник:

 Вспомните, как палочки

 Трудные писали.

 На Восьмое марта

 Вазу рисовали!

 5-й первоклассник:

 Клеили, лепили,

 Песни распевали.

 Как решать задачи,

 Вы не понимали!

 6-й первоклассник:

 А теперь вы взрослые,

 Вон уже какие!

 Девочки - прекрасные,

 Мальчики – лихие!

 7-й первоклассник:

 Мы совсем без зависти,

 Всех вас поздравляем.

 В пятый класс достойными

 Перейти желаем!

 2-й ведущий: Большое спасибо вам, ребята, за теплые слова.

Заставка "я первоклашка!" (фотографии первоклассников)

Песня на мотив «Бескозырка белая»

1. Чуточку неловкие в школу мы пришли.

А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.

А сколько песен спели, а сколько не успели,

А сколько знаний впрок собрали в этот срок. (2 раза)

 

1. Четыре года учимся

Немалый это срок

Помним мы, конечно, и первый свой урок.

Как были малышами с блестящими глазами

Не помните? На нас

Взгляните вы сейчас. (2 раза)

 

1. Всё у нас получится, и чтобы ни стряслось.

Плохое позабылось, хорошее сбылось.

Желаем всем удачи, терпения в придачу.

И снова в путь пора. Ни пуха, ни пера. (2 раза)

Дети  ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Ученик: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок. Слайд со словом урок

Ведущий 2:  А сейчас мы  предлагаем посмотреть сценку «Куда всё делось?», на тему нашей школьной жизни

КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков)

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

 

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...

(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?

 

Витя (роется в портфеле): Лариса Юрьевна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...

 

Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?

 

Витя: Лариса Юрьевна, а дедушка мой учебник дома оставил...

 

Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...

 

Витя (роется в портфеле): Лариса Юрьевна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...

 

Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...

 

Витя (роется в портфеле): Лариса Юрьевна, у меня папа за линейку отвечает...

 

Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?

 

Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?

 

Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?

(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).

 

Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!

 

Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?

 

Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)

 

Учительница: Дневник ученика 4-го «В» класса... Быкова Олега...

(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).

 

Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано?

(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)

 

Быков: Дневник ученика 4-го «в» класса Смирнова Виктора...

 

Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же , говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

 

Ведущий 1: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?

 

Ведущий 2: А как тетради и учебники забывали?

 

Ведущий 1: Или домашнее задание забывали сделать?

 

Ведущий 2: Ух, страшно было!

 

Ведущий 1: Сейчас мы вспомним , как у нас проходили уроки!

 

1 : Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою новую тетрадку,

 

2. За строку не вылезать! Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

 

3. Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли ПРЯМО.

 

4. И прекрасна, и сильна –

Математики страна.

 

5 : Здесь везде идет работа,

Все подсчитывают что-то:

 

6 : Сколько домнам угля надо,

7 : А детишкам – шоколада,

8 : Сколько звезд на небесах

9 : И веснушек на носах.

10 : Не решается задача – хоть убей.

Все : Думай, думай голова, поскорей!

11: Думай, думай голова,

Дам тебе конфетку,

 

12: В день рожденья подарю новую беретку.

13 : Думай, думай – в кои веки прошу,

14 : С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

 

Все : Выручай, а то как дам по макушке (Изображают).

1 : Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

2 : Она трудна, но без неё плохое было бы житье!

3 : Не составить телеграмму, и открытку не отправить,

4. Даже собственную маму с днём рожденьем не поздравить!

Дети становятся парами в «Ручеек», поют и танцуют под музыку «Хвастать, милая, не стану».

Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

Заодно соседку Машу научу писать жи-ши.

Мне сия наука в пользу, буду знать,  я где глагол,

Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.

А ещё смогу шутя я сочиненье написать.

И  учитель без сомненья снова мне  поставит пять.

 

5 : Чтение – прекрасный урок, много полезного в каждой из строк.

6 : Будь это стих или рассказ –

Все : Вы учите их, они учат вас.

7 : Учили нас любить свой край и наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.

 

8 : Обо всем мы говорили: о грибах и о цветах,

О березке и о осинке, о полях и о лугах.

Перестраиваются в два ряда.

9 : Чтоб утро не было хмурым -

Вперед, друзья – на физкультуру.

 

10 : Что такое физкультура?

Все : Тренировка и игра.

11 : Что такое физкультура?

Все : Физ-, и –куль-, и –ту-, и –ра (руки на пояс – к плечам – вверх и хлопок)

12 : Занимаясь этим делом, станешь ловким, сильным, смелым.

13 : Плюс - хорошая фигура, вот что значит – ФИЗ-КУЛЬ-ТУ-РА.

Танец девочки (группа поддержки)

 

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

1-я сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

2-й ученик: Вот бы на мою единицу!

3-й ученик: Вот бы на мою двойку!

4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

 

2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

 

3-я сценка.

 Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.

Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?

Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.

Ученик:  Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

 

 

ДЕТИ:

Вот такие мы разные

Веселые и задорные

Послушные и не очень

Но всё нам интересно

И все трудности мы встречаем с улыбкой.

 

Ученик:

Да, трудности нас встречали на каждом шагу. Но тяжелее  всего нам было выучить иностранный язык.

Do you speak English?

Yes, I do!

 

Давайте я переведу!

 

Не надо! В наш ученый век

Любой культурный человек

Язык английский должен знать

Без перевода понимать.

 

Павликова Настя читает стихотворение на английском языке.

 

Ирина Геннадьевна!

Вы нас учили языку

 

И говорим мы Вам: "Тhаnк уои!"

 

 

Язык татарский

Всем нам нужен.

В Татарии он нам необходим.

Еще чуть-чуть, чуть-чуть его доучим,

И как  Равия Хасановна на нём заговорим!

(Все, как один, на «пять» его сдадим!)

 

Исполняют песню на татарском языке.

 

1 Вед. Вот такие разные воспоминания останутся в нашей памяти.

2 Вед. Да, всё течёт , всё изменяется в этом лучшем из миров.

3 Вед. Мы тоже изменились. Стали взрослее.

4 Вед. И от этого становится чуть грустно.

5 Вед. Мы больше не будем строем ходить в столовую вслед за учительницей , как цыплята за наседкой, нарочно наступая друг другу на пятки и подставляя подножки.

6 Вед.  И нас уже  не будут  называть ласковом словом «Малыши».

 

7 уч.

А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать - не хватит времени:
На это нужен целый час…

8 уч.

Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.

 

Ведущий:- Итак, наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам, ребята, вручается ваш первый документ - свидетельства об окончании начальной школы.

Звучат фанфары.

СЛАЙД   « КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА»

Учитель: - ВНИМАНИЕ! Сейчас наши выпускники должны дать «Клятву пятиклассника». Всем выпускникам просьба встать.

                « Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учёбу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2012 года.

                 ( Хором: КЛЯНУСЬ!)

                Если я нарушу эту клятву, то пусть:

• Порвутся мои любимые джинсы,
• Сядут батарейки в моём плеере,
• Запутаются шнурки в моих кроссовках,
• Отвалятся колёса у моих роликов,
• Прольётся «Пепси» на мой костюм,
• Внезапно кончатся деньги на сотовом,
• Мне никогда не повезёт в лотереях!

( Хором: КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!)

Ведущий:- Итак, наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам, ребята, вручается ваш первый документ - свидетельства об окончании начальной школы.

Звучат фанфары.

Ведущий. Слово предоставляется завучу школы Татьяне Ивановне.

Вручение Дипломов об окончании начальной школы.

 

1. Теперь мы стали старше –  и намного.

            Растём мы каждый день

            и каждый миг.

            Нас жизнь зовёт вперёд,

            зовёт дорога.

            Мир знаний так обширен и велик!

     2.   Да, будем мы серьёзнее с годами,

           Созреет разум. Окрылиться мысль.

           А эти годы будут как фундамент –

          Тот самый, на котором строят жизнь.

 

      3.   Нет на свете почётней труда,

            Чем учителя труд беспокойный.

            Не забудем мы Вас никогда

            И любви вашей будем достойны!

 

     4.  Попрощаться с начальною школой

          Все сюда мы сегодня пришли.

          И хотим всем сказать, что недаром

          Годы эти для нас здесь прошли.

 

    5.   И с тоскою когда-нибудь вспомним

         Мы наш класс, перемены, звонки.

         И не раз постоим на пороге,

         Вспоминая те дни от души.

Чтение стихотворения воспитателю

Воспитателям  досталось,

Поработали  не зря.

Многому мы научились -

За день показать нельзя.

Всегда и всё о нас вы знали,

Делили радость и беду.

Проблемы наши, трудности, печали

Несли мы Вам порою, как в бреду.

 

Мы знали: Вы - наш друг надёжный,

Что не обманет, не предаст,

Но успокоит, и утешит,

И дельный нам совет подаст.

 

За Вашу дружбу, за заботу,

За Вашу преданность друзьям,

За вечную души работу -

За всё, за всё

Спасибо Вам! 

 

Ведущий. Родителей мы тоже не оставили без внимания. Ну как же мы могли забыть про людей, которые вместе с нами получали пятерки и… двойки? Давайте все хором скажем им “спасибо” за то, что они вместе с нами переживали все удачи и неудачи, помогали нам, иногда ругали, да и то, за дело!

Хором: СПАСИБО!

 

Учитель.  Добавлю на наш рисунок  солнце.

Ребята, как вы думаете, что символизирует солнце на нашей картине? (Ответы.) Правильно. Родителей. Совершенно верно. Это ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Смотрите, появилось солнышко, и сразу стало как-то теплее, спокойнее, уютнее на душе. Вот так и в жизни когда встречаются трудности, неприятности на пути, мы вспоминаем о своих родителях.

 

Ученик.

Уважаемые родители!

Пусть наши проказы

Слишком не беспокоят,

Принимайте все "Ревит"

-Он вас успокоит!

 

Ученик

Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Мы умножать уже умеем,

Читать умеем и писать.

 

Ученик

Не беспокойтесь папы, мамы,

За двойки в дневниках у нас,

Мы самый умный и упрямый,

Мы самый, самый в школе класс!

 

Ученик

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

Но не судите нас вы строго,

А пожелайте: "В добрый час!"

Ведущий : Слово предоставляется дорогим и любимым родителям.

 

Учитель. Ребята, а я сейчас прикреплю на наш белый лист еще деталь. Что это? (Лес.)

крепит лес.

Это тернистый лес. Как вы считаете, зачем он здесь? Ответы детей.)

Скажите, через густой, колючий лес пройти легко? (Нет.)

Вот так и в жизни: не всегда перед вами будет гладкая, накатанная дорога.

Вам предстоит встретиться с трудностями.

Трудности - это и есть лес. Так вот желаю вам с достоинством пройти, выдержать все трудности. И пойти по гладкой дорожке. Это дорога от меня, из 4-го класса в 5-й крепит дорогу.

 

А там в 5 классе, будет много красивых бабочек. Они возьмут вас под свое крылышко. Это ваши будущие учителя. Крепит бабочек.

 

Учитель. Ну вот такую мы создали сегодня картину. Нравится? Осталось только ею любоваться, а мне с ребятами прощаться

 

Пройдут июнь, июль и август,

 

И желтизной накроет куст,

 

И кабинет наш опустеет,

 

Без вас он станет как-то пуст.

 

Там будут первоклассники  резвиться

 

Смеяться, бегать и шуметь.

 

А я всю осень же, конечно,

 

Только на вас буду смотреть.

 

Как вы за лето повзрослели.

 

Подрос из вас, кто похудел.

 

Как взрослыми вы стать хотели

 

Когда за годом год летел.

 

Идут года, бегут года,

 

Кусочек сердца отдается.

 

И память об учениках

 

Вот тут вот ярко, четко бьется

 

О самых разных:

 

Боевых, упрямых, сильных, беззаботных.

 

О добрых, вспыльчивых моих.

 

Да, да, моих, моих родных

 

На все года, бесповоротно.

 

Так вот, дорогие мои девчонки и мальчишки. Мы с вами расстаемся только с начальной школой. Но это не значит, что расстаемся навсегда. Приходите ко мне в кабинет с радостью, с печалью, просто так. Буду рада. С пятого класса вы начинаете создавать свою новую картину. Желаю, чтобы на ней тоже светило солнце, были яркие и светлые краски.

 

Ученик.

Уходит детство,

Что тут удивляться?

Оно от всех уходит навсегда.

И хочется, и плакать, и смеяться,

И хочется ни с кем не расставаться.

 

Ученица.

Выплеснулись чувства через край,

Все чуть-чуть от праздника устали,

Значит, хватит, торжество, прощай!

Пусть звенит аккорд последний в зале.

 

Финальная песня.

1. Пусть осень пройдет золотая,

 Метель бушевать перестанет,

 И солнце, смеясь и сверкая,

 В начальные классы заглянет.

 Здесь к знаниям новым спешили

 Мы с первым учителем вместе,

 Росли, удивлялись, дружили

 И пели любимые песни.

 

 Припев:

 Листвой шелестит сентябрь,

 И вновь расцветает май.

 Мы будем любить тебя,

 Начальная школа, знай!

 

 2. Наш класс, озорной и веселый.

 Зачеты, уроки, задачи...

 Сегодня начальная школа

 Нам в жизни желает удачи!

 Откроются двери, и снова

 Ты встретишь своих первоклашек.

 Мы знаем, начальная школа,

 Ты в сердце останешься нашем!

 

 Припев.

 

 

(Песня на мотив «Улыбка»)

1. Лишь тринадцать человек у нас,

И про всех сейчас пою я эту песню.

Очень жаль прощаться с вами мне,

Ведь четыре года все мы были вместе.

Припев: Любит Анечка мечтать,

А Алина – рисовать,

Ваня с Сашей  лишь с задачами сражаться,

Насте нравится читать, а Диане – попищать.

Ну, а Феденьке с игрушками играться.

 

1. В класс Руслан приходит раньше всех,

Постоянно вместе Анечка и Настя,

А Диана шлет записки всем.

Убирает каждый день Регина в классе.

Припев: Только  к нам она пришла –

Вмиг друзей себе нашла.

А Русланчик часто школу пропускает.

И Олеся – вот беда, командирша хоть куда!-

На концертах очень часто выступает.

1. Расстаемся с вами мы сейчас,

В школу среднюю идете вы учиться.

Отдохните летом хорошо,

Постарайтесь в пятом классе не лениться.

Припев: Будьте дружными всегда и не ссорьтесь никогда,

Подружитесь с новыми учителями.

Только помните всегда то, чему учила я,-

Ведь теперь все делать будете вы сами.

 

 

 

Литература.

1. Венеклассное мероприятие 1-4 класс, П. Н. Никитин, 2003 год
2. Педсовет, №5 , 2013 год.
3. Классные часы 1-4 классы, Н.О. Власова.

Опубликовано: 04.10.2015