Картотека упражнений на дыхание для детей дошкольного возраста
Автор: Петропуло Любовь Евгеньевна
Организация: МАДОУ № 28
Населенный пункт: Мурманская область, г. Мончегорск
«Подуем на листочки» Цели: тренировка навыка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха. Оборудование: Пособие «Деревце». Мы листочки, мы листочки, Мы веселые листочки, Мы на веточках сидели, Ветер дунул – полетели. Вдохнуть носом, сложить губы трубочкой и долго дуть на листочки, как ветерок. Следить за тем, чтобы при вдохе рот был закрыт. Повторить 4-5 раз.
|
|
|
«Вот какие мы большие» Цели: тренировка правильного носового дыхания, формирование углубленного вдоха С каждым новым днем – Мы растем, мы растем. Выше, выше тянемся! Подрастем, подрастем, Малышами не останемся! Поднять руки вверх, потянуться. Повторить 3-4 раза. |
|
|
« Понюхаем цветочек» Цели: формирование углубленного вдоха; тренировка правильного носового дыхания. Оборудование: цветок. Здравствуй, милый мой цветок. Улыбнулся ветерок. Солнце лучиком играя, Целый день тебя ласкает. Глубоко вдохнуть при спокойно сомкнутых губах. Повторить 4-5 раз.
|
|
|
«Флажок» Цели: укрепление круговой мышцы рта; тренировка навыка правильного дыхания; формирование углубленного ритмичного выдоха. Оборудование: красный флажок. Посмотри-ка, мой дружок, Вот какой у нас флажок! Наш флажок прекрасный, Ярко-ярко красный. Вдохнуть носом, сложить губы трубочкой и долго дуть. Повторить 4-6 раз. |
|
|
«Вертушка» Цели: тренировка навыка правильного носового дыхания; укрепление мышц лица; формирование углубленного вдоха. Оборудование: вертушка. Веселая вертушка Скучать нам не дает. Веселая вертушка Гулять меня зовет. Веселая вертушка Ведет меня к реке, Где квакает лягушка В зеленом тростнике. Глубоко вдохнуть носом, губы сложить трубочкой и подуть. Повторить 3-4 раза.
|
|
|
«Снежинки» Цели: тренировка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха; укрепление мышц лица. Оборудование: бумажные снежинки. На полянку, на лужок Тихо падает снежок. И летят снежиночки, Белые пушиночки. Вдохнуть носом, губы сложить трубочкой и дуть на снежинки Повторить 4-6 раз.
«Часики» Цели: тренировка артикуляционного дыхания; согласование движений рук с дыхательными движениями грудной клетки. Оборудование: игрушечные часы. Держу часы в руках, Идут часы вот так: Тик-так, тик-так! Где же, где же, где часы? Вот они часы мои, Идут часы вот так! Как часики стучат? Рот закрыть,, вдохнуть носом – руки вверх, выдохнуть– вниз. Тик-так, тик-так! Повторить 4-6 раз.
«Дудочка» Цели: тренировка навыка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха; укрепление круговой мышцы рта. Оборудование: дудочка. Заиграла дудочка Рано поутру. Пастушок выводит: «Ту-ру-ру-ру-ру!» А коровки в лад ему Затянули песенку: «Му-му-му-му-му!» Как играет дудочка? Глубоко вдохнуть, громко подуть в дудочку. Повторить 4-5 раз.
«Как мыши пищат? ЦеЦели: тренировка артикуляционного аппарата; формирование ритмичного дыхания. Оборудование: игрушка мышка. Мышка вылезла из норки, Мышка очень хочет есть. Нет ли где засохшей корки, Может, в кухне корка есть? Вдохнуть носом, на выдохе сказать: «Пи-пи-пи-пи!» Повторить 3-4 раза.
«Птичка» Цели: согласование движений рук с дыхательными движениями грудной клетки; формирование углубленного дыхания, ритмичного глубокого вдоха. Оборудование: игрушка птичка, шапочки-маски птичек. Села птичка на окошко. Посиди у нас немножко, Подожди не улетай. Улетела птичка…Ай! На глубоком вдохе поднимать руки высоко вверх. На выдохе – опускать. Повторить 4-5 раз.
«Надуем пузырь» Цели: тренировка правильного носового дыхания; формирование ритмичного выдоха и его углубление. Дети приседают. Надувайся, пузырь, Расти большой, Да не лопайся! Дети встают, разводят руки в стороны, делают вдох, показывая, как растет пузырь, затем глубокий выдох Повторить 4-5 раз.
|
|
|
|
|
|
«Качели»
Цель: улучшить функцию внешнего дыхания, освоить первичные приемы дыхательной гимнастики. Взрослый произносит рифмовку: Качели вверх (вдох),
"Дыхание" Цель: улучшить функцию внешнего дыхания, осваивать носовое дыхание. Взрослый произносит рифмовку: Носиком дышу свободно,
"Листопад" Цель: выработать более глубокий вдох и более длительный выдох. Оборудование: листочки из тонкой бумаги. Вырезать листочки из тонкой цветной бумаги и предложите ребенку "устроить листопад" - сдувать листочки с ладони.
"Кораблик" Цель: выработать более глубокий вдох и более длительный выдох. Ветерок, ветерок, натяни парусок!
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА
1. Пожиленко Е. А. "Артикуляционная гимнастика: методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей..." 2006
2. Алмазова Е. С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей. - М, 2005.
3. Микляева Н. В., Полозова О.А., Родинова Ю.Н. Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ. - М., 2006.