Технологическая карта № 1

2 класс

Общий объем времени (в часах)

Максимальная учебная нагрузка

15 часов

Самостоятельная

работа

Аудиторные занятия

6

9

Тема

Раздел 1. Творческий рисунок. Создание художественного образа графическими средствами.

Натюрморт с комнатным растением на светлом фоне.

Цель

Формирование навыков рационального выбора точки зрения и формата для изображения натюрморта, передачи пропорций изображаемых предметов, грамотного размещения композиции на плоскости.

Содержание темы

Предмет «Рисунок». Организация рабочего места. Рисование тематического натюрморта с комнатным растением и предметами простой формы на светлом фоне. Освещение верхнее.

Обучающие задачи

Расширить представление о линейном рисунке и выразительной особенности. Формировать умения и навыки владения графическим материалом. Совершенствовать знания о композиционном решении изображения.

Развивающие задачи

Развивать умение анализировать форму предметов. Осваивать законы изобразительной грамоты. Формировать пространственное мышление.

Воспитательные задачи

Воспитывать художественный вкус, развивать внимание, наблюдательность и усидчивость. Воспитывать интерес к рисованию с натуры.

УДЗ

Знать разнообразные технические  приемы рисунка.

УДУ

Уметь передавать линией, тоном фактуру, форму предметов натюрморта.

УДИ

Дата

Задание

Натюрморт с комнатным растением на светлом фоне

Знакомство с материалами, принадлежностями, инструментами, приемами работы карандашом, постановка руки. Композиция листа.

Знакомство с перспективными явлениями при рисовании с натуры растительных форм. Линейно-графическое построение предметов натюрморта в прозрачности видения по законам линейной и воздушной перспектив.

Поэтапное светотеневое изображение предметов. Построение основных отношений количества освещенных и теневых частей форм предметов натюрморта.

Выразительная передача образа, формы и строения растения. Различное расположение листьев в пространстве.

Построение светотеневых отношений форм и фактур предметов различными штриховыми приемами. Подчинение второстепенных предметов натюрморта главному – доминанте, то есть выявление в цельно читаемой композиции и смыслового центра. Особенности выполнения фона.

Домашняя работа

Зарисовки комнатных растений.

Зрительный ряд

Презентация «Линейная и воздушная перспектива».

Ф. Малявин «Набросок. Карандаш»

Образцы рисунков разных видов; образец рисунка травянистых растений или веточек; методический рисунок натюрморта преподавателя. 

Материалы

Формат А3.  Материал – графитный карандаш.

Литература

Н.М. Сокольникова «Основы рисунка»

Н.П. Костерин «Учебное рисование», М. Просвещение, 1980.

Технологическая карта № 2

2 класс

Общий объем времени (в часах)

Максимальная учебная нагрузка

10 часов

Самостоятельная

работа

Аудиторные занятия

4

6

Тема

Раздел 2. Законы перспективы. Светотень.

Зарисовки прямоугольника, квадрата, круга в перспективе

Цель

Освоить применение законов перспективы для  построения геометрических фигур в пространстве.

Содержание темы

Рисование упражнений в связи с темой задания. Линейный рисунок прямоугольного и квадратного листа бумаги в вертикальном и горизонтальном положении с одной и двумя точками схода. Линейный рисунок круга горизонтальном положении.

Обучающие задачи

Формировать специальные знания и умения, применяемые в рисунке для изображения геометрических фигур в пространстве. Закрепление понятия об уровне глаз рисующего. Знакомство с понятием перспективного сокращения с одной и двумя точками схода, с приемом построения окружности в перспективе.

Развивающие задачи

Развивать пространственное представление используя законы перспективы, понимание конструктивного строения фигур. Развивать зрительную память, внимание, наблюдательность.

Воспитательные задачи

Воспитывать аккуратность при выполнении рисунка карандашом

УДЗ

Правила последовательного рисования геометрических фигур во фронтальной  и угловой  перспективе.

УДУ

Уметь выполнять линейный рисунок геометрических фигур в заданном пространственном положении.

УДИ

Дата

Задание

Сообщение знаний о линейной перспективе: линия горизонта, точка схода; фронтальная и угловая перспективы. Рисование упражнений в связи с темой задания. Линейный рисунок.

Закрепление понятия об уровне глаз рисующего. Линейно-конструктивные зарисовки створки двери, оконного проема.

Домашняя работа

Зарисовки мелких предметов геометрической формы

Зрительный ряд

Образец выполнения задания.

Презентация «Фронтальная и угловая перспективы».

Материалы

Формат А 4.  Материал – графитный карандаш.

Литература

Н. Ли «Основы академического рисунка».

Технологическая карта № 3

2 класс

Общий объем времени (в часах)

Максимальная учебная нагрузка

10 часов

Самостоятельная

работа

Аудиторные занятия

4

6

Тема

Раздел 2. Законы перспективы. Светотень.
Зарисовки каркасных проволочных моделей в перспективе.

Цель

Изучить закономерности образования объемных форм в пространстве и правила их изображения.

Содержание темы

Линейный рисунок каркасных геометрических тел (куб, призма, параллелепипед). Повторение правил перспективы. Углубленный анализ конструктивной формы предметов. Гармоничное построение предметов в соответствии с их различным расположением к уровню зрения. Композиция листа.

Обучающие задачи

Активизировать мыслительную деятельность учащихся. Овладеть основами изобразительной грамоты и техникой выполнения конструктивного рисунка. Расширить представление о линейном рисунке и выразительной особенности.

Развивающие задачи

Развить ассоциативно- образное мышление, зрительное восприятие.

Воспитательные задачи

Усидчивость, концентрация внимания аккуратность.

УДЗ

Законы изобразительной грамоты Терминология: компоновка, конструктивное построение, понятие ракурс.

УДУ

Уметь анализ форму предметов. Формировать умения  и навыки владения графическим материалом в выполнении  линейно-конструктивного рисунка. На основе законов перспективы выполнять последовательно линейный рисунок каркасных геометрических тел.

УДИ

Дата

Задание

Линейный рисунок каркасных геометрических тел. Повторение правил перспективы. Плоскость и объем. Перспектива как способ изображения на плоскости предметов в пространстве. Правила объемного изображения каркасных геометрических тел. Понятие ракурса.

Линейный рисунок каркасных геометрических тел. Передача пространства с помощь закона воздушной перспективы.

Домашняя работа

Зарисовки мелких предметов геометрической формы

Зрительный ряд

Проволочные модели: куб, призма, параллелепипед. Таблицы с изображением линейного рисунка каркасных геометрических тел. Таблица линейная перспектива.

Материалы

Формат А 4.  Материал – графитный карандаш.

Литература

Н. Ли «Основы академического рисунка».

Технологическая карта № 4

2 класс

Общий объем времени (в часах)

Максимальная учебная нагрузка

15 часов

Самостоятельная

работа

Аудиторные занятия

6

9

Тема

Раздел 2. Законы перспективы. Светотень.
Рисунок гипсовых геометрических тел вращения (цилиндр, конус, шар)

Цель

Изучить закономерности образования объемных форм тел вращения и правила их изображения, дать учащимся практику в рисовании группы геометрических тел в пространстве.

Содержание темы

Рисунок гипсовых геометрических тел вращения (цилиндр, конус, шар), расположенных ниже уровня глаз.  Анализ конструктивной формы тел вращения. Грамотное построение с учетом законов перспективы. Особенности передачи объема. Фон нейтральный. Освещение верхнее боковое.

Обучающие задачи

Дать понятие о разнообразии форм в мире. Понятие форм геометрических тел вращения. Перспектива как способ изображения на плоскости предметов в пространстве.  Правила объемного изображения геометрических тел.

Развивающие задачи

Развить умение анализировать форму предметов. Освоить законы изобразительной грамоты. Формировать пространственное мышление. Развить творческие способности и навыки в работе простым карандашом.

Воспитательные задачи

Развить внимание, наблюдательность, усидчивость.

УДЗ

Названия тел вращения, закономерности образования объемных форм тел вращения и правила их изображения на плоскости используя законы линейной и воздушной перспектив.

УДУ

Выполнять рисунок натюрморта из геометрических тел с передачей объема с помощью светотени.

УДИ

Дата

Задание

Компоновка и построение натюрморта состоящего из

 гипсовых геометрических тел вращения (цилиндр, конус, шар), расположенных ниже уровня глаз. Грамотное построение предметов в соответствии с их различным расположением к уровню зрения.

Внимание на блик, свет, полутень, рефлекс, падающую тень.

Выявление объема и обобщение рисунка.

Домашняя работа

Зарисовки мелких предметов геометрической формы

Зрительный ряд

Модели цилиндра, конуса и шара. Учебные таблицы.

Материалы

Формат А 4.  Материал – графитный карандаш.

Литература

В.А. Яблонский «Рисунок»

Технологическая карта № 5

2 класс

Общий объем времени (в часах)

Максимальная учебная нагрузка

10 часов 

Самостоятельная

работа

Аудиторные занятия

4

6

Тема

Раздел 2. Законы перспективы. Светотень.
Зарисовки предметов, подобных телам вращения, с натуры и по памяти.

Цель

Изучить закономерности  образования объемной формы кувшина в пространстве и правила его изображения.

Содержание темы

Закрепление знаний и умений, полученных на предыдущих занятиях. Светотеневая передача форма кувшина. Тренировка зрительной памяти. Освещение верхнее боковое.

Обучающие задачи

Обучить поэтапному исполнению рисунка бытового предмета (кувшин)

Развивающие задачи

Развить умение анализировать форму предмета. Освоить законны изобразительной грамоты в изображении предмета подобного телу вращения. Формировать пространственное мышление.

Воспитательные задачи

Развить внимание, наблюдательность, усидчивость.  Интерес в рисовании с натуры.

УДЗ

Учащийся должен знать законы линейной и воздушной перспектив. Понятие симметрия и этапы рисования предметов, подобных телам вращения.

УДУ

Анализировать конструкцию кувшина. Выполнять рисунок  используя технику штриха в передаче формы и фактуры предмета.

УДИ

Дата

Задание

Зарисовка с натуры кувшина. Ось вращения. Построение горизонтальных осей, соответствующие уровням овалов на переломах формы. Учет пропорции уровней на вертикальной оси. Симметричность.

Светотеневая передача формы кувшина. Границы светотеневой части с собственной тенью и границы падающей. Моделирование формы и ее светотеневых отношений штрихом. Выявление фактуры глиняной поверхности. Сохранение цельности формы с читаемостью ее элементов.

Домашняя работа

Зарисовки мелких предметов геометрической формы.

Зрительный ряд

Учебная таблица поэтапное рисование кувшина.

Материалы

Формат А 4.  Материал – графитный карандаш.

Литература

Н. Ли «Основы академического рисунка».

Технологическая карта № 6

2 класс

Общий объем времени (в часах)

Максимальная учебная нагрузка

10 часов

Самостоятельная

работа

Аудиторные занятия

4

6

Тема

Раздел 2. Законы перспективы. Светотень.
Рисунок гипсового куба.

Цель

Закрепить правила перспективы. Формировать навыки рационального выбора точки зрения и формата для изображения куба, грамотного размещения композиции на плоскости.

Содержание темы

Рисунок гипсового куба, расположенного ниже уровня глаз. Закрепление правил перспективы. Композиция листа.  Правильное построение. Освещение верхнее боковое.

Обучающие задачи

Расширить представление о линейном рисунке и выразительной особенности, совершенствовать знания о композиционном решении изображения, построении  основных тональных отношений света, тени собственной и тени падающей, с учетом положения источника света относительно изображаемой формы.

Развивающие задачи

Развить умение анализировать форму куба. Формировать пространственное мышление. Осваивать законы изобразительной грамоты.

Воспитательные задачи

Развить внимание, наблюдательность, усидчивость.  Интерес в рисовании с натуры.

УДЗ

Закономерности линейной перспективы. Композиционные приемы. Градацию светотеней.

УДУ

Уметь анализировать форму куба.  Выполнять рисунок куба по законам перспективы с передачей объема, с помощью светотени. Формировать умения и навыки владения графическим материалом.

УДИ

Дата

Задание

Поэтапное исполнение учебного рисунка куба (габариты). Линейно-графическое построение объема куба в линейной и воздушной перспективах в прозрачности видения.

Светотеневая передача формы предмета.

Домашняя работа

Зарисовки предметов геометрической формы

Зрительный ряд

Учебная таблица поэтапное рисование куба.

Материалы

Формат А 4.  Материал – графитный карандаш.

Литература

Н. Ли «Основы академического рисунка».

Технологическая карта № 7

2 класс

Общий объем времени (в часах)

Общее количество часов

В том числе

Максимальная учебная нагрузка

10 часов

Самостоятельная

работа

Аудиторные занятия

4

6

Тема

Раздел 2. Законы перспективы. Светотень.
Зарисовки предметов быта имеющих призматическую форму с натуры и по памяти.

Цель

Научить приемам рисования предметов быта имеющие призматическую форму. 

Содержание темы

Закрепление знаний и умений, полученных на предыдущем занятии. Светотеневая передача форм предметов. Тренировка зрительной памяти. Освещение верхнее боковое.

Обучающие задачи

Изучить конструктивные особенности строения формы предметов быта, помочь освоить приемы изображения объемных предметов быта призматической формы.

Развивающие задачи

Развить умение анализировать и сравнивать форму предметов окружающей действительности.

Воспитательные задачи

Развить внимание, наблюдательность, усидчивость. Интерес в рисовании с натуры.

УДЗ

Закономерности линейной перспективы. Композиционные приемы. Градацию светотеней.

УДУ

Уметь анализировать форму предметов быта.  Выполнять рисунок по законам перспективы с передачей объема, с помощью светотени. Формировать умения и навыки владения графическим материалом.

УДИ

Дата

Задание

Линейное построение предметов быта.

Светотеневая передача форм предметов.

Домашняя работа

Зарисовки предметов геометрической формы

Зрительный ряд

Учебная таблица последовательное рисование призмы.

Материалы

Формат А 4.  Материал – графитный карандаш.

Литература

Н. Ли «Основы академического рисунка».