№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационный момент.

Приветствует учащихся;

сообщает цель урока, тему урока.

Проверяют готовность к уроку

1 мин

2

Теоретическая самостоятельная работа

См. приложение 1, 2

Предлагает заполнить таблицу, отметив знаки + (да) и - (нет). После завершения работы, проверяют  ответы.

Один из учащихся работает на доске, остальные в своих тетрадях. После завершения работы класс проверяет работу, выполненную на доске, исправляют ошибки 

7мин

3

Проверка домашнего задания

Коррекция ошибок

Один из учащихся  готовит на доске решение домашней задачи №411 на этапе теоретической самостоятельной работы. Учащиеся, справившиеся с решением задачи, проверяют свое решение. Задание для учащихся, не справившихся с домашней задачей: внимательно выслушать решение задачи и разобраться в плане решения задачи.

6мин

4

Решение задач по   модулю «Высоты и биссектрисы в прямоугольнике, ромбе и квадрате П2»

Сцена1,2,3,4,5 модуля 1

Формулирует задание  учащимся, предлагает решить задачи на  применение свойства биссектрисы угла в прямоугольнике, биссектрисы угла в ромбе, свойства высоты ромба, биссектрисы прямоугольника, диагонали и высота ромба

Задает контрольные вопросы по теме. Контролирует выполнение решения задания.

Учащиеся отвечают на вопросы, намечают ход решения. Самостоятельно оформляют решение задач в тетради. Учащиеся, которые испытывают затруднения, могут пользоваться подсказками

12 мин

5

Физкультминутка

Показывает упражнения для глаз.

Ученики выполняют упражнения

3 мин

6

 Практическая работа

Сцена 1,2,3 модуля 2

 Предлагает выполнить лабораторную работу   «Свойства диагоналей четырехугольника. 

Выполняют лабораторную работу. При необходимости, ученики используют подсказки.

4мин

7

Творческая работа

Сцена 1 модуль 3

 Предлагает выполнить творческую работу   учащимся

«Разделить равносторонний треугольник на четыре части так, чтобы из этих частей сложить квадрат»

Ученики выполняют практическое задание, после завершения работы, класс проверяет работу по

компьютеру

4мин

8

Подведение итогов урока

Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность. Проводит контроль знаний по теме. Выявляет уровень усвоения учащимися темы.

Отвечают на вопросы учителя.

5 мин

9

Домашнее задание

Подача и комментирование домашней работы

Изучить самостоятельно п. 47, вопросы 16-20,

стр.110

№415(б)

Дети фиксируют домашнее задание в дневники.

3мин