Сценарий последнего звонка

Автор: Козлова Надежда Ивановна

Организация: МБОУ «СОШ №2 п.г.т. Актюбинский»

Населенный пункт: Республика Татарстан, Азнакаевский район, пгт. Актюбинский

Сценарий последнего звонка

Вед.У нас сегодня день особый,
И радостно и грустно нам слегка
Торжественно собрались мы сегодня
На празднике Последнего звонка.

Внимание, друзья, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.

С грустью со школой прощаясь,
Частицу ее волшебства
В сердце хранить обещают
Виновники торжества.

Сейчас они предстанут перед вами.
Встречайте их, выпускники

11а класса классный руководитель …………………...

выпускники

11б класса классный руководитель …………………….

Вып. Одиннадцать лет промчались быстро. (Бабаджанова Мадина)

Одиннадцать лет — немалый срок.

А сегодня собрались здесь мы

на последний свой школьный звонок!

Учащиеся поют песню на мотив песни “Последний бой”.

Даутов, Биктемиров,Мадина, Алсу.

Мы так давно, мы так давно не отдыхали.
Нам было просто не до отдыха с тобой.
Гранит науки мы с упорством разгрызали.
И скоро, скоро, наконец, последний бой!
Еще немного, еще чуть-чуть…
Последний день — он грустный самый.
А я вернуться в свой класс хочу.
Прийти за руку снова с мамой. – 2 раза.

1-й вып.  Ох, и тяжеленький денек! (Дима)
2-й вып.   Что? Опять? Еще урок? (Мадина)

2-й вып. Да ну что ты! Не урок,
То последний наш звонок!(Дима)

1-й вып. Как последний? Неужели
Затворятся эти двери? (Биктемиров)

2-й вып. Затворятся или нет,
А за десять школьных лет
Мы должны вознаградить
Всех, кто честь имел учить
Наш одиннадцатый класс.(Алсу)

Хором. То есть, нас.

Ведущий: Вот и закончилось для выпускников путешествие по стране знаний.

Призываем всех к ответу:
Как страну познали эту?
Очень быстро, сей же час
Зачитают вам приказ (Слово  директору школы Илюхиной С.И.)

Также слово предоставляется гостям нашего праздника  Шафиковой  Нафисе Ривовне (цветы – Биктемиров)

Вып.  1. Да, скоро экзамены… А потом разойдёмся все в разные стороны… И не вспомним друг друга?

2. Да брось ты! Как не вспомнить, столько лет вместе!

И школу вспомним. И расписание. И столовую.

3. А уроки?

У-у-у. (все)

3. Что не вспомним?

Конечно, вспомним. (Говорят вместе.)

2. Мы всегда будем помнить “школьные годы чудесные”.

Какие они были?

1. Походы, конкурсы, вечера, соревнования, учёба…

Детство, счастливая, невозвратимая пора! Как не любить, как не лелеять воспоминаний о нём. (Лена, Лиля, Рустам)

(Звучит песня “ Последний звонок” Челси)

Нам с тобою не позабыть первый звонок,
Больше никогда не учить первый урок,
В прошлое вернуться нельзя,
Стали нам теперь как друзья
Строгие когда-то для нас учителя…

Припев:
Последний звонок и школьный урок,
Остались уже позади,
Последний звонок, и новый урок
готовит нам жизнь впереди...

Последний звонок и школьный урок,
Остались уже позади,
Последний звонок, и жизни урок

Нас ждет впереди…

Больше никогда не играть
В школьном дворе.
Белым мелом нам не писать, выйдя к доске,
Это было только вчера,
Но сейчас другая пора…
И назавтра взрослая жизнь встретит тебя...

Припев:
 

3. А помнишь, как всё начиналось? Всё было впервые и вновь?(Гордеев)

И было 1 сентября. И был первый школьный день. И был первый класс. Словом, всё было впервые.(Настя)

(На сцене появляются выпускник и первоклассница.)(Дима и Рената)

Выпускник. Что, девочка, заблудилась?

Первоклассница. Да, я ищу первый класс.

Выпускник. А а, первый раз в первый класс, сочувствую.

(Фонограмма песни “Диалог у новогодней ёлки”.)

Первоклассница. Что происходит на свете?

Выпускник. А просто сентябрь.

Первоклассница. Просто сентябрь? Вы уверены?

Выпускник. Да, я уверен. Я уже слышал, как скрипнули школьные двери,(2 раза) и прозвенит скоро первый твой школьный звонок.

Первоклассница. Что же за всем этим будет?

Выпускник. А будет урок.

Первоклассница. Будет урок? Что один только?

Выпускник. Нет, очень много. Ждёт тебя школьная, долгая очень дорога.(2 раза) Но не волнуйся, она ведь закончится в срок.

Первоклассница. Чем же всё это закончится?

Выпускник. Будет звонок.

Первоклассница. Снова звонок?

Выпускник. Ну конечно, но только последний. Годы промчатся, и звон разнесётся хрустальный,(2раза) и у тебя будет первый последний звонок (вальсируют)

Вып.  (под музыку) Вот так всё начиналось… Маленькие дети окружили учительницу. Непослушные малыши не могут усидеть на месте. Один из них плачет, другой схватил её за подол нарядного платья перепачканными в шоколаде руками, а вон та кроха просится домой. (Альмира)

Ведущий

В осенний первый день как вас когда-то в школу,
Вы стайку малышей веселых привели.
Они же целый год уже здесь отучились,
И вам сказать слова напутствия пришли.

(Звучит мелодия, выходят первоклассники)

Выступление первого класса. (Песня «Детство;)

 (М) Какие взрослые, красивые ребята,
Какие славные и умные девчата!

 (Д) Я уже почти такая,
Тоже умная, большая –
Числа вычту и сложу
И на каблуках хожу.

 (Д)С выпускницей еле-еле
Различишь нас по портфелям!

 (М) Я чего-то не пойму.
А портфели здесь к чему?

 (Д) Разница в портфелях наших
В ранцах, что у первоклашек?

(Д) Русский, математика –
Надежные друзья.

Тетради, карандаши и ручки
Тоже с нами неразлучны

 (М) А в портфели у ребят
Разве книги не лежат?
Не лежат тетради, ручки?

(Д) Ах, у них другие штучки!

 (Д) А в портфеле выпускниц
Тушь найдется для ресниц!

(Д) Для укладки и прически
Есть массажная расческа,

 (Д) Чтоб остаться привлекательной
Зеркальце есть обязательно!

 (Д) И прекрасная помадка ...

 (М) И всего одна тетрадка!

 (М) Некрасиво! Безобразно!
По чужим тетрадям лазить

 (Д) Да, шучу же я, шучу,
Я тоже быть такой хочу!
Умной, знающей, красивой
И во всех науках сильной !

 (М)Рассудительному быть
И любой пример решить!

 (М) Подружиться с информатикой,
Отличиться в математике!

 (Д) Мы пока о том мечтаем,
А сегодня поздравляем ...

 (М) Дорогих выпускников

Все: От всех нас – учеников!

Танец.

Спасибо, дети вам за поздравленье!
Уходим мы из школы навсегда.
А вы продолжите наукам обученье
Еще на долгие и славные года!(Романова)

Вы очень постарайтесь в эти годы
Запас добра и знаний накопить,
Беречь учителей и нашу школу,
Её традиции и множить и хранит. (Ибрагимова)

(Кристина, Лена, Настя, Лиля, Алия, Гульнара,Белов, Биктемиров, Зинатуллин,Романова,Ибрагимова)дарят подарки первоклассникам.

Поют песню

На мотив песни (Одинокая гармонь)

Солнце замерло вдруг на рассвете.
Собирались тогда в первый класс.
И на школьном пороге с волненьем
Мы впервые увидели Вас.

И Вы приняли нас без опаски,
Все понравились Вам, как один.
И ожили вдруг добрые сказки:
Белоснежка, Пьеро, Алладдин.

проигрыш

Было всякое, разное было,
Но хочу я сказать без прикрас:
Ваше сердце тепло нам дарило,
Согревало, как солнышко, нас.

Ведущий: Надеюсь, вы уже догадались, о чем идет речь. А идет она о том самом погожем сентябрьском дне 2000 года, когда каждый из нынешних учащихся выпускного 11 класса впервые переступил порог школы. У каждого из них была  первая учительница, образ которой они пронесут через всю свою оставшуюся жизнь

Вып. Вы нас узнали? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклассники.
Мы будем помнить вас такими,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить. (Белов)

Вед. На сцену приглашаются учителя начальных классов Салахутдинова Зульфия Тагировна, Никодимова Ольга Владимировна, Шеркунова Ирина Александровна.

(Цветы учителям дарят Газизова Аделя, Харрасов. )

Выпускники:

1.- Подумать только! Последний звонок! Сколько мы об этом мечтали, скорее закончить школу, скорее вырваться…

2.- Стоп, об этом не надо.

3.- А о чём тогда будем говорить?

2- О том, что мы покажем на празднике.

1.- Ну, песни споём.

2.- Хорошо!

4.- Стихи прочтём о школе, об учителях.

2.- Молодец, прекрасная идея.

4.- А давайте снимем кино о наших уроках.

3.- У-а-у! Замечательно, гениально!

1.- А что мы в этом фильме покажем?

3.- Покажем в нашем фильме то, что было и чего не было, что могло быть и чего не могло.

4.- Итак, снимаем кино. (Ядутов, Ожгибисов, Айсылу, Мадина Х.)

 

1. Дубль 1. Серия 1 « Кто отсутствует?» (Гульнара)

Входит учитель с журналом.

2.Учитель. Здравствуйте, ребятки. Спасибо, что пришли, что это вас так мало сегодня? Начнём с переклички. Кузнецов (Пауза) Он здесь?

3.Нет его сегодня. Он вчера приходил.

2.Учитель. Фазлеев!

4.Вы что, Наиля  Тимуровна, ещё только второй урок, а он обычно к третьему приходит.

2.Учитель Кузина! Ты здесь?

3.Здесь. Но после этого урока я уйду. Мы уезжаем.

2.Учитель. Хорошо, хорошо! Варенцов?

4.Он сегодня не придёт, у него машина сломалась.

2.Учитель. Так он же живёт в соседнем доме?

3. А он её в автосервис погнал.

2.Учитель. Ибрагимова!

4.У неё нога заболела. И Катя с Лилей. решили ее отвести в больницу, они сегодня уже не придут. И завтра тоже.

2.Учитель. Ты подумай. Оказывается у всех уважительные причины. Что ж запишем тему урока. (Звенит звонок.) Что-то я сегодня мало успела. Да, а где Лена Повольнова?

3.А она уже экзамены сдаёт. (Ядутов, Ожгибисов, Айсылу, Мадина Х.)

1. Дубль 2. Серия 2 “Урок математики”.(Гульнара)

Учитель (входит быстро, решительно, говорит громко и быстро).

2.Здравствуйте, урок начинаю с мозговой атаки Фазлеев, реши задачу. В одном кармане брюк 40 рублей, а в другом – 30 рублей. Что это значит? (Айсылу)

3.Фазлеев (изображает процесс испуга, шарит по карманам брюк, достаёт сначала из одного кармана деньги, потом из другого, изумлённо смотрит вокруг.)

( подсказка) Будет много денег. Много денег.

2.Учитель. Не подсказывать. Подобные задачи на экзаменах вы должны щёлкать, как орехи. Ну, решил ,Фазлеев, что это значит? (Айсылу)

3. Фазлеев А-а, это значит, что я папины брюки надел. Вот!

2. Учитель. Садись,Фазлеев, подумай. (Айсылу)

3.Фазлеев  Вы думаете, Альфия Хазиповна, если я сяду, то что-нибудь смогу решить?

1.Дубль 3. Серия 3 “Урок экономики” ( Гульнара)

2.Учитель. Здравствуйте. К доске пойдёт…(ведёт по журналу рукой)

(Стук в дверь. Учитель оборачивается. В класс входит ученица с тетрадью.)

Учитель. Ах, сударыня, скажите, почему же опоздали вы сегодня на урок?

4.Ученица. Я скажу вам,  не тая, что конспект забыла я и поэтому я бегала домой.

2.Учитель. Ах, сударыня, а знаете ли вы, что заставлю отвечать вас  у доски?

4.Ученица. Ах. прошу вас не спешить, чтоб меня не погубить, вы  хорошая, и даже лучше всех.

2.Учитель. Как приятно и забавно, что я очень нравлюсь вам! Ну, а вы мне и подавно!

4.Ученица. Вот и славно! Трам-пам-пам. (Мадина и Алия)

Хороший получился фильм!
Да, но многие, наверно, подумали, озорует всё 11 класс, а ведь не дети давно.
А для своих родителей мы останемся всегда детьми.(Сосновская)
(Альмира) Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы давно распрощались уж с косами.
Буйно цветение сада весеннего…
Был уж семнадцатый день дня рождения.
- Мамочка, мама, ну что же ты плачешь
И улыбаешься, слёзы не прячешь?
Скоро я в жизнь большую умчусь…
Мамочка, мама, но я же вернусь!

(Рустам.)Мамочка, мама, всё сможет понять,
Будет надеяться, верить и ждать.
Взгляни, я на голову выше отца,
И копия он, говорят мне, с лица.
Да, надо быть смелым, но голос дрожит,
А в юности время так быстро летит.
Прости, если буду я очень упрямым,
Пойми и прости меня, мамочка, мама.

(Кристина С.) Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слёзы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли, (Все кланяются)
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!(Все)

Слово родителям. (Газизуллина Г.В………………………………….)

Много лет прошло, Вы выросли из школы,
И теперь для Вас на волю путь открыт.
Но поверьте, школьных дней веселых
Не удастся Вам, друзья, забыть.

Как на нервах, на учительских, играя,
Вызывали Вы, порой, грозу,
А теперь они, Вас провожая,
Прячут набежавшую слезу.

Труд учителя – радостный труд!
Быть учителем – значит учиться,
Значит в сердце ребенка писать
Как на чистой тетрадной странице.

Приметы для родителей:

Ведущий : Если ваш ребенок знает, кому на Руси жить хорошо, он вполне может стать сотрудником налоговой инспекции.

Ведущий : Если ваш ребенок обладает плохим почерком, может быть, он станет врачом.

Ведущий : Если ваш ребенок водит за нос учителей, он станет водителем.

Ведущий: Если ваш ребенок любит переливать из пустого в порожнее, он может стать лектором.

Танец  «Современный»?

Выпускники:

1. А интересно, какими нас будут помнить наши учителя?(Назар)

2. Я думаю, о нас будут рассказывать анекдоты…(Кристина)

- Скажи, Кристина, как называется человек, который говорит, говорит и не перестаёт говорить даже тогда, когда его никто не слушает.

3. Учитель, это учитель! (Ожгибисов)

2. Рустам, надеюсь, что на этот раз я не увижу, как ты списываешь контрольную работу у Айдара? (Назар)

3. Я тоже на это надеюсь, Ляля Вакильевна! (Ожгибисов)

4. Игорь, Витя, прекратите передавать друг другу записки. …(Кристина)

2. Это не записки, Светлана Константиновна, это мы в карты играем. (Ожгибисов)

4. А, тогда извините, пожалуйста. …(Кристина)

3. Запомните!!! Кто сдаст ЕГЭ на 4 и 5, тот попадет в рай, а кто на 2 и 3  попадет в ад.(Лиля)

2. (ученик тянет руку) Лилия Насиховна! А что шансов закончить школу живым вообще нет? (Назар)

2.- А сейчас наши учителя собрались в учительской и о чём-то совещаются. …(Лиля)

На сцену выходят учителя

Н.Т. Надо что-то делать, надо что-то предпринять, надо помочь нашим детям поступить в институты. (Наталья М.)

А.Х. Что вы, Наиля Тимуровна, конкретно предлагаете? (Светлана П.)

Н.Т. Ну, не знаю, может написать в приёмную комиссию, какие наши выпускники умные, прилежные, творческие. (Наталья М.)

Ф.А. Идея хорошая. Но что вот вы, например, напишите?(Лилия Наилевна)

Н.Т.А напишу так… Уважаемый председатель приёмной комиссии! Прошу вас принять моих учеников без экзаменов как уже работающих журналистов. Почти все они пишут интервью, очерк, эссе… Нет, не так: все они пишут слова такие, как интервью, очерк, эссе, почти все без ошибок. Многие могут объяснить, что такое пиар… (Наталья М.)

Ф.А. Ваши будущие абитуриенты уже сейчас могут написать буквально за две секунды любую, я подчёркиваю, любую физическую формулу!.. Правда, такая ерунда получается…(Лилия Наилевна)

А.Х. Следует отметить, уважаемый председатель приёмной комиссии, что у всех наших учеников экономический и философский склад ума. Правда, у некоторых этот склад пока на замке, но всё ещё впереди…(Светлана П.)

Н.Т. А главное, что они все – здоровые ребята! Да нет, правда! Здоровые на вид ребята! Приходят на физкультуру – занимаются…своими делами. Подтягиваются все…к концу урока. Бегают… в основном от нас. Мы с ними и в футбол, и в волейбол, и в баскетбол…собирались играть. Пока не получилось – им команду собрать. (Наталья М.)

(Все.) Примите их, пожалуйста, в институт без экзаменов, они у нас лучшие.

Вып. (П. Лена) На вершины знаний нелегко взбираться,

Можно оступиться, можно и сорваться,

Только вверх упорно шли мы напрямик.

С нами был надежный Классный проводник!

Альфия Хазиповна, Наиля Тимуровна, Фануза Анваровна, Гузель Касимовна.

Наши классные руководители!

Они почти нам, как родители! (цветы вручают Насиров – Ф.А., Романова – А.Х., Филипов – Н.Т., Ожгибисов – Г.К.)

Слово классным руководителям

Вып.  (П. Лена) Спасибо всем учителям за все огромное спасибо

И в благодарность в вашу честь куплеты вам хотим пропеть.

Про школу

Куда бы нас ни бросила судьба,

И жизнь куда б ни завела,

Но Родина для всех нас - Актюба

А детство связано со школой № 2

  • Аллеи парт. Стенная гладь доски.

Прозрачность и воздушность кабинетов.

Вторая школа. Здесь я мир открыл.

Здесь вырос я. И лучше школы нету.

(Кузнецов, Латыфуллин) стих

Директору

Кто первым входит в школьный дом?

Кто с каждым школьником знаком?

Без формы не пропустит вас.

Поможет в самый трудный час.

Ее повсюду узнают.

Скажите, как ее зовут?

Наш ди-рек-тор!

Светлана Ивановна!

(Кузина, Закирова)песня Буратино (Лиля цветы)

Завучу Л.Н.        

Сегодня я вижу, особенно грустен Ваш взгляд.

И сердце болит. И отчеты уснуть не дают.

Я знаю,  хотите уехать на озеро Чад,

А может на море. Здесь просто Вас все  достают.

Мечтаете Вы унестись в мир таинственных стран,

А нужно писать мониторинг, отчеты, приказ,

Собрать документы, чтоб школе опять дали  грант.

Мы знаем, что школа ни дня не протянет без Вас.(Вазетдинова)

ЗДВР

(Ибрагимова) Научат петь и танцевать.

На сцене смело выступать.

Везде успеют там и тут

Мы очень ценим все ваш труд.

Лейла Сайриновна, Светлана Викторовна, Екатерина Александровна. (Цветы Л.С. –Ибр., С.В. – Кузина)

Песня учителям истории (на мотив песни «Большая перемена)

Кто ошибется, кто угадает
Разные тесты нам выпадают,
Часто история ночью нам снится 2 раза
Сколько событий на каждой странице
Нам бы проснуться и разобраться
Мир заключить, иль войне продолжаться
Может быть нам реформы дождаться 2 раза
С вашим предметом не расставаться.

Спасибо вам Альфия Душанбиевна, Алия Госмановна.

Газизуллин, Махиянов

Учителям физики

Мне голос был. Он звал утешно,

Он говорил: «Иди к доске»

Оставив стул, походкой спешной

Я наношу визит доске

«Ты расскажи законы Ома

И сердце физике открой.

Тебе теория знакома? Так отвечай же, милый мой!»

Но равнодушно и спокойно руками я замкнул свой слух,

Чтобы ответом недостойным  не огорчать Ньютона дух. (Алия)

Спасибо вам Сания Нурулловна, Римма Гильмутдиновна.

 

П.Лена учителю химии Ляле Вакильевне.              

Послушайте,

Ведь если химию изучают,

Значит, это кому-нибудь нужно?

Значит, кто-то хочет реакций?

Значит, кто-то Менделееву верит?

И спокойно,

Положив мелок на парту,

Приглашает тебя к доске,

Просит: «Ну реши задачу»

А после ходит тревожный,

Но спокойный наружно,

Говорит кому-то:

«Ведь тебе нравится химия?

Очень?  Да?!»

Ведь, если химию изучают,

Значит это кому-нибудь нужно,

Значит, это необходимо,

Чтобы каждый знал,

Что H2O – это вода.

Учителям английского языка на мотив песни “Пилоты”.

Хорошо в нашей школе учиться.
Только быт наш одним не хорош:
Задают по-английскому столько.
Что гулять никуда не пойдешь.

Но зато, но зато мы столько знаем –
Что нам Англия теперь родимый дом,
Первым делом, первым делом наш английский.
Ну, а улица? А улица – потом!

Спасибо вам Лилия Наилевна,  Светлана Константиновна, Наталья Михайловна. (Газизуллин, Махиянов)

Ну ладно, я понимаю, иностранный язык… Иностранный, он и есть странный. Но вы только посмотрите, что за эти 11 лет мы сделали с нашим собственным языком. Чего только ни натерпелась от нас родная литература. (П.Лена)

Учителям русского языка на мотив песни “Беловежская пуща”.

Недоученный стих. Не прочитан роман.
Перепутались в книгах герои и фразы.
Кто-то что-то сказал, кто-то был где-то там.
Как успеть в перемену запомнить все сразу? – 2 раза.

Ну а русский язык?
Про него мы молчим: сочиненье на “два” написала треть класса.
Мы ошибки свои замечать не хотим,
Мы уверены в том, что мы пишем прекрасно. – 2 раза

вып.  (Даутов, Мадина и Алия) Да, какой все-таки прекрасный предмет — литература! Это сама жизнь. И мы поняли это благодаря нашим учителям: Наиле Тимуровне, Гузель Газизовне, Ирине Михайловне.

Сложнее алгебры не отыскать предмета.
Пришлось немало попотеть в работе,
И стоя у доски запомнить крепко,
Что математика в порядок ум приводит.

Мы бились с геометрией упрямо
Под руководством строгим, но душевным:
Все эти годы нашей матемамой
Была Раджабова Альфия Хазиповна..

Гиниятуллина Сауда Бариевна (Ядутов)

 

География Мамлеева М.М.

Мария Михайловна

Мне нравится, что вы больны землей.

Мне нравится, что я болею с вами,

Что изучаем вместе шар земной-

С лесами, островами и морями.

Спасибо вам и сердцем, и рукой

За то, что вы наш класс учили.

За климат, Долготу и широту.

За фауну и флору.

За то, что вы –ура! -больны землей.

За то, что мы учились рядом с Вами. (З. Лиля)

 

Фануза Анваровна, Гульгена Мунировна, Рамзия Дамировна вам посвящается эта песня( Манаева)

«Туган-Як» (Айсылу, Альмира, Фазлеев, Гульнара, Катя, Эльвира)

Учителю информатики (Исмагилов)

Ирина Аркадьевна
Думать человек устал –
Век компьютеров настал.
Вот открыли в школе класс
Информатики для нас.
Наш любимый педагог
Чудо совершила,
На компьютере работать
Всех нас научила!

 

Биология (Романова)

С уроком биологии горя мы не знали.

Туфлю-инфузорию все дрессировали.

На участке школьном мы цветы сажали,

А потом следили, чтобы их не рвали.

Спасибо вам Гульнур Темиргалиевна, Альфия Гаптылхаковна.

 

Учителю физкультуры На мотив песни “А сегодня я тебя поцеловала”.

Радик Рауфович

Вы пришли такой спортивный,
Вы пришли такой в кроссовках,
Огонек в глазах игривый,
На груди свисток с веревкой.
И на вас мы посмотрели,
И хотя забег не сдали,
Оценили обстановку
И все хором обещали:
Будем бегать с вами лично,
А сейчас мы так устали,
Вы поставьте нам, “отлично”,
Чтоб мы вас расцеловали…  (З. Лиля, Кристина)

 

Учителю музыки

Елена Анатольевна (Румия)

Пения учитель интересен,
Сочиняет много дивных песен.
Может в такт указкой постучать,
Чтоб боялись мы озорничать.
Она у нас таланты выявляет,
и заниматься строго заставляет.
А мы порой не учим все слова.
Тогда  у нас- кто в лес, кто по-дрова..

Светлана Ильдаровна

Вы пришли к нам

И всех нас пленили

Все мы сразу ИЗО полюбили.

Хоть картины порой мы не так рисовали,

Но зато про художников многих узнали. (Мадина Х.)

Учителям технологии: Будем мы учеными, будем инженерами, будем мы овладевать светскими манерами. Мы закончили учиться, ищем место, где трудиться: шить, строгать, авто водить - чтобы лучше предков жить. (Манаева)

Спасибо вам Надежда Ивановна, Сергей Борисович, Роза Мухаметовна

Вып. (Кузнецов)

Испокон все знают века, всем нужна библиотека.
Ты без книги кто? Никто!
Просто чистое пятно.

вып.  (Москвичев)

Говорим здесь без прикрас, что мы очень любим вас.
Кто всегда нас выручал,
Кто нам книги выдавал. Оставайтесь впредь “книг стражем”. А мы всем о вас расскажем.

Секретарю

(Роберт) Не за печатною машинкою,

А за компьютером сидит.

И за делами всеми личными.

Со всею строгостью следит.

Печать поставить, справку выдать,

Отксерить,  что-то записать,

Успеть всем на звонки ответить и почту вовремя принять.

Работой вашей все довольны

Не зря Вы секретарь наш школьный – Эльвира Римовна.

Лаборанту

(Филипов) Без лаборанта, скажу вам друзья.

Физику в школе вести нельзя.

Кто нам приборы к уроку готовит?

И на контрольной всех успокоит?

Да ну конечно же это она –

Наша Зульфия Нафисовна.

Вахтеру

Гром гремит. Земля трясется.
В раздевалку класс несется.
Как вахтер остался жив?!
Настоящий детектив! (Настя Ш.)

Завхозу

Кто всему ведет учет?
Нет, совсем не звездочет!
У кого в известке нос?
О, так это ж наш завхоз! (Гульнара)


вып.  (Харисов, Гульнара) - Кто в школе раньше всех с утра?
- Это наши повара.

- А  кто же больше всех устал?  - Это наш техперсонал. Ведь трудно за каждым бумажки собирать, чистить, мыть и подметать. Красить, мазать и белить. Как же нам вас не любить.

Вып. Спасибо всем хотим сказать, кто с нами был все эти годы. (Настя Ш.)

Песня на мотив Т. Булановой «Синее море».

Мы порою не слушались вас,
И с уроков куда-то сбегали,
Вы за это сердились на нас,
Но прощали и все понимали.
Мы учились, влюблялись, росли,
Дни текли словно вешние воды,
И не верилось просто тогда
Что закончатся, что закончатся,
Что закончатся школьные годы.

Ах, как быстро несутся года,
Оглянуться почти не успели,
Не забыть нам уже никогда
Эти дни, когда мы повзрослели.
Вот последний звонок наш звенит,
И прощаются школьные своды,
Но не верится нам до сих пор,
Что кончаются, что кончаются,
Что кончаются школьные годы. (Кристина, Лена, Настя, Лиля, Алия, Гульнара,Белов, Биктемиров, Зиннатуллин,Романова,Ибрагимова, Ядутов, )

Слово представителям администрации поселка (цветы- Гордеев)

Вып. (Ядутов В.) По традиции уходя из школы, мы передаем  ключ знаний тем, кто придет нам на смену, т.е. учащимся 10 классов. Приглашаем на сцену представителей

10 классов Скрынник Эльвиру и Дудкина Данила.

Одиннадцатиклассник: ( Ядутов В.)

Как символ знаний и добра
От школы ключ даем Вам в руки
И завещаем Вам, друзья,
Храните школу - храм науки.

Одиннадцатиклассница: (Вазетдинова Гузель)

Она для нас родною стала,
Уму учила, освещала
Наш трудный путь как солнца луч.
Мы Вам вручаем этот ключ:

Одиннадцатиклассник: ( Ядутов Вадим)

Клянитесь, что не подведете,
Когда из школы мы уйдем.

Теперь вы здесь за все в ответе!

Учащиеся 10-го класса (хором): Клянемся! Мы не подведем! (Поздравления 10кл.)

Сегодня вам чуть-чуть тревожно,

Сегодня радостно чуть-чуть,

И вас понять, конечно можно,

Ведь перед вами новый путь!

Он ждет, зовет,страшит немножко,

Манят великие дела,

Но пусть запомнится дорожка,

Что в школу каждый день вела!(Эльвира)

 

Заканчивая наше выступленье,

Желаем мы вам горы перейти,

Взмыть в облака, проплыть все океаны,

До новых встреч!

Счастливого пути, - (Данил)

Вед. Прежде чем будет дан последний звонок, мы хотим пригласить наших выпускников на вальс (выпускники вальсируют)

Ведущий: Дорогие друзья! Вот и наступил кульминационный момент нашего праздника. Уже совсем скоро прозвенит последний школьный звонок! (под музыку вальса)

Отправляем мы вас в путь далекий,
Стройте жизнь и шагайте смелей,
Но со временем здесь, у порога,
Ждем на смену мы Ваших детей.

Не волнуйтесь, мы справимся с ними,
Раз уж справиться с Вами смогли.
Воспитаем их вместе такими,
Чтоб гордиться Вы ими смогли.

Все, чему научили Вас в школе,
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
До свиданья, до боли знакомый,
Уголок, ставший всем нам родным.

Последний звонок дают Ядутов Вадим и Закирова Аделия

Вновь, учебный год завершая,
Пусть звенит этот школьный звонок,
Колокольным звоном встречая
Всех, пришедших на школьный урок.

11 прекрасных школьных лет

Как много лет тому назад пришли мы в первый класс
Чтоб научили нас тому, что знаем мы сейчас
Из года в год учителя учили нас всему
Читать, писать, дружить, мечтать, любить свою страну
Читать, писать, дружить, мечтать, любить свою страну

Припев: Одиннадцать, одиннадцать прекрасных школьных лет
Как быстро пролетели вы, оставив в жизни след
И вот уже мы взрослые, открыты все пути
И предстоит нам выбирать маршрут своей судьбы
И предстоит нам выбирать маршрут своей судьбы

Какой счастливой жизнь была все школьные года
Об этом будем вспоминать, конечно же, всегда
Как мы учились, как росли, умели побеждать
В олимпиадах, конкурсах честь школы защищать
В олимпиадах, конкурсах честь школы защищать

Припев

Последний прозвенел звонок, и вот пришла пора
Проститься нам со школою и классом навсегда
Как расставанье тяжело и на щеке слеза
Мы в сердце память сбережем о вас, учителя
Мы в сердце память сбережем о вас, учителя

Опубликовано: 16.05.2015